高中语文 第六单元《种树郭橐驼传》同步检测 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

种树郭橐驼传一、基础巩固1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）a.故乡人号之“驼” 故乡：所以乡里的（人）b.驼业种树 业：以为职业 c.不抑耗其实而已 其实：树木的果实 d.故病且怠 病：被疾病折磨解析： d 病：困苦2下列句子中加点字的解释有误的一项是()a橐驼非能使木寿(长寿)且孳(滋长)也凡(大凡)植木之性(方法)，其本(根)欲舒b其莳(种植)也若子，其置(放)也若弃根拳而土易(更换)，其培之也，若不过(过分)焉则不及c甚者，爪其肤以验(检验)其生(活着)枯，摇其本(树干)以观其疏密虽曰忧(担忧)之，其实仇(把当成了仇敌)之d见长(治理)人者好烦其令，若甚怜(怜爱)焉，而卒(终于)以祸传(记)其事以为官戒也解析：b置：放在一边不管。过：过多。答案：b3下列句子中加点字的意义相同的一项是()a.因舍其名，亦自谓“橐驼”云相如因持璧却立，倚柱b.且硕茂，早实以蕃不者，若属皆且为所虏c.故吾不害其长而已故不积跬步，无以至千里d.然吾居乡，见长人者好烦其令然后以六合为家，崤函为宫解析：a于是，趁机；b.一个为“并且，而且”，一个为“将要”；c.一个为“因为”，一个为“所以”；d.一个为“但是”，一个为“这样”。答案：a4下列句子中加点词的意义同现代汉语意义相同的一项是()a不抑耗其实而已b既然已，勿动勿虑c摇其本以观其疏密 d他植者虽窥伺效慕解析：“其实”古义指“它的果实”；“既然”古义指“已经这样”；“疏密”古义指“疏松还是结实”。答案：d5下列句子中“以”字的用法和意义，与例句相同的一项是()例：私见张良，具告以事a以子之道，移之官理，可乎b能顺木之天以致其性焉尔c爪其肤以验其生枯d而木之性日以离矣解析：a介词“把”；b.表因果连词“因而”；c.表目的连词“来”；d.连词，连接状语与中心词。答案：a二、精段阅读 阅读下面的文段，完成69题。问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。6下列加点词的解释不正确的一项是()a理，非吾业也业：职业b见长人者好烦其令 好：喜欢c官命促尔耕 促：催促d故病且怠 怠：怠慢解析：d怠：懈怠。答案：d7下列加点虚词的意义和用法相同的一项是()a.虽曰爱之，其实害之虽鸡狗不得宁焉b.因舍其名因以为号焉c.橐驼非能使木寿且孳也吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇d.以子之道，移之官理又何以蕃吾生而安吾性耶？解析：a副词，虽然/连词，即使；b.副词，于是，就；c.连词，而且/连词，尚且；d.介词，把，用/介词，凭借。 答案：b8对文段的理解与鉴赏，不恰当的一项是()a本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。b本文阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，胥吏扰民。c本文用郭橐驼种树和“他植者”种树相对比，用种树类比治民，设比精巧。d揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思想。解析：d“以德治国”错，应为“养民治国”(原文“养人术”中“人”即“民”的讳说)。答案：d9翻译文中画线句子。(1)然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。译文：_ (2)若是，则与吾业者其亦有类乎？译文：_答案：(1)然而我住在乡里，看见那些治民的官吏喜好多发政令，好像是很怜爱百姓啊，而终于给他们造成了灾祸。(2)像这样，那就和我所从事的职业也有相似之处吧？三、拓展阅读 阅读下面的文言文，完成1014题。梓人传柳宗元裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材，视栋宇之制、高深，圆方、短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直太半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能，举挥其杖曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建”，则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。10下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()a有梓人款其门款：敲、叩b众莫能就一宇 就：完成c吾收其直太半焉 直：简直d俟其言，莫敢自断者 俟：等待解析：c“直”通“值”，工钱。答案：c11下列各组句子中加点词的用法和意义完全相同的一组是()a视木之能/凡执用之工不在列b谓其无能而贪禄嗜货者/有如此之势，而为秦人积威之所劫c愿佣隙宇而处焉/犹且从师而问焉d然后知其术之工大矣/臣从其计，大王亦幸赦臣解析：a助词，用于主谓之间，取消句子独立性/助词，的；b.均为连词，表转折，但是、却；c.兼词，“于之”/代词，代指“老师”；d.代词，代“工匠”/代词，代指“他”。答案：b12以下六句话，分别编成四组，全都不能说明梓人手艺高明的一组是()所职寻引、规矩、绳墨舍我，众莫能就一宇故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直太半焉或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之俄而斤者斫，刀者削，皆视其色委群材，会众工a bc d解析：是说他使用的工具简单，间接说明其才能；直接表明其手艺高明；是讲众工匠的行为；是说那里堆了很多材料，汇聚了很多工匠。答案：c13下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()a“他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：将求他工。”此话说明梓人是一个没有本事的人。b“余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者”中的“笑”字，说明作者看不起梓人，有讥笑嘲讽之意。c作者在叙写梓人事迹时，先抑后扬，逐层展开，因而具有曲折深细的特点。d“余圜视大骇”，一个“骇”字，写出了梓人的妄自尊大。解析：a这是作者在不了解他的情况下得出的；b.文中无依据；d.这个“骇”字写出了梓人技艺的高