安徽2018－2019年蚌埠铁路中学高一第一学期期末复习一物理.doc

蚌埠铁中20182019高一第一学期期末复习1下列说法正确的是()A高速公路限速牌上的速度值指平均速度B运动员在处理做香蕉球运动的足球时，要将足球看成质点C运动员的链球成绩是指链球从离开手到落地的位移大小D选取不同的参考系，同一物体的运动轨迹可能不同2四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面下列各图中，能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是：（ ）3某质点在012 s内运动的vt图象如图所示。其中前4 s内的图象是一段圆弧，关于质点的运动，下列说法正确的是（ ）A质点在第一个4 s内的平均速度和在第二个4 s内的平均速度大小相等Bt12 s时，质点的位移最大C质点在t6 s时的加速度与t10 s时的加速度大小相等，方向相反D质点在这12 s内的平均速度约为1 m/s113242130932981645262558243661 1924971 6006482 1044下图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是()A物体具有惯性B斜面倾角一定时，加速度与质量无关C物体运动的距离与时间的平方成正比D物体运动的加速度与重力加速度成正比5如右图所示，小球用细绳系住，放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将 ( )A逐渐增大 B逐渐减小 C先增大后减小 D先减小后增大6如下图所示，质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上，a受到斜向上与水平面成角的力作用，b受到斜向下与水平成角的力作用，两力大小均为F，两木块保持静止状态，则（）FFabAa、b之间一定存在静摩擦力 Bb与地面之间一定存在静摩擦力Cb对a的支持力一定小于mg D地面对b的支持力一定大于2mg7如图所示，重力为G的光滑球卡在槽中，球与槽的A、B两点接触，其中A与球心O的连线AO与竖直方向的夹角=30。若球对A、B两点的压力大小分别为NA、NB，则 ABO（A B C D 8如图所示，长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与水平面的夹角逐渐变大），另一端不动，则铁块受到的摩擦力F随角度的变化图线可能正确的是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ）9如图所示,重球系于易断的线DC下端,重球下再系一根同样的线BA,下面说法中正确的是 A.在线的A端慢慢增加拉力,结果CD线被拉断B.在线的A端慢慢增加拉力,结果AB线被拉断C.在线的A端突然猛力一拉,结果AB线被拉断D.在线的A端突然猛力一拉,结果CD线被拉断10有人做过这样一个实验：如图所示，把鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去(用同一部分撞击)，结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破则下面说法正确的()AA对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小BA对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小CA蛋碰撞瞬间，其内蛋黄和蛋白由于惯性会对A蛋壳产生向前的作用力DA蛋碰撞部位除受到B对它的作用力外，还受到A蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小AA甲乙弹簧11对于下图所示的两种情况，若都在A处剪断细绳，在剪断瞬间，关于甲、乙两球的受力情况，下面说法中正确的是（）A甲、乙两球所受合力都为零B甲、乙两球都只受重力作用C只有甲球只受重力的作用D只有乙球只受重力的作用12一个物块在粗糙水平面上受到的水平拉力随时间变化的图象如图甲所示，速度随时间变化的图象如图乙所示，取，由图中数据可求得物块的质量和物块与水平面间的动摩擦因数，则下列几组数据中正确的是A， B，C， D，13某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_方向(填“水平”或“竖直”)弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30m/(10-3kg)0x/(10-2m)246810121410203040506070表中有一个数值记录不规范，代表符号为_。由表可知所用刻度尺的最小分度为_。如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值(填“L0”或“Lx”)。由图可知弹簧的劲度系数为_N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2)。14在探究加速度与物体质量和受力的关系实验中，装置如图所示。(1)-(4)选填A或B(1).实验装置中所用打点计时器应接 电源。 A直流 B交流(2).实验时使用打点计时器应 。A.先接通电源后松开纸带 B.先松开纸带后接通电源(3).在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持拉力不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系，这种方法叫 。 A控制变量法 理想实验法(4).在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，目的是 。让小车运动更快 平衡摩擦力(5).下图是小车带动纸带通过打点计时器打出的部分计数点，每相邻两个计数点间有4个实际点未画出，每相邻两点间距1 2 3 4 5 6.215.347.087.95单位：cm如图所示。打点计时器打点时间间隔为0.02s，则小车的加速度a = m/s2，打点计时器打下第2个记数点时的速度v2 = m/s。15以24m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为4 m/s2，求：（1）汽车在3s末的速度大小。（2）汽车在8秒内通过的距离。16图所示，质量m10 kg的物体在拉力F=50N作用下沿水平地面运动，拉力方向与水平面的夹角530，物体与水平地面的动摩擦因数为0.2求：（1）物体由静止开始运动，10秒内的位移多大？（2）10s末撤去F之后物体还能滑行多远？(g=10 m/s2,sin530=0.8,cos530=0.6)17如图所示，在倾角37的足够长的固定的斜面底端有一质量m2.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数0.25现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F18.0N，方向平行斜面向上经时间t2.0s绳子突然断了（sin370.6，cos370.8）求：（1）绳断时物体的速度大小（2）物体沿斜面向上运动的最大距离？（3）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间?18水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图3323所示为一水平传送带装置示意图紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v1 m/s运行，一质量为m4 kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直