高考语文 晨读系列(第二十季 坚守原则学会变通)专题六 周六晚练篇.doc_第1页
高考语文 晨读系列(第二十季 坚守原则学会变通)专题六 周六晚练篇.doc_第2页
高考语文 晨读系列(第二十季 坚守原则学会变通)专题六 周六晚练篇.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题六 周六晚练篇1下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是讲故事比讲道理更重要。曾经精致呈现的美食色香味,通过一个个的故事,不绝如缕地渗入国人心田,让人开始重新掂量民以食为天的分量,不但品味一粥一饭的来之不易,更感恩食材中的诚信与情义,甚而忧虑五千年饮食文化在利益之惑中的局部迷失。难怪有观众说,“舌尖2”让人看了,不再只是垂涎,还有了流泪的冲动。a精致 b不绝如缕 c民以食为天 d甚而【答案】b【解析】试题分析:b项的“不绝如缕”意思是像细线一样连着,差点儿就要断了;多用来形容局势危急或声音细微悠长。此处不合语境,应为“丝丝缕缕”。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用e。2下列各句中,没有语病的一句是a信息时代的互联网使人们的生活方式发生巨大变化,然而它也是一把双刃剑,既带来挑战甚至潜藏风险,也孕育着生机、预示着可能。b政府及其职能部门应思考如何提高女孩自身安全防范态度,避免女孩出行随时成为“死亡之旅”的悲剧一再发生。c人口过多、交通拥堵、房价高涨、治安恶劣、环境恶化等问题十分严重,北京已患上令人揪心的“城市病”,治理迫在眉睫。d有人分析近100年来那些最顶尖公司的成功密码,发现成功秘诀各有不同,但都需要有永不止步的探索、自我革新以及适时转型的远见。【答案】c考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用e。3把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(3分)然而,我觉得“界面”代替“纸面”阅读,损失的可能是时间的纵深和历史的厚重之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读 新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性,不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧人类在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感a b c d【答案】c【解析】试题分析:语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e4下图为某项技能训练的成绩曲线图,请仔细观察后回答问题。(6分)(1)简要概括练习成绩变化的三个特点,每点不超过6个字。(3分)(2)就学习而言,你从此图得到哪些启发?(3分)【答案】(6分)(1)总体不断提高 也会有起伏 增幅渐小(增速渐慢 或 前快后慢)3分。每点1分。(2)练习能不断提升成绩。成绩有起伏是难免的,不要失去信心。进步迟缓时要设法寻求突破。3分。每点1分,答对3点即可。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用e。5下面是以中外传记作品选读中的传主杜甫为对象拟写的上联,请从所给的其他传主中选择一位,把他的名字写在横线上,然后以所选传主作为对象写一个下联。(4分)鲁迅 毛泽东 沈从文 贝多芬 达尔文 马克思 对象:杜甫 上联:万方多难化作笔底波澜,成就诗史诗圣 对象: 下联: 【答案】鲁迅 千秋孤冷耸立胸中山岳,锤炼赤胆忠心毛泽东 一时俊彦崭露头角峥嵘,甘愿润雨润花沈从文 千卷遗篇描绘湘西山水,尽显乡音乡情(评分要点:对联格式基本符合要求,2分;内容体现传主生平特点,2分)考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用e。6补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)唐代诗人杜甫登高一诗中的名句“ , ”,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意。(2)屈原在离骚中劝告楚王改变因循守旧态度的句子是“ ,何不改乎此度也? ,来吾道夫先路也”。(3)李白蜀道难中“ , ”两句写蜀道山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 【答案】(1)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(2)不抚壮而弃秽兮,乘骐骥以驰骋兮。(3)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援【解析】试题分析:此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法,尤其是注意一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论