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U9Happy New Year第1课时教学设计教学内容U9Happy New Year教学板块Learn to sayLook and learn执教者教学课时第（ 1 ）课时教学目标1、能听懂，会说单词card, doll, red packet的单数形式，发音正确。2能听、说句子Happy New Year!Thank you! 发音准确，语调自然。教学重点1、能听懂，会说单词card, doll, red packet的单数形式，发音正确。2能听、说句子Happy New Year!Thank you! 发音准确，语调自然。教学难点1、能听懂，会说单词card, doll, red packet的单数形式，发音正确。2能听、说句子Happy New Year!Thank you! 发音准确，语调自然。教学准备白板课件、贺卡、玩具娃娃、红包 教学过程二次备课一、warming up1、GreetingsT: Hello, boys and girl. How are you ? Ss: Hello, Miss Zhang.2、Sing a songT: Lets sing a song .站起来唱I can sing，边唱边做动作。师生问好,创设和谐氛围，唱歌激发学生学习英语的兴趣。二、presentation1、T:Can you guess? Whatt in the box?学生结合学过的单词进行猜测。2、T: oh .its a card. S read after T 指名学生读或开火车读3、 同法教学a doll和a red packet3、 Consolidation1、点击遮盖着的图片，实现淡出，从而出现贺卡、玩具娃娃、红包的图片，同时进一步巩固它们的发音。2、say a chat3、击鼓传花。学生以小组为单位传递card、doll、red packet的实物，边传边大声地读。鼓声停后，实物在谁的手里谁就站起来读，不会读的请组内人员帮助，或表演一个英语节目。4、 教学本课的交际语言1、2014年一月日历，出现春节2、观看课文动画练读（两手做恭喜）Happy New Year! 3、Listen and Look:练说Happy New Year! Happy New Year。整排升降调操练，同学之间互相祝福新年快乐，并给表现好的小组贴上红苹果五、Homework板书设计：Un
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