黑龙江省大庆市2016-2017学年高一物理下学期开学考试试题.doc

黑龙江省大庆市2016-2017学年高一物理下学期开学考试试题1 选择题：（每题4分，共60分。第1题到第9题为单选题，只有一个选项正确。第10题到第15题为多选题，每题有两个或两个以上的选项正确，选项都正确的给4分，选对但没选全的给2分，有错误选项的不给分。）1伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是（ ）观察现象2修正推广逻辑推理4a实验检验,数学推理 b数学推理,实验检验 c提出假设,实验检验 d实验检验,合理外推g12342如图所示，小球被轻绳系住静止在光滑斜面上。若按力的实际作用效果来分解小球受到的重力g，则g的两个分力方向分别是图中的（ ）a1和4 b3和4c2和4 d3和2mpn3如图所示的曲线是某个质点在恒力作用下的一段运动轨迹。质点从m点出发经p点到达n点，已知弧长mp大于弧长pn，质点由m点运动到p点与从p点运动到n点的时间相等。下列说法正确的是（ ）a质点从m到n过程中速度大小保持不变b质点在mn间的运动不是匀变速运动c质点在这两段时间内的速度变化量大小不相等，但方向相同d质点在这两段时间内的速度变化量大小相等，方向相同4如图所示，一质量均匀分布的实心圆球被直径ab所在的平面一分为二，先后以ab水平和ab竖直两种不同方式放置在光滑支座上，处于静止状态，已知支点p、q间的距离为圆球直径的一半，设先后两种放置方式中两半球间的作用力大小分别为f1和f2，则为（ ）a bc dbca5如图所示，甲从a地由静止匀加速跑向b地，当甲前进距离为1m时，乙从距a地5m处的c点来源:z-x-x-k.com由静止出发，乙的加速度与甲的加速度相同，最后二人同时到达b地，则a、b两地距离为（ ）a6m b9mc12m d15m6如图所示，一固定杆与水平方向夹角为，将一质量为m1的滑块套在杆上，通过轻绳悬挂一质量为m2的小球，滑块与杆之间的动摩擦因数为。若滑块和小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动（未施加其它外力），此时绳子与竖直方向夹角为，且，不计空气阻力，则滑块的运动情况是（ ）a沿着杆减速上滑b沿着杆减速下滑c沿着杆加速下滑d沿着杆加速上滑7质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x5tt2 (各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点 ( )a第 1 s 内的位移是 5 mb前 2 s 内的平均速度是 6 m/sc任意相邻的 1 s 内位移差都是1 md任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s8如图所示，物块a放在直角三角形斜面体b上面，b放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时a、b静止，现用力f沿斜面向上推a，但a、b仍未动。则施力f后，下列说法正确的是（ ）aa、b之间的摩擦力一定变大b弹簧弹力一定不变cb与墙之间可能没有摩擦力db与墙面间的弹力可能不变9如图，一不可伸长的轻质细绳跨过滑轮后，两端分别悬挂质量为m1和m2的物体和b。若滑轮有一定大小，质量为且分布均匀，滑轮转动时与绳之间无相对滑动，不计滑轮与轴之间的磨擦。设细绳对和的拉力大小分别为t1和t2，已知下列四个关于t1的表达式中有一个是正确的，请你根据所学的物理知识，通过一定的分析判断正确的表达式是（ ）a. b. c. d. 10a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ）aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度b20秒时，a、b两物体相距最远c60秒时，物体a在物体b的前方d40秒时，a、b两物体速度相等，相距900m11如图所示，两根长度相同的细线分别系有两个完全相同的小球，细线的上端都系于o点。设法让两个小球均在水平面上做匀速圆周运动。已知l1跟竖直方向的夹角为60，l2跟竖直方向的夹角为30，下列说法正确的是( ) a细线l1和细线l2所受的拉力大小之比为1b小球m1和m2的角速度大小之比为1c小球m1和m2的向心力大小之比为31d小球m1和m2的线速度大小之比为3112一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边。小船相对于水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，其运动轨迹如图所示。船相对于水的初速度大小均相同，且方向垂直于河岸，船在渡河过程中船头方向始终不变。由此可知（ ）a小船沿三条不同轨迹渡河的时间相同b沿ac轨迹渡河所用时间最短c沿ac和ad轨迹小船都是做匀变速运动dad是匀减速运动的轨迹hkhab13在一种“子母球”表演中，让同一竖直线上的小球a和小球b，从距水平地面的高度为kh（k1）和h处同时由静止释放，如图所示。设小球a、b的质量分别为2m和m，小球与地面碰撞后以原速率反弹，忽略碰撞时间和空气阻力。若要小球b在第一次上升过程中能与正在下落的小球a相碰，则k可以取下列哪些值（ ）a8 b6c4 d2abf14如图所示，一劲度系数为k的轻质弹簧，上端固定，下端连一质量为m的物块a，a放在质量也为m的托盘b上，初始时，在竖直向上的力f作用下系统静止，且弹簧处于原长状态。以n表示b对a的作用力，x表示弹簧的伸长量，现改变力f的大小，使b以g/2的加速度匀加速向下运动（g为重力加速度，空气阻力不计），此过程中n或f的大小随x变化的图象正确的是（ ）15如图，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd，从a点以初速度v0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，此时的速度方向与斜面之间的夹角为；若小球从a点以初速度水平抛出，不计空气阻力，则小球（ ）abcdv0a将落在c点b将落在b、c之间c落到斜面时的速度方向与斜面的夹角等于d落到斜面时的速度方向与斜面的夹角大于二实验题（共计18分，每空2分）16用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”。请回答下列问题：（1）实验时，为平衡摩擦力，以下操作正确的是_a连着砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动b取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车被轻推后沿木板匀速运动c取下砂桶，适当调整木板右端的高度，直到小车缓慢沿木板做直线运动（2）图乙是实验中得到的一条纸带，已知相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器所用电源频率为50hz，由此可求出小车的加速度a=_m/s2（本题计算结果均保留三位有效数字）。（3）一组同学在保持木板水平时，研究小车质量一定的情况下加速度a与合外力f的关系，得到如图丙中所示的a-f图线。则小车运动时受到的摩擦力f=_n；小车质量m=_kg。若该小组正确完成了步骤（1），得到的af图线应该是图丙中的_（填“”、“”或“”）。实验次数123456tan0.180.320.691.001.191.43x/m0.0350.0650.1400.1600.2400.29017如图所示，ab是一可升降的竖直支架，支架顶端a处固定一弧形轨道，轨道末端水平。一条形木板的上端铰接于过a的水平转轴上，下端搁在水平地面上。将一小球从弧形轨道某一位置由静止释放，小球落在木板上的某处，测出小球平抛运动的水平射程x和此时木板与水平面的夹角，并算出tan。改变支架ab的高度，将小球从同一位置释放，重复实验，得到多组x和tan，记录的数据如下表：（1）在图（b）的坐标中描点连线，做出x-tan的关系图象；（2）根据x-tan图像可知小球做平抛运动的初速度v0=_m/s；实验中发现超过60后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为_m。（重力加速度g取10m/s2，本题计算结果均保留两位有效数字）；（3）实验中有一组数据出现明显错误，可能的原因是_。0.5 1.0 1.5 2.00.050.10 0.15 0.30 otanx/m（b）0.20 0.25 xab（a）三计算题，（18题10分，19题10分，20题12分，答题过程要清晰简洁，有必要的过程）18如图所示，一质量m0.4 kg的小物块，以v02 m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力f作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t2 s的时间物块由a点运动到b点，a、b之间的距离l10 m。已知斜面倾角30，物块与斜面之间的动摩擦因数。重力加速度g取10 m/s2(1)求物块加速度的大小及到达b点时速度的大小。(2)拉力f与斜面夹角多大时，拉力f最小？拉力f的最小值是多少？19如图甲所示，有一块木板静止在足够长的粗糙水平面上，木板质量为m=4kg，长为l=1.4m；木板右端放着可视为质点的小滑块，小滑块质量为m=1kg，现用水平恒力f作用于木板的右端，恒力f取不同数值时，小滑块和木板的加速度分别对应不同数值，两者的a-f图象如图乙所示，取g=10m/s2。求：（1）小滑块与木板间的动摩擦因数1以及木板与地面间的动摩擦因数2。（2）若水平恒力f=27.8n，且始终作用在木板上，当小滑块从木板上滑落时，经历的时间为多少？20如图所示，两物块a、b套在水平粗糙的cd杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过cd中点的轴oo1转动，已知两物块质量相等均为m，杆cd对物块a、b的最大静摩擦力大小相等且动摩擦系数为。开始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块b到oo1轴的距离为2l，物块a到oo1轴的距离为l，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，求：（1） 当b的摩擦力达到最大值的时候，角速度是多少？（2） 当a的摩擦力为0的是时候，角速度是多少？（3） 当ab即将滑动的时候，角速度是多少？（4） 装置可以以不同的角速度匀速转动，试通过计算在坐标图中画出a和b的摩擦力随角速度的平方变化的关系图像.（5） 当ab即将滑动时，若把绳剪断，请判断a和b是否还能与杆保持相对静止。 20162017学年度第二学期高一年级下学期开学考试物理参考答案题号123456789101112131415答案cbdabadbccdacbcdcdbdac0.5 1.0 1.5 2.00.050.10 0.15 0.30 otanx/m0.20 0.25 16（1）b（2）1.60（3）0.10，0.20，17（1）如图所示（2分）（2）1.0，0.69（3）第4次实验释放小球的位置与其它次实验不同（低于）18（10分）（1）设物块加速度的大小为a，到达b点时速度的大小为v，由运动学公式得：（1分） （1分）联立以上两式，代入数据解得：，（2分）（2）设物块所受支持力为fn，所受摩擦力为ff，拉力与斜面之间的夹角为。受力分析如图所示，由牛顿第二定律得：（1分）（1分）又联立解得：（1分