黑龙江省大庆市杜蒙县2016-2017学年高二生物上学期第一次月考试题.doc

20162017学年度第一学期高二第一次阶段性考试生物试题一、单选题(本大题共30小题，共60分)1.打吊针时，常配以0.9%的生理盐水，其目的主要是 （） a.供给全面营养b.供能c.维持细胞的渗透压d.供给水 2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )a.神经调节b.体液调节c.神经-体液调节d.神经-体液-免疫调节 3.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 （） a.酶促反应速率的加快b.渗透压下降c.糖尿病d.细胞代谢紊乱 4.如图为人体皮下的组织，a、b、c表示细胞外液下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是 （） 周围的管壁破损长期蛋白质营养不足淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加肾炎导致血浆蛋白丢失 a.b.只有c.只有d.只有 5.下列选项中，不同于其他三项含义的是 ( )a.内环境b.血浆、组织液、淋巴c. 细胞外液d.细胞内液 6. 下列说法正确的是 ( )a.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液 b.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液 c.汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液 d.泪液、汗液、消化液、尿液，既不是细胞内液，也不是细胞外液 7.某病人可以讲话、看书、听懂别人谈话，但不会书写，出现失写症，是由于人体内的下列何种部位受损 ( )a.视觉性语言中枢b.书写性语言中枢c.运动性语言中枢d.听觉性语言中枢 8. 兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括 ( )a.突触前膜、突触间隙、突触后膜b.突触小体、突触间隙、突触前膜 c.突触前膜、突触小体、突触小泡d.突触前膜、突触小泡、突触后膜 9.促甲状腺激素作用的靶细胞位于 ( )a.性腺b.肝脏c.甲状腺d.全部组织 10.糖尿病在现代社会中的发病率越高检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是 （） a.斐林试剂b.苏丹染液c.龙胆紫溶液d.碘液 11.下列液体中不含抗体的是 ( )a.细胞内液b.血清c.乳汁d.组织液 12.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 （） a.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 b.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的选择透过性 c.处的液体为组织液，含有能被特异性识别的物质d.中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷 13. 下列对兴奋在神经纤维上的传导认识，错误的是 （ ） a.静息电位时，该部位膜内外的电位为外正内负 b.兴奋在神经纤维上的传导离不开神经递质的作用 c.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流的方向一致d.兴奋在神经纤维上的传导与膜内外na和k的分布有关 14. 下列有关突触的叙述，正确的是 （ ） a.神经元之间通过突触联系 b.一个神经元只有一个突触 c.突触由突触前膜和突触后膜构成d.兴奋在突触处由突触后膜传向突触前膜 15.将记录仪（r）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右下图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在r上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是 （ ） a.b.c.d. 16.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是（） a.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 b.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 c.如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 d.如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 17.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是 ( )a.胰蛋白酶b.胰淀粉酶c.胰岛素d.胰高血糖素 18.公鸡好斗的习性取决于 （ ） a.甲状腺激素b.胰岛素c.雄性激素d.生长激素 19. 人的体温调节中枢位于 （ ）a.下丘脑b.小脑c.皮肤d.大脑皮层 20.参与人体渗透压平衡调节的激素是 ( ) a.胰岛素b.抗利尿激素c.甲状腺激素d.生长激素 21. 属于人体的第二道防线的选项是 （ ）a.白细胞的吞噬作用 b.胃粘膜起保护作用c.皮肤角质层细胞屏障作用 d.淋巴细胞的杀伤作用 22.下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是 （） a.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制b.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程 c.寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节d.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节 23.如图是胰岛素调节血糖含量的模型，相关叙述错误的是 （ ） a.图中甲表示的是胰岛b细胞b.胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌 c.当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动d.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 24.关于过敏反应的叙述正确的是 （） a.过敏反应一般会损伤组织b.反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快 c.t细胞是过敏反应的主要免疫细胞d.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 25.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 （ ） a.hiv能攻击人体的免疫系统，特别是攻击b淋巴细胞b.与艾滋病患者握手不会染病 c.hiv病毒是艾滋病患者死亡的直接原因d.aids是一种免疫功能过强的疾病26.如图为人体内体温调节的示意图，有关叙述不正确的是 （） a.当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 b.上图可反映出激素具有分级调节的特点 c.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 d.c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 27.健康的生活方式能增强人体的免疫力下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（ ） a.效应t细胞能产生抗体b.体液免疫过程中能产生记忆细胞 c.体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有d.病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭 28.t细胞具有短期保护（效应t细胞）和长期保护（记忆t细胞）的分工：短期保护的t细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的t细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记下列叙述中，正确的是 （） a.t细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应t细胞 b.t细胞分化产生的效应t细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 c.记忆t细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 d.记忆t细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 29.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是 （） a.图中的吞噬细胞、t细胞、b细胞均具有特异性识别功能 b.m细胞被不同种抗原刺激时也可增殖分化形成e细胞并产生抗体 c.e细胞和m细胞核内dna相同，细胞质内rna种类有差异 d.e细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子，增强其他淋巴细胞的免疫功能 30.下列不属于自身免疫病的是 （） a.系统性红斑狼疮b.艾滋病c.风湿性心脏病d.类风湿性关节炎 二、填空题(本大题共7小题，共40分)31. （每空1分，共8分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列 问题： （1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境_ 。（填标号）（2）红细胞所携带的氧气至少需要经过_ 层磷脂分子层才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 _阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是_ 。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出由于病理引起增多的实例（举一例）_ 。人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是_ 。(填标号)（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则b端与a端液体相比较 明显增加的物质有_ 。（6）正常人内的ph通常维持在735745之间，直接起调节作用的是血液中的_物质。32. （7分）下图所示为高等动物体内的甲状腺活动示意图。请据图回答问题： （1）图中 表示的激素是 。 表示的激素是 ， 表示的激素是 。（2）若切除动物的甲状腺，血液中激素 和 的浓度会 ；如注射过量的激素 ，则血液中激素 和 浓度会 。（3）若切除动物的垂体，血液中激素 的浓度会 ，激素 的浓度会 。33.（9分）汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程请回答： （1）图中所示的是 _ _ 免疫过程 （2）图中c是 _ _ 细胞，过程中发挥作用的物质称为 _ _ （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有 _ _ （写出三种） （4）图中能特异性识别抗原的细胞有 _ （填图中字母） （5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是 _ （用图中数字表示），其特点是 _ _ ，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病 （6）若该抗原为hiv，侵人人体后，攻击的主要对象是 _ 细胞（填图中序号），该细胞成熟于 _ 34. （每空1分，共9分）图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答： （1）甲图中f表示的结构是 _ ，乙图是甲图中 _ （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的b是下一个神经元的 _ （2）缩手反射属于 _ （条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 _ 的控制 （3）图丙中若代表小腿上的感受器，代表神经支配的小腿肌肉，则称为 _ 若刺激图丙中b点，图中除b点外 _ （字母）点可产生兴奋 （4）图乙中神经递质由a细胞合成、包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合所涉及的细胞器主要有 _ （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起b细胞产生 _ ，使突触后膜的电位发生变化35. （每空1分，共7分）下图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。 (1).性激素分泌活动的调节枢纽是_。 (2).促性腺激素可以调节_的分泌活动。 (3).雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持_及_。 (4).当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响_和_的分泌活动，这种调节方式称为_。20162017学年度第一学期高二第一次阶段性考试生物试题答题卡姓名： 班级： 得分： 一、 单选题：123456789101112131415161718192021222324252627282930二、 非选择题：（5小题，每空1分，共40分。）31、（8分）（1）、 ； （2）、 ； 。（3）、 。（4）、 ； 。（5）、 。 （6）、 。32、（7分）（1）、 ； ； 。（2）、 ； 。（3）、 ； 。33、（9分）（1）、 。 （2）、 ； 。（3）、 。（4）、 。（5）、 ； 。（6）、 。34、（9分）（1）、 ； ； 。（2）、 ； 。（3）、 ； 。（4）、 。（5）、 。35、（7分）（1）、 。（2）、 。（3）、 ； 。（4）、 ； ； 。参考答案：一、单选题：60分123456789101112131415cddaddbacaabbad161718192021222324252627282930cccabadcbbcbacb三、 非选择题：40分31、（8分）。（1） （2）12； 三 （3）中含较多大分子蛋白质，中含大分子蛋白质较少（4）营养不良、组织胺引起毛细血管扩张、毛细淋巴管堵塞、肾小球肾炎（只要举出任一例即可得分）； （5）二氧化碳、尿素等 （6）缓冲32、 （7分）（1）促甲状腺激素释放激