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文档简介

新人教版小学语文一年级上册 内蒙古锡林郭勒盟太仆寺旗第五小学张海成 教学设计 教材分析 比尾巴 是义务教育课程标准实验教科书人教版 语文 一年级上册中课文的第十课 是一首极富童真童趣的儿歌 课文抓住各种小动物的尾巴的特点 以 比 的形式为主线 以对话的形式向孩子们介绍了猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀六种小动物尾巴的特点 激发学生学习兴趣 学情分析 一年级孩子非常喜欢小动物 对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然 在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌 这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础 教学目标 教学重点 教学难点 1 认识 比 尾 巴 等12个生字 两个偏旁 八 鸟 2 了解动物尾巴的特点 有感情的朗读课文 认识本课生字 有感情地朗读课文 读好问句 知道一些动物尾巴的特点 第一课时 教学过程 一 猜谜导入新课 二 初读课文 整体感知 三 随文识字 感情朗读 四 有感情的朗读课文 背诵课文 五 挖掘课外资源 拓展运用 b w ib 比尾巴 小老鼠 真奇怪 降落伞 随身带 s n sh 松鼠 猜一猜 h uzi 猴子 猜一猜 脑袋聪明 手脚灵巧 喜欢爬树 最爱吃桃 脚像小扇子 嘴像小铲子 下水捉鱼虾 不湿小花褂 y zi 鸭子 猜一猜 猜一猜 耳朵长 尾巴短 只吃菜 不吃饭 t zi 兔子 猜一猜 红花头上戴 彩衣不用裁 清晨唱只歌 千门万户开 g ngj 公鸡 猜一猜 花冠头上戴 锦袍披身上 尾巴像扇子 展开很漂亮 k ngqu 孔雀 返回 返回 猴子 兔子 松鼠 公鸡 鸭子 孔雀 h uzi t zi y zi s n sh g ngj k ngqu 这个像小耳朵一样的符号叫 问号 在句末要把声音往上扬 返回 谁的尾巴长 谁的尾巴好像一把伞 谁的尾巴扁 谁的尾巴短 谁的尾巴弯 谁的尾巴最好看 猴子的尾巴长 兔子的尾巴短 松鼠的尾巴好像一把伞 公鸡的尾巴弯
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