十几减几(解决问题)导学案.doc_第1页
十几减几(解决问题)导学案.doc_第2页
十几减几(解决问题)导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

忻州市七一路小学 一年级数学下册学校年级一年级科目数学姓名时间主备人赵建琼审核人张霞课型学习内容：十几减几（解决问题）课时2课时感悟积累学习目标：1、 学会从数学的角度提出问题，并解决简单的数学问题。2、 积极学现自己生活中的数学问题。学习重点： 自己解决简单的实际问题。学习难点： 能根据已知的条件，提出数学问题。合作学习： 1、春天来了，小树长出了新叶，花儿也开了，大自然美极了！小朋友们兴高采烈地到公园里游玩，瞧！他们玩得可开心了！看书P19图，看看小朋友们在玩什么游戏，根据公园里小朋友的活动你能提出什么数学问题？小组提出问题并列式解答，看哪个小组解决的问题最多？=问题一：_( ) =问题二：_( ) =问题三：_( ) 课堂练习： 1、 原有12支18件（ ）把15个 卖出5支（ ）件9把（ ）个 还有（ ）支9件7把7个2、请同学们回家后，观察家里的物品，给爸爸妈妈提个数学问题，并想办法解决。3、书P20“做一做”课后练习： 1、2、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？ = （ ） 3、小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字? = （ ） 4、同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? = （ ） 5、2.免有9只，羊有8只，鸡有11只。 （1）免和羊一共有多少只？ = （ ） （2）公鸡有4只，母鸡有多少只？ = （ ） 6、苹果和梨一共有14个，其中梨有6个，苹果有多少个？ = （ ）拓展训练：在操场两
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论