（2016年秋季版）七年级历史上册 第9课 秦统一中国学案（无答案） 新人教版.doc

第9课秦统一中国(1课时)【学习目标】1识记秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用，知道秦朝的疆域和秦长城、灵渠项古代工程。2通过试评“秦完成统一的原因”“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题，培养初步综合、分析历史问题的能力。3通过对秦统一历史作用的分析，认识到统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。【学习重点】秦的统一及其作用。【学习难点】文字统一的重要作用。故事激趣，导入新课。解读学习目标，要求学生划记其中的关键词，明确学习目标。方法指导一：要求学生结合书本归纳梳理并识记1、2、3题的知识模块。第3题从文化、经济、思想和军事方面回答。方法指导二：用图表标出中央集权制度、巩固统一的措施来把握本课内容；结合本课提供的货币、文字图来理解这些措施的作用。方法指导三：从焚书、坑儒两件事发生的背景、动机、秦始皇采取的手段进行思考分析得出结论。情景导入生成问题欣赏课本导入框中的图片，老师讲述“荆轲刺秦王”的故事，提出问题：秦王没有被荆轲杀掉，反而最后灭掉六国，他是如何完成统一的？又是怎样巩固统一的？自学互研生成新知知识模块一、二秦灭六国和确立中央集权制度自主阅读课本p4243内容，完成第12题。1秦朝建立的时间、人物、都城、影响。时间：公元前221年；人物：秦王嬴政；都城：咸阳；影响：建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。2简述秦朝创立的封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。地方上推行郡县制。知识模块三巩固统一的措施自主阅读课本p4445内容，完成第34题。3秦始皇为了巩固和维护统一采取了哪些措施？经济上：统一货币和度量衡。文化上：统一文字。军事上：命大将蒙恬大举反击匈奴；修筑“万里长城”；派兵统一了东南、岭南等地区。4文字的统一，对政治、经济和文化的发展的作用。(1)有利于国家的统一和巩固；(2)有利于人与人之间的交流，促进经济的发展；(3)有利于文化的传播与发展。合作探究生成能力【交流预展】1组内交流：(1)由组长或检查自学成果；(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。2组内预展：根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。【展示提升】1秦巩固和维护统一的措施。2秦统一文字对政治、经济和文化发展的重要作用。当堂演练达成目标1梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在(c)a公元前356年b公元前230年c公元前221年d公元前202年2右图历史人物在历史上最大的功绩是(c)a统一了文字、货币、度量衡b修筑驰道，统一车轨c建立了统一的多民族的封建国家d修筑了万里长城3假如有一位秦朝的政府官员，他每天工作特别繁忙，除了整理奏折，最重要的是对一些违法乱纪的官员进行暗访调查，那么这位政府官员是(b)a丞相b御史大夫c太尉 d郡守4毛泽东曾说：“百代都行秦政制。”这里秦的“政制”主要指(b)a宗法制 b中央集权制c分封制 d封建等级制5公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是(c)a铲形币 b刀形币c.圆形方孔铜钱d.蚁鼻钱6战国时期，各国“车途异轨，文学异形。”秦兼并六国，实行巩固统一的措施后，下列不存在的情况是(d)a“车同轨”，车辆通行无阻b商人交易使用圆形方孔钱c各地官员均用小篆体写告示d农民缴税用的“斗”容量不同7下列四本书在秦始皇焚书后还可以查阅到的是(a)a周易 b论语c道德经 d春秋82014年是邓小平题词“爱我中华，修我长城”30周年，为此中央电视台拍摄了大型纪录片长城中国的故事，全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止点分别是(a)a辽东、临洮b鸭绿江、嘉峪关c山海关、嘉峪关d山海关、临洮9阅读下列材料，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何眈眈！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料二祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。胡曾(1)结合所学知识说出材料一“秦王扫六合”的历史意义。顺应了历史发展的趋势，结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面。(2)为了巩固统治，秦王除了修筑“防胡万里城”外，还采取了哪些措施？创立了一套封建专制主义中央集权制度；统一货币，统一度量衡；统一文字；焚书坑儒；派蒙恬抵御匈奴，统一东南、岭南，修灵渠。(3)长期以来人们对于秦始皇一直是众说纷纭，为此网上也展开了激烈的辩论：有人认为秦始皇是千古一帝，是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你对这个问题有何看法？(表明观点并说明理由)全面认识：他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过。是千古一帝：完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权封建国家，顺应了历史的发展潮流，符合人民的愿望；创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远；还采取了一些巩固统一的