（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第2框 在品味情感中成长同步练习（配套） 新人教版.doc

2.5.2 在品味情感中成长1、 单项选择1、身处“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的草原，我们会体验到（ ）a 大自然的美感 b 荒凉的草原之景 c 丰收的景象 d 草原的扩大2、生活中某些负面的情感体验（ ）是难以避免的尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长a. b. c. d.3、2016年11月3日，安庆菱北中心小学六位班主任赴合肥参加了为期三天的“和美课堂”全国中小学班主任工作指导观摩会，享受了一次心灵的洗涤，灵魂的升华。桂贤娣老师的主题报告用心做教育，让参会班主任身临其境地感受到“爱学生也需要技巧，情感和智慧就是秘诀”。对美好情感认识正确的是（ ）美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展美好情感是可遇不可求的，顺其自然就好美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫美好情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得a. b. c. d.4、“禁止践踏花草树木！”“小草正在生长，请勿打扰。”这些标语充分体现人们（ ）感激大自然给予人类的馈赠对大自然产生的亲近感善待自然、保护自然的神圣使命感 a b c d5、 对传递情感正能量的认识不正确的是（ ）a在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境b我们的情感不需要表达、回应、共鸣c在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量d我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量6、 以下描述属于情感的有（ ） 对待自己有自尊感取得好成绩，我们有荣誉感看到“神九”升空、实现太空行走，我们有自豪感犯了错误，我们有羞愧感a b c d7、下面这些人和事物能给我们带来感受到正能量的是（ ）a、上海市普陀区水电修理工徐虎义务为群众服务b、大学生掏受国家保护鸟类的鸟窝c、街头乱闯红灯d、浪费粮食8、2008年9月25日，“神舟七号”载人航天飞船发射升空，宇航员翟志刚进行了太空行走。我国的载航天工程从此进入了一个新的阶段。这一新闻传到七年级四班时，全班同学都很兴奋，高兴得手舞足蹈。这突出表现了他们（ ）a 不会控制情绪 b 强烈的求知欲 c 强烈的爱国情感 d 感受理智9、下面关于发展高尚情感的说法正确的是（ ）要发展高尚的情感，必须积极参加集体活动搞好了自己的学习，自然就发展了高尚的情感丰富的文化生活是发展高尚情感的唯一途径发展高尚情感要用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活a. b. c. d.二、探索思考题10、高尚情感绝非罕见，可以使人“义所当为，毅然为之”，利害在所不同，只求问心无愧。大科学家钱学森得知我们的共和国成立后，舍弃国外优越条件，克服重重阻挠，毅然返回祖国，这个行动就来源于强烈的爱国情感。革命历史上为了人民利益，奋不顾身舍生忘死的人民英雄们和当代一心为民的孔繁森、任长霞、沈浩等大批楷模，用实际行动诠释了什么叫做对人民怀有深厚感情，证明了这种高尚情感的巨大作用。高尚情感绝非罕见，但也需要培养。我们应该如何培养高尚的情感？ 参考答案1、 单项选择1、 a 2、d 3、c 4、a 5、b 6、d 7、a 8、c 9、c二、探索思考题10、（1）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不