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第6课动荡的春秋时期 (第 1 课时)【学习目标】 1掌握春秋时期经济发展的表现。2了解周王室衰微的史实。3识记诸侯争霸的人物,理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的正反两个方面的影响。目标达成: 达到课标要求学习流程: 【课前展示】1、 青铜器制作工艺开始于( )时期,鼎盛时期是( )2、 商周时期的特点( )3、 迄今世界上出土的最重的青铜器是( )4、 甲骨文的含义5、 我国有文字可考的历史开始于( )朝6、 甲骨文的造字特点【创境激趣】由历史图片导入【自学导航】 一、春秋时期的经济发展1春秋后期,_农具和_出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造力条件。2手工业的_不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了_交换市场,_货币被更多地使用。二、王室衰微1春秋时期社会处于_的状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,_也逐步遭到瓦解。2 _东迁后,_的统治势力大减,_势力崛起。三、诸侯争霸_、_、_、_等先后称霸中原,春秋末期,长江中下游的吴国和越国也先后北上争霸。【合作探究】 春秋时期诸侯争霸有何利弊?【展示提升】 典例分析 知识迁移1材料分析:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯的官衔名)。”史记周本纪你知道春秋争霸出现的原因吗?【强化训练】 1春秋 战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括( )促进了土地的私有化提高了农作物的产量强化了周王朝的统治引发了改革变法的时代风潮a bc d2“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述( )a夏朝 b商朝 c西周 d春秋 3孔子根据鲁国的历史编写了春秋后就以春秋作为一个时期的名称,春秋开始于( )a公元前475年 b公元前476年c公元前771年 d公元前770年4春秋时期,第一位君主是( )a周文王b周武王c周幽王d周平王5“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主( )a齐桓公b楚庄王c晋文公d宋襄公【归纳总结 】本课知识体系 【板书设计
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