（全国版）2019版高考语文一轮复习 精选提分专练 第六轮 基础专项练45 得体.doc

基础专项练45得体1下列各句中，表达得体的一句是()a在聚会上，陈老师感慨万千：“这些年最让我感到欣慰的是，我的高足们都学有所成。”b“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到我府上来找我。”老李慷慨地说。c“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”75岁的老专家陈述了方案。d多亏您悉心指导，令爱文章才能发表并获奖，您功不可没，我们全家都很感谢您。2下列各句中，表达得体的一句是()a值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。b淮海路上一家手机经销店正在让利促销，我过去垂询了几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。c刚刚收到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。d李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班？”3下列各句中，表达得体的一句是()a我是传媒学院新闻专业的毕业生，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。现寄上我的相关资料，如有意向，可通知我。b刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？c这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。d王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。4下列各句中，表达得体的一句是()a某老教授在询问对方家人情况时说：“令尊身体可好吗？令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧？”b听说朋友要来访，老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在寒舍恭候各位拜访。”c某市长在看望人大代表时说：“诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！”d某杂志社在征文通知中写道：“凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集沃土就任你挑上一本了。”5下列各句中，表达得体的一句是()a某电视台就家风的话题进行采访。一位年轻人对记者说：“我家家风很严，令尊常告诫我们，做人要诚实。”b中文系的学生小周被一句古诗难住了，他对王教授说：“我找不到满意的解释，只好不耻下问，向您请教。”c公交车进站时，售票员提醒道：“各位乘客请注意，由于雪天路滑，请您下车时一定要注意脚下安全。”d某同学的请假条中这样写道：“因昨天风大，我外出时穿少了，今早咳嗽不止，请您务必准我一天假。”6下列各句中，表达得体的一句是()a同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”b当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”c你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”d当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”7当前，许多地区加大力度整治“中国式过马路”的行为，如果你作为一名志愿者，去劝说一位正要闯红灯的中年妇女，下面语言表述最得体的一项是()a您是不是不要命了，闯红灯多危险啊！b请不要闯红灯！闯红灯是没素质的表现！c为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。d如果您要闯红灯，就将会受到法律的严惩！答案精析1ca项“高足”是敬辞，称呼别人的学生。b项“府上”一词使用不得体，此词为敬辞，称对方的家。c项“老朽”是谦辞，老年人的自称。使用得体。d项“令爱”是敬辞，称对方的女儿。使用不得体。2cc项忝列：辱，有愧于，常用作谦辞。使用正确。a项令郎：敬辞，称对方的儿子。一般不用于第三方。b项垂询：敬辞，垂问。不能用于自身。d项打电话应该用口头语。3da项惠顾：惠临(多用于商店对顾客)。用在这里显然不妥，应改为“浏览”。“你社”不够得体，缺乏敬意，应改为“贵社”。“可”显得很生硬，应改为“请”。b项抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用在这里谦敬失当。“略尽绵薄”是自谦之辞，用以评价老师，不得体。c项光临：敬辞，称宾客来到。用在这里不得体，应改为“回到”。4ab项“拜访”使用对象不当。c项主客倒置。d项口语与书面语混杂。5ca项“令尊”是敬辞，用于称对方的父亲。b项“不耻下问”是指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。d项“务必”一词太生硬。6da项“车祸”并没有说清具体情况，且言过其实，表述不够沉着。b项“喂”是不礼貌的语言；“别插队”用的是祈使句式，是命令的口吻，不得体；“自觉点”就显得更