（2016年秋季版）山东省费县七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 我们选择坚强教案 鲁人版六三制.doc

我们选择坚强教学目标:1、情感、态度、价值观目标：养成勇于面对困难的优良品质，在困难和逆境中保持积极进取的精神状态。2、能力目标：能联想到坚强意志的表现及对自己的影响，从而主动反思，学以致用。3、知识目标：了解意志坚强的表现，理解意志坚强才能实现人生目标，认识坚强意志对生活、学习、工作的重要意义。 教学过程:一、自主学习读教材92页杨利伟的故事。想一想：杨利伟靠什么“从未碰过这个按钮”。二、合作探究 活动一 意志力测验选择：能坚持 偶尔不能 不能你能坚持上好每一堂课吗？你能坚持独立完成每次作业吗？你能坚持每天按时起床吗？你能坚持每天不迟到吗？能坚持：说明你已经养成良好的意志品质，希望坚持下去。偶尔不能：说明这些方面还有薄弱环节，应制定意志锻炼计划，并积极实施。不能：说明意志力薄弱，首先要从这些小事出发，为自己确立明确的锻炼任务。活动二：校园ab剧场景1：小明各方面都不错，他的父母希望他能在绘画上发展特长，继承他们年轻时未完成的心愿。可是他却对绘画不感兴趣，反而对乐器情有独钟。学校的艺术团要找新人了，小明该选择哪个社团呢？ a. 听从父母的安排，学习绘画。b. 有自己的主见，选择感兴趣并有发展潜力的一项。独立性：在学习、工作和生活中能独立支配自己的行动，不轻易受外界的影响。场景2：清晨，快要迟到了的小华急急忙忙骑上自行车去上学。没想到发现一个老人捂着胸口躺在马路上，似乎突发疾病。a.他想到自己可能迟到心烦意乱，不知所措，前后观望。b.希望可以等到大人来解决问题。果断性：能在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断，果断地处理事情 场景3：小强为自己设定了这次考试的目标，订好计划准备好好努力。可是今天晚上有他最喜爱的nba联赛直播。 a.看比赛，计划明天再开始也不迟。b. 按照计划复习功课。自制力：具有很强的自制力，能够控制自己的情绪和行为场景4：为了提高写作水平，小兵听从语文老师的建议开始写日记。可是没几天他就坚持不下去了太麻烦了，不写了吧。提高语文成绩可以用别的方法。a.太麻烦了，不写了吧。提高语文成绩可以用别的方法。b. 克服懒惰思想，坚持下去。坚定性：在生活中不怕困难与失败，坚定执着，不达目的不罢休。活动三：人物事迹大搜索介绍自己或者自己了解的意志坚强的人物事迹。说说他们的表现及坚强意志对学习、生活所起的作用。 故事一：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越王勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：“你忘了会稽大败之辱吗？”就这样勾践跟越国人民同甘苦，共命运，经过十年发展生产，积聚力量，用经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。 想一想、说一说：1 、卧薪尝胆体现了越王勾践的什么良好品质？2、身为一国之君的勾践为什么要卧薪、尝胆呢？3、他的坚强的意志对他实现复国的目标有什么作用？ 故事二：明代地理学家徐霞客，立志走遍祖国名川大河，边防要塞。他研究祖国地理30余年。他不避风雨，不怕虎狼，不记期程，风餐露宿，多次死里逃生，雄心壮志不动摇。为了寻求长江源流，他在51岁时踏上旅途，先后克服重冰、粮绝、遇盗等困难，历时4年，终于完成考察，确认金沙江是源流，纠正了当时人们以岷江或嘉陵江作为长江上源的错误认识。1、徐霞客是个意志坚强的人吗？你从哪儿看出来的？2、当遇到困难时，坚强的意志有什么作用？故事三：读教材95页 保尔戒烟的故事三、课堂小结：1、坚强意志有哪些表现？2、坚强的意志有什么作用？（为什么坚强的意志是成功的保证？）四、师生共勉“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”蝴蝶正是经历了一次次痛苦们挣扎，才有了破茧成蝶的美丽；雄鹰正是经受住了风刀霜剑的洗礼，才有了展翅翱翔的豪迈。成长道路中的磨砺是人生的必修课。让我们在生活中主动锻炼自己，在磨砺中逐步走向坚强！ 五、典例欣赏居里夫人两次获得诺贝尔奖，她曾说:“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运我激励自己，我用尽了所有的力量去应付一切我的毅力终于占了上风。”居里夫人的奋斗和成功表明（ ） a一个人能否取得事业上的成功与智力无关b一个人能否取得事业上的成功与客观环境无关c一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是否具有坚强的意志d一个人只要具有坚强的意志就一定能取得事业上的成功测控设计1、对右面漫画中作弊的同学的表现理解正确的是( ) a.意志坚强 b.考试态度端正c.意志薄弱d.不必大惊小怪2、“议而不决，决而不行。”这样的人，应特别注意培养的品质是( )a.独立性 b.约束自己的行为 c.果断性 d.虚心听取他人意见3、著名作家史铁生年轻时双腿瘫痪，后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，他一直用笔与