语文人教版七年级下册《观舞记》作业设计.doc_第1页
语文人教版七年级下册《观舞记》作业设计.doc_第2页
语文人教版七年级下册《观舞记》作业设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

观舞记作业设计一、给加点字注音。颦蹙 ( )( ) 粲然 ( ) 嗔视 ( ) 斗薮 ( ) 叱咤 ( )( ) 鲜妍 ( ) 花鬘 ( ) 惊鸿 ( )二、将下列词语填写出近义词。静穆 嗔视 秀丽 绚丽三、积累文学常识。 观舞记的作者是 ,原名 , 作家。代表作品 ,诗集 、 。【合作探究】文章开头四个“假如”句运用什么修辞方法?分别描绘姐妹俩在舞蹈过程中的什么内容?这样写有什么好处? “在舞蹈的狂欢之中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”卡拉玛的这种表现说明真正的舞蹈应该是什么样子的? 卡拉玛姐妹的舞蹈和印度的优美悠久的文化艺术有关系吗?【展示提高】 阅读课文自然段,回答文后问题。 1.文段中哪些句子是描写印度舞蹈的特点的,试找出来,并概括印度舞蹈有什么特点? 2.“她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉,一对眼睛。”一句中“亮”的意思是什么?与上文哪一个句子相呼应?3.第自然段中“她端凝地站立着。”一句为何独立成段?有什么作用?4.文中第自然段中的画线语句用的是什么修辞手法?说说这样写有什么好处? 5.第自然段中“我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!”句中表达的意思是什么? 6.选段中引用白居易诗句的作用: 。请再举一中国古代诗句: 。 7.观舞记是写舞的,安塞腰鼓也是写舞的,但在舞蹈风格上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论