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文档简介

海底世界 矿山路小学三年级组 海底世界 是围绕海底四方面的内容 海底宁静而黑暗的景象 海底动物常常在窃窃私语 而且活动方式各异 植物种类繁多以及矿产资源丰富 整篇文章所有的文字都在说明一个主题 那就是海底世界 课文是一篇知识性的说明文 这类课文在处理时有一定难度 上不好就变成了自然课 语文课要上得有十足的语文味 仔细读它的课文语言 很生动 很精练 而且通篇的结构层次很清晰 是一篇适合三年级学习阅读的课 在课前 为了让学生能很好的融入课文的学习中 利用课前几分钟的时间播放了 大海 我的故乡 这首歌 对学生进入课堂的学习有很大的帮助 为了这节课 许老师也是做了很多的课前工作 通过预习的方式让学生研读课文 从中找出答案 海底的景象是奇异的 在教学第二段中 许老师通过设问句海底是否没有一点声音呢 不是的 前问 后答引出下文 在海底各种鱼类发出的声音 更是利用省略号这个标点符号让学生用有的 有的 有的 列举其他小动物的叫声 海底究竟还会有什么声音 让学生发挥想象 在此处 许老师对朗读的要求也比较严格 让学生反复朗读 播放音频让学生去听赏 然后再次让学生试读 最后更是师生配合 让学生只读仿声词 感受波涛汹涌而又宁静的海底世界 在介绍海底动物活动方式的这一节 语言也非常有特点 课文例举了四种动物 应该说是作者精心挑选的这些动物的活动方式是很有特点的 有趣的 有快有慢 有动有不动 有进有退 来突出海底世界奇异和丰富 在讲授海底动物特点中 尤其是海参和梭子鱼的比较 许老师即通过CAI让每位学生亲自去领略一番 突出海参的慢 梭子鱼的快 朗读中也是如此突出这两种海底动物的特点 在介绍植物时 例举了海藻类的一大一小来突出种类繁多 本课的两个特点是景色奇异 物产丰富 在最后许老师通过图片的对比 让学生观看陆地上和海底的山峰 峡谷 感受物产的丰富 并根据所学 一个扩展说出自己的心里
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