（浙江专用）2018版高考历史学业水平考试 通史 古代史阶段检测.doc

通史古代史阶段检测(时间：60分钟满分：70分)一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分)1分封制又叫“分土封侯制”，是古代中国帝王分封诸侯的制度。由此可推断()a分封制产生于东周 b古代历朝都实行分封制c分封的核心是土地 d封侯有义务保护周天子2姓名是一个人的符号，中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现了()a男尊女卑思想 b专制王权的影响c个人主义心理 d家族宗法观念3汉书地理志言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是()a郡县制代替分封制 b实行郡国并行制c推行三公九卿制 d推广行省制度4有学者指出，“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”。这里的“国家政体”是指()a王位世袭制 b宗法分封制c郡县制 d中央集权制5唐朝元和年间，中书省丞相皇甫鎛奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。由此可见()a唐朝时期的丞相权力大于皇权 b唐朝三省制有相互制衡和分散相权的作用c唐朝门下省权限高于中书省 d唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征6中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容。皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，在这种博弈中两者的权力达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是()a秦始皇 b唐太宗 c宋太祖 d明太祖7明朝的内阁距离皇帝寝宫1 000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米，政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了()a皇宫建筑布局愈益合理 b政府的行政效能不断提高c中央集权的不断加强 d君主专制的不断强化8“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”(荀子富国)根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是()a小农经济 b精耕细作 c铁犁牛耕 d自给自足9唐朝陈廷章水轮赋曰：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程既斡流于波面，终夜有声。”下列图片符合上述材料的是() a桔槔 b翻车c筒车d辘轳10中国古代农业具有强大生命力，这是中华文化得以持续发展的最深厚的根基，也是中华文明火炬长明不灭的主要奥秘之一。右图所示场景最早有可能出现于()a春秋时期b秦汉时期c魏晋时期d隋唐时期 清焦秉贞耕织图耕图11“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子，两匹布。”这是自元代流传下来的一首民谣，它表达了人们对黄道婆的感念之情。黄道婆的杰出贡献在于()a发明缂丝技术 b推动棉纺织业发展c开始养蚕缫丝 d改变官营手工业的主导地位12据东京梦华录等记载，宋代都城多见“当街列床凳，堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。这反映了宋代()a人们生活习俗改变 b城市商业功能增强c官府鼓励人们经商 d人们经商方式不受限制13清朝初年曾命令“无许片帆入海”；乾隆时“富商巨贾挟其重资，多买田地，或数十顷，或数百顷”。其共同影响是()a妨碍海外市场开拓 b影响手工业扩大再生产c使手工业缺乏市场 d阻碍资本主义萌芽成长14“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这一观点最有可能出自()a墨子 b论语 c韩非子 d老子15为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时，就倡导“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是()a老子 b墨子 c荀子 d韩非16孔子倡导“为政以德”，韩非却主张“唯法为治”。将二者揉为一体，奠定后世传统治国理念基础的是()a荀况倡导“隆礼至法” b董仲舒创立“新儒学”c韩愈提出“复兴儒学” d朱熹宣扬“格物致知”17冯友兰中国哲学简史中称朱熹是“新儒家”的代表。这个“新”在思想上具体表现在()a“罢黜百家，独尊儒术” b“制天命而用之”c“民为贵，社稷次之，君为轻” d把天理人性有机结合，“存天理，灭人欲”18“桃园三结义”是罗贯中古典名著三国演义中的名篇。刘备、关羽和张飞三人在涿郡桃园，祭告天地，结为异姓兄弟。以后他们都忠实地坚守着这个承诺，甚至不惜牺牲自己的性命。罗贯中笔下的这种思想直接源于()a“仁政”思想 b“天人感应”思想c宋明理学思想 d“经世致用”思想19下列关于君臣关系的表述，观点明显不同于其他三项的是()a“君使臣以礼，臣事君以忠。”b“夫民者，唯君者有之，为人臣者助君理之。”c“君者，出令者也；臣者，行君之令而致之民者也。”d“出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。”20明末清初某位思想家提出“众治”“以天下之权，寄之天下之人”“天下兴亡，匹夫有责”。该思想家是()a王守仁 b黄宗羲 c顾炎武 d王夫之21英国思想家弗朗西斯培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明()a促进西欧近代化进程 b标志着西欧近代史的开端c导致宗教信仰的弱化 d成为新航路开辟的根源22右图是明代杰出画家徐渭的黄甲图(局部)，图中肥阔的荷叶已开始凋零，一只螃蟹缓缓爬行，留出大片空白表现秋水，荷叶墨色淋漓，螃蟹形状虽夸张，却饶有笔情墨趣。此画所反映的中国文人画的典型特点是()a讲究工笔重彩 b强调个性表现c重视气势雄壮 d追求摹写逼真 黄甲图(局部)23有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是()清明上河图程朱理学元曲小说汉赋a b c d24亚里士多德说：“不能认为每一位公民属于他自己，而要认为所有公民都属于城邦。”这主要反映希腊的公民()a享有平等的参政议政权利 b具有强烈的集体荣誉感c个人生活完全从属于城邦 d公民权缺乏法律的保障25罗马法规定：“法律承认个人有独立的人格，承认个人生活中有一部分是不可干预的，在未经个人许可时，即使国家也不得干预个人生活的这一部分。”该规定()a强调保护私权，限制公权滥用 b强调人人平等，打破贵族垄断c强调法律至上，维护法律权威 d强调社会和谐，协调人际关系二、非选择题(本大题共2个小题，每小题10分，共20分)26阅读下列材料，回答问题。材料一材料二公民大会会场与讲演台遗址材料三议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。(1)材料一的制度是何时建立的？有何积极作用？(4分)(2)材料二图片所示机构的性质是什么？(2分)(3)材料一的制度和材料二、三体现的制度有何区别？(4分)27文化的交流与传播在人类文明的发展过程中占有重要地位。阅读材料，回答问题。材料一中国古代四大发明传播路线图。材料二中国与世界其他国家的科技发明统计资料。时间4011000年10011501年15011840年中国科技在世界科技中的比例70%58%29%据自然科学大事年表的统计材料三中国之所以未能发展出现代的科技，问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维)，而在于中国传统上以儒士大夫为首，认为“万般皆下品，唯有读书高”的社会文化，因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。李约瑟中华科学文明史(1)材料一中，分别表示四大发明外传的路线，请指出造纸术和印刷术传播路线的序号，并简述这两者对人类社会发展的影响。(4分)(2)依据材料二，指出中国在15011840年的科技发展趋势。(2分)(3)材料三中论及的中国科技停滞不前的原因，遭到了甲同学的反驳，请为他提供反驳词。(4分)答案精析通史古代史阶段检测1c本题抓住关键信息“分土封侯制”，这突出了土地的重要性，故c项与题意相符。a、b两项本身说法错误；d项在题干中没有体现。2d题干中没有提到男女地位问题，故排除a项；中国人重视姓氏与王权无关，故b项错误；题干中“中国人的姓总是位于名字之前”，表明其重集体轻个人，故c项错误；重视姓氏说明中国人深受宗法制的影响，具有强烈的家族宗法观念，故d项正确。3a材料大意是：秦统一六国，认为分封制导致周朝的灭亡，提出以郡县制加以取代，故a项正确。b项在材料中无法体现，故排除。三公九卿制是中央官制，与材料无关，故排除c项。行省制从元朝开始实行，与题干时间不符，故d项错误。4da、b项是商周时期已产生的政治制度，此时期未形成权力的高度集中，故a、b项错误；郡县制战国时期起源，有加强中央集权的作用，但其仅是中央集权制下的政治制度之一，故c项错误；从题干中的“王而不藩者”分析，这一国家政体应有利于加强中央集权，故d项正确。5b依据材料中书省丞相奏请，门下省官员认为不妥，封还，结合所学知识可知，唐朝的三省六部制，三省之间相互牵制，分散相权，加强了君权，故b项正确。君主专制中央集权制下皇权至高无上，a、d两项错误。中书、门下、尚书三省长官同为丞相，材料中未能体现权限高下，c项错误。6d本题考查专制时代晚期的政治形态。结合所学知识可知，秦、唐、宋都有丞相协助皇帝处理国家政事，但也采取不同方式限制和削弱相权，以加强皇权，体现出“这种博弈中两者的权力达到了平衡”，明太祖废除丞相，使皇权强化，意味着打破了这一规则，故d项正确。7d材料信息“明朝的内阁距离皇帝寝宫1 000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米，政务中心逐步靠近皇帝寝宫”说明为皇帝服务的机构越来越靠近皇帝寝宫，这反映了君主专制的逐步加强，d项符合题意。a、b两项只是表面现象；c项与材料无关，中央集权反映的是中央与地方的关系。8b抓住材料关键词“人善治之”，强调依靠人力的投入促进农业生产的发展，精耕细作注重对庄稼作物的精心耕植，使得作物的产量增加，故b项正确。小农经济强调生产的组织形式，故a项与题意不符。铁犁牛耕是农业的耕作方式，自给自足为小农经济的特点，与材料不符，故c、d两项错误。9c材料描述的工具利用湍急的水流转动车轮，取水灌田，这是唐朝时期的筒车，c项正确。10d图中耕作工具为曲辕犁。隋唐时期，江东地区出现了曲辕犁，故d项正确。11b根据题干材料可知考查的是黄道婆推动我国棉纺织技术的发展，所以b符合题意。12b本题考查“市”在宋代的发展。材料反映宋代都城“列床凳”“出售凉食”“出租铺席宅舍”，说明宋代城市的商业功能增强，故b项正确。13d材料反映的是“海禁”政策和重农抑商政策。“海禁”扼杀了对外贸易推动经济进步的可能，严重阻碍新经济因素的发展，导致中国远远落后于世界。重农抑商保护了农业生产和小农经济，但使社会经济活力受到压抑，新的经济因素和生产方式的萌芽，也长期得不到正常发育，故两者共同的影响是阻碍了资本主义萌芽的成长，d项正确。14b材料强调的是在上位者要重视礼、义、信，这明显是儒家思想，根据所学知识可知论语集中体现了儒家思想，故b项正确。15b墨家思想主张“兼爱”“非攻”“节用”等主张，故选墨子。16b荀况虽然融合了法家思想，但其思想并没有奠定后世传统治国理念的基础，故a项错误；董仲舒的“新儒学”不仅融合了法家思想，还推动儒家思想成为古代中国的正统思想，故b项正确；韩愈提出的“复兴儒学”与题干内容无关，故c项错误；朱熹宣扬“格物致知”属于理学的内容，也与题干内容无关，故d项错误。17da、b、c三项分别为董仲舒、荀子与孟子的思想。d项是程朱理学的显著特点。18c罗贯中是我国明代时期的小说家。当时理学是官方哲学，这一思想注重民族气节和做人的品质，强调重义轻利。他笔下的这种忠义思想来源于理学思想。19da项君有礼，臣尽忠，就是君臣大义，强调君主的重要；b项只有国君才能领导人民，做臣下的要帮助国君管理人民，强调君主的重要；c项君主是制定法令的，臣子是执行法令管理老百姓的，强调君主的重要，a、b、c项观点相近，故排除；d项出来做官是为了天下，而不是为了君主，是为了老百姓，而不是为了一姓，否定君主专制，与a、b、c项观点不同，故d项正确。20c本题考查明清之际活跃的儒家思想，考查学生获取和解读信息的能力。提出反对君主专制、“天下兴亡，匹夫有责”的思想家是明末清初的顾炎武，故c项正确。a、b、d三项均与材料信息不符，故排除。21a标志着西欧近代史开端的是新航路的开辟，马丁路德的宗教改革导致宗教信仰的弱化，新航路开辟的根源是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的发展，排除b、c、d三项，答案为a。22b中国文人画在创作上强调个性表现，追求抒情写意。材料中的这幅画正体现了这一点。23d本题的关键信息是“植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化”。程朱理学是官方哲学，有助于维护封建统治；汉赋是文学家以楚辞为基础，创造出的半诗半文的综合文体，属于士人文化，排除。均属于市民文化形态，故d项正确。24b依据材料中的“认为所有公民都属于城邦”，可以看出希腊强调公民对城邦整体利益的服从，体现了希腊公民具有强烈的集体荣誉感，故b项正确。a、d项与题干的材料无关；c项错误在于“完全从属于”的说法，均可以排除。25a通过“即使国家也不得干预个人生活的这一部分”可知法律是保护个人私权的，法律也不能滥用，故a项正确；人人平等、法律至上和社会和谐等与材料关系不大，故b、c、d三项错误。26(1)隋唐。积极作用：提高办事效率。有利于加强皇权。(2)公民大会是古雅典最高权力机关。(3)区别：材料一所述制度是