高中语文 第二单元《陈情表》同步练习2 新人教版必修5.doc

陈情表一、夯基训练1.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是()a.慈父见背曹刿请见b.日薄西山不薄今人爱古人c.寻蒙国恩闻之,欣然规往。未果,寻病终d.是以区区不能废远然秦以区区之地解析a项,我/拜见;b项,迫近/轻视;c项,不久;d项,因为/凭借。答案c2.下列均是出自陈情表的成语,解说不正确的一项是()a.乌鸟私情:比喻侍奉尊亲的孝心(人的孝道)。古时候说小鸟能反哺老鸟。偏正结构。源出晋朝李密的陈情表。近义词语:舐犊情深。b.茕茕孑立:孤独无依的样子。茕茕,孤独的样子;孑,孤单。偏正结构。源出晋朝李密的陈情表。近义成语:举目无亲。c.气息奄奄:形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。奄奄,呼吸微弱的样子。主谓结构。源出晋朝李密的陈情表。近义成语:奄奄一息。d.孤苦伶仃:孤独困苦,无依无靠。伶仃,亦作“零丁”,孤独的样子。联合结构。源出晋朝李密的陈情表。近义成语:形单影只。解析a项,前后矛盾,“乌鸟私情”比喻侍奉尊亲的孝心(人的孝道),“舐犊情深”比喻父母对子女的爱。答案a3.下列各句中,没有语病的一句是()a.八年前,在国际金融危机最紧要关头,二十国集团临危受命,秉持同舟共济的伙伴精神,把正在滑向悬崖的世界经济拉回到稳定和复苏轨道。b.在传承红色文化精神内涵的同时,一些地方结合当地的资源优势开始从内容、形式、体验设计等方面创新,以提升红色旅游体验的丰富和品质。c.人民币正式加入国际货币基金组织特别提款权(sdr)货币篮子,这是首次sdr创建以来纳入新兴经济体货币,人民币开启作为全球储备货币的“新征程”。d.据联合国气候变化框架公约网站的最新数据显示,在197个缔约方中已有73个批准加入巴黎协定,其温室气体排放量占全球总量的56.87%。解析b项,搭配不当,“提升”和“丰富”不搭配;c项,语序不当,“首次”应在“纳入”之前;d项,句式杂糅,可删去“显示”。答案a二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第47题。(导学号56420034)先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也。乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣。娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中。一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎?”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。(选自震川文集,有删节)4.下列句子中加点词的解释不正确的一项是()a.往往而是往往:常常。b.妪每谓予曰每:每次。c.庭中始为篱,已为墙已:后来。d.先妣抚之甚厚抚:对待。解析a项,“往往”的意思是“到处”。答案a5.比较下列句中加点词的意义和用法,判断正确的一项是()先是,庭中通南北为一先妣尝一至顷之,持一象笏至他日汝当用之a.和相同,和也相同。b.和相同,和不同。c.和不同,和也不同。d.和不同,和相同。解析第一个“先”意思是“以前”,第二个“先”意思是“死去的”;第一个“之”是音节助词,第二个“之”是代词,代它,即笏板。答案c6.选出下列句中加点词的活用手法与其他三项不同类的一项()a.逾庖而宴b.东犬西吠c.吾家读书久不效d.先大母婢也。乳二世解析b项,“西”,名词作状语,其他三项都是名词活用作动词。答案b7.对这段文字的分析不正确的一项是()a.这段文字可以分为两层,第一层写庭院一变再变,家境日趋没落的景象;第二层叙母亲和祖母的逸事。b.本段主要采用即事抒情的方式,以感情为线索,串联生活琐事,使文章形散而神不散。c.本段字里行间倾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。d.作者善于撷取生活中的典型细节和场面刻画人物,善于以清淡朴素之笔写身边琐事,亲切感人。解析c项,“多可喜”的内容没有。答案c参考译文在这以前,院子南北相通是一个整体。等到伯父叔父们分家以后,室内外小门多设置隔墙,到处都是。东家的狗对着西家叫,西家的狗对着东家叫,客人得越过厨房去吃饭,鸡在厅堂内栖宿。庭中开始用篱笆隔开,后来又用墙隔离,总共变动了两次。家里有一个老婆婆,曾经在这里居住过。这位老婆婆,是侍候我死去的祖母的仆人。她在我家曾做过两代人的乳母,母亲在世时待她很好。轩的西边和内室相连,母亲曾经到轩中来,老婆婆时常对我说:“这地方,你母亲曾经站在这儿。”老婆婆还说:“你姐姐小时候,我抱在怀中,她呱呱地哭着。你母亲听见了就用手指轻敲着房门说:孩子冷吗?想吃东西了吗?我在门外一一向你母亲作回答。”老婆婆的话没有说完,我感动得哭了,老婆婆也哭了。我从十五岁起,就在轩中读书。一天,祖母来看我,她说:“我的孩子,好长时间没看到你的身影,为什么整天默默地在这里,这不是太像个女孩子了吗?”临走时,她用手轻轻地掩上轩门,自言自语地说:“我家的人长期以来读书没有得到功名,这孩子取得成就,就可以等待了!”不一会儿,又拿了一个象牙制的笏到轩里来,说:“这是我祖父太常公在宣德年间拿着去朝见皇帝用的,日后你应当用到它!”回忆旧日的这些事,好像昨天刚发生,真叫人忍不住长声号哭啊!三、语言运用8.扩展下面的句子,要求使用两种以上的修辞手法,并保持原意。(不少于65字)无数的雪花落在了地上。解析此题考查扩展语句和使用修辞的能力。要审清题目要求,结合自己的语言积累,恰当地使用修辞手法,将原句内容进行丰富即可。参考答案无数的雪花,像是朵朵柳絮在空中飞舞着,飞舞着她们是那么的轻盈,那么的美丽。她们是在寻找途中的伴侣,还是在寻找地面的归宿?伴随着她们最后的一声叹息,她们落在了地上,热情地为大地穿上白色的礼服。9.仔细观察下面这幅漫画,就这种现象写一段评论。不少于80字。解析本题考查图文转换能力。解答此类题目,首先要仔细观察漫画,分析漫画中各个组成部分之间的关系及各自的特征,然后联系社会