五年第十册数学第二单元.doc

五年第十册数学第二单元三、找规律。2、将小正方体按下页图方式摆放在地上。（1）完成下表 。小正方体的个数123456露在外面的面数(2) 我发现的规律是（），用用字母表示为（）。探索与创新观察右面的图形 , 它是由棱长为 3 厘米的小正方体拼成的立体图形，这个图形露在外面的面共有 () 个 , 露在外面的面积是（) 平方厘米。数学俱乐部如右图中的一堆积木 , 由 16 块棱长为 5 厘米的小正方体堆成。1. 求露在外面的面积 ( 不包括底面积 ) 。2. 如果拿走其中的一块 , 结果表面积不变 , 拿走的是哪块 ? ( 要求拿走一块后 .积木仍保持稳定 )第二单元综合练习一、填空1、长方体有 ( ) 个面 ,（）条棱，（）个顶点，长方体相对的两个面的面积（）相等。2、正方体有 () 个面 , （）条棱，（）个顶点，它所有的面的面积（）。3. 正方体是 ()的长方体。4、长方体或正方体 () 个面的()叫作它的表面积。5、一个正方体的棱长是 3 分米 , 它的棱长总和是 () 分米 , 它的占地面积是() 平方分米 , 它的表面积是 () 平方分米。6、一个长方体的鞋盒 , 长是 4 分米，宽是25厘米，高是2分米，这个鞋盒的表面积大约是（）平方分米。7、把两个棱长都是 2 分米的正方体拼成一个长方体 , 这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了 () 平方分米。8、长方体左侧的面积（）（）; 上面的面积 =( ) ( ); 前面的面积 =()（）。二、选择。1、一个长方体的长、宽、高分别是 5cm 、 4cm 、 3cm, 在表面积中 , 最大的两个面的面积和是 ( )A.2Ocm2B.40cm2C.35cm22、把若干个完全一样的正方体小木块摆成一个最小的正方体(不能是一块)，至少要（）块。 A.4B.6C.83、一个棱长为 1 米的正方体 ，如从一棱角去掉一个棱长为 l 分米的小正方体后 , 表面积和原来比（） 块。A. 减少了B. 增多了C. 没有变D. 不能比4、4. 一个长方体的底面是边长为 4 厘米的正方形 , 高 6 厘米 , 求这个长方体的表面积的正确算式是（）。A.4 4 2+6 4 4B.4 4 4+6 4 2 C.4 4 2+6 4 2+64 25、5 如右图 , 两个物体的表面积 ()oA. 甲 乙B. 甲 乙C. 甲 = 乙三、计算1、计算下面各立体图形的表面积。（1）（2）（3）2、一个长方体木箱 , 长 12 米 , 宽 0.8 米 , 高 05 米。做这个木箱至少要用多少平方米木板 ? 如果这个木箱不做上盖呢 ?3、爸爸要为丽丽重新粉刷卧室 , 要求丽丽自己来算一算 , 卧室长 5 米 , 宽是 4 米 ,高是3米。要粉刷卧室的屋顶和四面墙壁。除去门窗 5.8 平方米, 粉刷的面积是多少平方米 ? 若每平方米预计费用 2钱 , 一共需要多少元钱 ?四、解决问题1、一种长方体的饼干盒 , 长 25 厘米 , 宽 20 厘米，高 35 厘米。如果围着它贴一圈商标纸 ( 上下面不贴)，这张商标纸的面积至少要多少平方厘米 ?2、一个长方体木块 , 截成两个完全相等的正方体 。两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加40厘米, 求原长方体长是多少厘米 ?3、两根铁丝分别长 72CM。一根扎成长10CM，宽6CM，高2CM的长方体，另一个扎成正方体，谁的表面积大 ? 大多少 ?4、把下图的木块平均分成4块后，木块的表面积增加多少平方厘米？5、如果把一个长方体的第三单元测试题一、填一填1、6是8的，6比8少。2、如果甲、乙两数相等（都不为0），甲数的与乙数的比较，（）。3、16的等于X的，则X等于（）。4、一个数加上是40，这个数是（）。5、步行1千米要时，1时能走（）千米；汽车每时行36千米，行1千米要（）时。6、一个数加上这个数与它倒数相乘的积是3，这个数的倒数是（）。7、甲、乙两数相差，甲数的与乙数的相等，甲、乙两数的和是（）。8、一批水泥的，又用去这批水泥的，剩下。9、A比B多，则B比A少（）。10、一个数与它本身相加、相减、相除，所得的和、差、商相加的总和是，这个数是（）。二、辨一辨。1、（）2、如果一班、二班的女生人数各占本班的，那么两班人数一定相等。（）3、的倒数比的倒数大。（）4、牛奶的现价比原价降低了，那么现在售价的相当于原价的。（）5、一个大于0的数除以的商比这个数乘的积大。6、甲数的等于乙数的，那么甲数就是乙数的，乙数则是甲数的2倍。（）三、看图填空甲是乙的。乙是甲的。乙延长甲的后与甲同样长。五、解决问题1、刘智的爸爸乘火车去广州，从北京站出发，12时后火车行驶了全程的。从北京到广州需要多长时间？（用方程解）2、一个工程队用三周的时间修一条公路，第一周修了全长的，第二周修了全长的还多4千米，第三周修余下的20千米。这条公路有多长？3、某校五年级有学生180人，占全校总人数的。一年级人数占全校总人数的，一年级有学生多少人？4、一条绳子，第一次剪掉了它的，第二次剪掉了它的，第三次剪掉了它的，还剩下这条绳子的几分之几？5、某校老师庆七一、开茶话会，每两人吃一盘水果，每三人共吃一盘糖果，每四人共吃一盘黑瓜子，如果共用65个盘子，参加茶话会最多有多少人？第24页探索与创新一、看图列式并计算出结果1、列式计算：2、列式计算：二、根据下图编应用题并列方程解答应用题：解答：数学与生活用直线连接算式与问题。果园里有苹果树和梨树，其中苹果树有180棵。苹果树是梨树棵数的，梨树有多少棵？苹果树的棵数是梨树的，梨树比苹果树多多少棵？梨树占苹果树的，两种树共有多少棵？梨树的棵数是苹果树的，梨树有多少棵？数学俱乐部有一组互相咬合的齿轮。小齿轮有30个齿，是大齿轮的齿数的，小齿轮每分钟350周，大齿轮每分钟转多少周？第23页探索与创新一、判断1、甲比乙多，乙比甲少。2、甲比乙多米，乙比甲少米。3、甲、乙修同样长的路，甲用5天修完，乙用3天修完成，甲比乙做得快。二、一筐苹果连筐重22千克，卖出后，连筐重还有7千克，筐和苹果各重多少千克？三、看图编应用题并解答应用题：解答：数学与生活打开