高考语文专题精讲与新题赏析 专题 语言基础和运用经典精讲(一) 课后练习.doc

语言基础和运用经典精讲(一) 课后练习题一：依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）在人类的技术发明史上，没有一种技术发明能像信息化技术那样，在几十年的时间内，便_到了各行各业、各个角落，以至使人类的生活发生了翻天覆地的变化。纸质文学中有太多的权利和太多的条条框框，比如版权、所有权、署名权的问题等，而网络文学则把这些_了。走向21世纪的中国教育必须有超前意识，所谓“超前”是指学校_要承担传递人类已有文化的使命，_要承担构建为未来社会培养新人的新型文化使命。a渗透 颠覆 一方面 另一方面b渗透 颠倒 不但 而且c渗透 颠覆 不但 而且d渗入 颠倒 一方面 另一方面题二：依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）荣耀与羞辱之下，心灵始而防范，继而_，终至孤单。心灵于是呻吟，同时也在呼唤。随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行_亟需加以规范。朋友是一把伞，_不能遏制狂风恶浪，_也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。a疏离 权限 虽然 但b疏离 权利 即使 可c疏远 权利 虽然 但d疏远 权限 即使 可题三：依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）中美关系_动荡，不符合双方的根本利益。你比他只是_差一点其实两人不相上下。这几天我_接到一些莫名其妙的电子邮件。a一再 多少 往往b再三 多少 常常c一再 稍微 常常d再三 稍微 往往题四：将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）为了纪念世界反法西斯战争胜利60周年，俄罗斯邀请了世界50多个国家和国际组织的_人物参加庆典活动。在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是_的规律。放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能_离开学校呢？a重要 臆造 径自b重要 编造 径自c要害 编造 径直d要害 臆造 径直题五：下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（ ）a紫砂杯具自古以来就为茶器之首，其丰厚的文化底蕴与保健功效，为现代工业化生产的玻璃、塑料杯具望尘莫及。b何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。c经过了这几个月的集训，国家足球队的技战术水平是否能有较大提高，精神面貌是否能有明显改变，广大球迷正拭目以待。d入围本届柏林电影节竞赛单元的两部中国影片，三枪拍案惊奇令人遗憾地铩羽而归，团圆则获得了最佳编剧银熊奖。题六：下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）a钱钟书先生用文言写成的谈艺录管锥编博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。b庞龙等人的一夜成名刺激了网络歌手。顿时歌坛泥沙俱下，有的网络歌曲低俗不堪，有的废话连篇，有的语无伦次，有的淫言秽语。c山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇，断然终结“小煤矿”时代，改头换面地大步迈进“大煤炭经济时代”。d“小沈阳”现象引起了社会的关注，有人说“低俗”，有人说这代表了时代的选择，有人认为这不是真正的二人转各种说法不一而足。题七：下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）a高中毕业以后，李小海没能考上理想的大学，也没有找到合适的工作，他便整天不学无术，在社会上瞎混。b小赵在这次技能大比武中荣获特等奖确实值得表扬，但他旷工迟到、殴打同事等错误，绝不可一笔抹杀。c孔子曰：“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径，可是许多学生没头没脑，学习时不加思考，结果事倍功半。d以牺牲环境来发展经济的做法，如果还不能引起各级政府的高度重视，后果将无法想象，这不是危言耸听。题八：下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）a网络文学走过十年之路，似乎大有成为准主流文学之势，但相对于纯文学而言，它只不过是冰山一角。b王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章，于是滕王阁序喷薄而出，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。c电视剧命运，以恢弘的气势、感人的细节，浓墨重彩地再现了深圳经济特区“杀出一条血路”的风雨历程。d王家岭煤矿透水事故，再次暴露了安全生产责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。题九：下列各句中，没有语病的一句是（ ）a在第十个记者节即将来临之际，丹阳日报社本着开门办报、服务读者、打造品牌、提升影响，举办记者节暨首届读者节系列庆祝活动。b在教育问题上，网民的留言多集中在农村教育上，包括办学经费严重不足、教师待遇太低、人才流失严重、地方政府不执行中央编制政策等。c沈纯德认为，不仅在比赛中服用兴奋剂破坏了竞赛的公开、公平和公正，对运动员自身的身体健康也将带来极大的伤害，同时更严重破坏了田径运动在公众心目中的良好形象。d“飞人”刘翔以13秒34的战绩，延续着复出后的奇迹，一举夺得十一届全运会110米栏冠军，同时成为全运会历史上首个三夺110米栏冠军的第一人。题十：下列各句中，没有语病的一句是（ ）a不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。b历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。c失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。d学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。题十一：下列各句中，没有语病的一句是（ ）a大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。b我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。c这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训机构。d近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。题十二：下列各句中，没有语病的一句是（ ）a近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。b由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。c所谓“低碳生活”，就是指要尽力降低日常生活所耗用的能量，减少二氧化碳的排放量，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。d未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。题十三：填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ）海面长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，_，_，_，_，_，海风狂卷，海涛怒立，冲击着灯塔下的石矶。有时又像远处的人声嘈杂继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽以至完全寂静再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄像森林呼啸abcd题十四：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，_，_，_。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。又闪出个江中之江葫芦湾江中之江葫芦湾便闪现出来葫芦湾委实别致有趣别致有趣的葫芦湾湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾abcd题十五：把下列句子组成一段语意连贯的话。昨夜的星辰从银河中坠落了，人类在历史上丢失了自我。辉煌的理性，就是复兴希腊和罗马的文艺。但是苏醒毕竟是至关紧要的，从哥伦布开始的伟大探索，帮助人们寻找失落的自我。米洛的断臂维纳斯和拱券结构的罗马大水道，就是帮助他们在历史莽原上进行寻找的纵横坐标。这种迷失和困顿使人沮丧，使人遗憾，而当他们意识到了的时候更是如此。题十六：把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）每一种话语体系，都代表了特定的视界。我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。这是一个巨大的创新空间。我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。更何况还有他们未曾见过的中国新事。创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。a b c d语言基础和运用经典精讲（一）课后练习参考答案题一：c详解：渗透，逐渐进入，多用于抽象事物；渗入，无孔不入地钻进去，多含贬义；颠覆，推翻；颠倒，位置相反或错乱。前后句是递进关系，不能用并列关系的关联词。题二：a详解：“疏离”比“疏远”程度更深，与后面的“孤单”相照应。“权限”指职权范围，“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的权益，根据语境和搭配，应选“权限”。“虽然”表示转折，“即使”表示假设让步，根据语境，应为转折关系，且“即使”一般不与“可”搭配。题三：c详解：“再三”有时可以和“一再”换用，但是二者有区别：“再三”一般用在中性和积极性的词语前面，“一再”不受这个限制。比如可以说“一再失败”“一再犯错误”，却不能说“再三失败”“再三犯错误”。句说中美关系动荡，“动荡”前面不能用“再三”，可用“一再”。“稍微”能够与表示限制的范围副词“只”、“只是”连用，“多少”却不能。句横线前有“只是”，因此，句只能选用“稍微”。“往往”和“常常”都表示事情不止一次发生，但“常常”更强调时间相隔不久。旬中“接到一些莫名其妙的电子邮件”是“这几天”发生的事。所以选“常常”。题四：a详解：第一句是来修饰人物，故用“重要”。第二句强调从实际情况探索，与客观情况相对的应是主观，故用“臆造”。径自，强调自己做出决定，符合句意。故选a项。题五：b详解：a项，望尘莫及：远望前面车马飞扬的尘土而追赶不上。亦比喻远远落后。b项，春秋笔法：相传孔子修春秋，一字含褒贬。后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春秋笔法”。c项，拭目以待：擦亮眼眼看着。形容对事情发展密切关注。d项，铩羽而归：指失败或不得志而归。铩羽，羽毛摧落，比喻失败或不得志。题六：c详解：改头换面，形容只改形式，不换内容，带有贬义。项，运斤成风：挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。项，泥沙俱下：指泥土和沙子都跟着流下来，比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。项，不一而足：不止一种或一次，而是很多。题七：d详解：a项，不学无术：原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。语法功能失当。b项，一笔抹杀：原指对所画的画不满意而把它废掉，后比喻轻率地把成绩、优点全部否定。使用对象错误。c项，没头没脑：毫无线索或没有根由。望文生义。d项，危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。题八：c详解：“浓墨重彩”指绘画或描述着墨多。a项“冰山一角”原比喻不能长久依赖的靠山，现在多用作事物暴露出来的部分。含贬义。b项“率尔成章”不经构思，随意着笔，形容写作粗疏。d项“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。应该用“痛心疾首”。题九：b详解：a项“本着”缺宾语，可加“宗旨”。c项“不仅”移到“破坏”的前面。d项“首个”与“第一人”重复。题十：b详解：a项，缺宾语，“呈现出淳朴自然，而又有着各自特色的风格”；c项，主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”；d项，语序不当，改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。题十一：b详解：a项，句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用大师儿子的说法”。c项，搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。d项，宾语残缺，应改为“决定采取分时段挂号的办法”。题十二：d详解：a项，搭配不当，“如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动”。b项，成分残缺，可以删掉“使得”和“引发了”。c项，结构混乱。题十三：d详解：前语境的落脚点为“像大炮轰发”，与“人声嘈杂”不吻合，排除c。与“人的长叹或呜咽”也不吻合，排除a。“以至完全寂静”肯定不行。“再后来”和前语境的“有时”不吻合，排除b。只有“像森林呼啸”和“像大炮轰发”吻合，选d。“再后来”正好放在最后，“猛厉的大声，惊心动魄”和后语境的“海风狂卷，海涛怒立”正好吻合，证实必然选d