加强学风建设提高到课率的14条措施.doc

加强学风建设提高到课率的14条措施当前，到课率低已经成为影响教学秩序和教学质量的突出问题。各单位、各部门必须引起高度重视，齐抓共管，标本兼治，建立起长效的到课率保障机制，近期内要大造声势，掀起抓到课率的高潮，力争本学期内取得明显成效（计划内学生达到90以上，计划外学生达到80以上）并持之以恒地保持下去。为此，提出以下14条加强学风建设提高到课率的对策措施。各单位要紧密结合本单位实际，对这些措施加以深化、细化、具体化，制定出操作性较强的计划安排与具体办法措施并抓好落实。1、统一认识，加强领导。要充分认识解决到课率问题对于稳定教学秩序提高教学质量、创建优良校风建设百年名校、树立良好形象顺利通过评估的重要意义。要把解决到课率问题作为当前和今后相当长一段时间内的一项重要工作，每个单位分工一名领导主抓并拿出具体管用的办法和措施。学院、分院（系）要把解决到课率问题作为教学例会的一项重要内容，及时分析形势，解决存在问题。把到课率的高低作为衡量各单位领导工作业绩的一项重要指标。2、下大力提高任课教师的教学水平。任课教师的教学能力和水平是吸引学生到课、听课并进而影响到课率和教学质量的重要因素。各单位要制定出加强青年教师培养的具体措施，努力使他们尽快地通过“教学关”。每个教研室每月至少开展一次教学法活动，一起研究、切磋教学内容、教学方法。按照西安欧亚学院兼职教师聘任与管理办法，认真做好兼职教师聘任工作，力争多聘一些责任心强、教学水平高的教师。按照西安欧亚学院教师授课质量考核办法，对每一位任课教师的授课质量作出尽可能准确的评价。对评为优秀的按时兑现课酬奖励。对评为较差的专职教师和兼职教师，分院（系、部）必须分别作出限期改正、调整使用、解聘和限期改正、不再聘任等明确的处理意见。限期改正的教师，再次安排上课时必须重新试讲，试讲合格方可安排上课。3、全面推进因材施教工作。推广信息工程学院计算机信息管理专业针对学生的不同基础采取两种模式的教学经验，在教学计划层面上推进因材施教工作。各单位可试行按新生入学的成绩高低进行分班，在此基础上对部分课程实施分层分级教学。每一个任课教师都要在课堂教学中认真贯彻因材施教原则，要深入了解和精确把握学生的基础水平，针对中等程度学生确定基本教学内容的深度，同时兼顾尖子学生与较吃力学生的需要。4、狠抓课堂教学的规范化。课程负责人要以专业教学计划、课程教学大纲和学生的实际水平为依据制定好授课计划，并组织所有担任该课程教学的专兼职教师统一教学进度和教学要求，避免各行其是。任课教师上课前必须编写好教案，无教案上课视为一般教学事故。认真抓好考试管理，有条件的努力做到教考分离，暂时条件不具备的要搞好试题管理，杜绝漏题现象发生。逐步制定课堂教学及其他教学环节的质量标准。建立起及时、高效的信息反馈及过程调控机制。逐步建立班主任与任课老师的联系制度，班主任至少应在开课前、开课初、课程中、课程考试前与任课教师各沟通一次，以及时反映学生的意见和要求，及时解决教学中存在的问题。5、明确任课教师的课堂管理责任。在课堂授课时间内，任课教师是课堂学生管理的直接责任人。任课教师要为人师表、教书育人，以自己严谨的治学态度和渊博的学识水平影响学生，同时要理直气壮地教育、纠正学生中旷课、迟到、早退、睡觉、聊天、吃零食等违纪行为。各单位可在统招生的部分课程中试行平时成绩20分制度，其中作业10分，纪律10分，由任课教师考查评定。旷课一次扣1分，迟到、早退1次扣0.5分，旷课累计10学时以上按学生违纪处分条例第五条规定给予处分。把任课教师履行课堂管理责任的情况作为教师授课质量考核的一项重要内容，所授课程学生的到课率低于警戒线或课堂秩序较差的，该任课教师的授课质量不能评为优秀。6、狠抓作业环节的落实。学生如不做作业，自习就没有压力，学的知识就难以巩固。为此，课程负责人要与任课老师一起研究确定每门课、每次课学生应完成作业的数量并提出完成时间的要求。要及时对学生做的作业进行批改并对完成情况进行讲评，引导鼓励学生培养学习兴趣，提高学习效果。任课教师要对学生作业完成情况进行登记，以此确定学生的作业成绩。班主任也要定期检查学生的作业完成情况并做好相应的引导、教育工作。7、严格学籍管理制度。当前，我院在考试与学籍管理制度的执行上，有的地方不够严格，部分学生缺少必要的学习压力，这是造成目前到课率低、教学秩序不正规的一个重要原因。为此，必须进一步完善考试制度与学籍管理制度并加大执行力度。要从下学期起实行考试资格制度、两次补考制度、留级制度和全程淘汰制度并保持一定的淘汰率。具体的规定由修订后的学籍管理制度加以明确。8、依靠学生抓好到课率。学生是教学工作的主体，教学秩序好、到课率高，学生就是最大的受益者，反之学生就是最大的受害者。广大学生有着建设良好教风、学风的强烈愿望和要求，学生中蕴藏着巨大的自我管理能力。因此，在抓到课率工作中，必须坚持尊重学生、信赖学生、依靠学生的方针，充分发挥学生的自我教育、自我管理、自我服务作用。各分院（系）要组织开展以“创建优良学风”等为主题的活动，组织学生学习学院的各项规章制度，开展到课率问题的大讨论，通过这些活动，使学生明确到课率与自己的切身利益关系，明确应该怎么做，不应该怎么做。要在学生中深入开展创建优良学风班、无违纪班的活动（可实行到课率一票否决制），增强学生的集体荣誉感和集体约束力。各分院（系）要加强对学生骨干的培养，指导学生会纪律部履行维护正常教学秩序的职责。各系学生会每月底要召开专题例会，分析本单位教学秩序和到课率的情况，针对存在的问题提出解决的办法，并将上述情况书面报系领导和院团委。9、充分发挥班主任在抓到课率中的主导作用。班主任是学生教育和管理的直接责任者，其工作质量直接影响学生的到课率。各分院（系）要不断督促检查班主任和班级的工作，鼓励班主任长期、耐心和坚定地围绕提高到课率，做好经常性的思想教育和组织工作。要将到课率作为班主任评级、评奖和业绩奖发放的硬条件。评定班主任支持教学奖，其所带班级到课率非统招班大一、大二要达到88%以上，毕业班达到70%以上,统招班大一、大二达到92%以上，毕业班达到82%以上。班级到课率超过警戒线（见12条）的要扣除班主任的业绩奖。班主任要加强对学生经常性的思想教育，不断激发学生学习的动力，千方百计调动学生学习的积极性；要加强早操、早自习、晚自习的直接组织和引导，督促学生养成良好和健康的学习生活习惯； 要在学院内有组织地进行丰富多彩和积极上进的班级活动，适时召开增强学习积极性和提高到课率的主题班会，增强学生的团队意识和班级凝聚力；要培养和指导班干部、学生骨干充分发挥模范带头作用。对于严重违反校纪校规并屡教不改的学生，班主任和学生科要依据教育部普通高等学校学生管理规定和我院学生违纪处分条例的有关规定及时提出处理意见，学院按规定权限实施处分。10、加强对作息时间的管理。学院作息时间是学生一日生活制度的基本依据。学生养成遵守作息时间的良好习惯，是保持学院正常教学秩序和形成良好校风的重要标志，也是现代社会对人才素质的基本要求。影响学生到课率的因素之一，是部分学生不能按时就寝和按时起床。各职能部门、各分院、系（部）都应在自己的职责范围内，维护作息时间的法规性和权威性。班主任和宿舍管理老师应经常教育、督促学生遵守作息时间。各系（部）要结合本单位的实际情况，逐步加强对学生早操、早读、课外体育活动、社团活动、晚自习的统一计划和组织指导。为加强对作息时间的统一管理，学院明确：每日第18节课为正课（含自习课）时间。每日17:3518：35为课外活动时间；每周一至周四晚19：0019：30为收看、收听中央电视台新闻联播时间，19：4021：20为晚自习时间，21：2022：30为院内自由活动时间，22：3023：00为就寝准备与查房时间；每周日晚19：4021：20为班会和晚自习时间。学生自习的内容由学生自主决定，但在正课与自习时间内，未经学院领导审批，任何单位与个人不得从事与教学无关的活动。学生处、学生科、学生会纪律部要对落实作息制度的情况进行检查、督察和通报。11、建立科学规范的到课率检查与信息发布制度。院教学督导室负责对各系合班课、上机课、听力课（简称“三课”）及小班课的到课率进行检查，检查结果一般两周统计、分析、公布一次，刊登在教学情况反映上。一学期内各次到课率的平均值为各单位该学期的平均到课率。各系对所属各班的到课率也要制定相应的检查、统计、分析、发布制度。院督导室的检查数据可以供各系共享。12、设立到课率奖与到课率警戒线。院设立系到课率奖，分为统招、非统招、混编三类。每学期各系平均到课率在各类别中名列第一名的予以全院通报表彰，并颁发奖状与奖金。各系可设立班到课率奖。院设立到课率警戒线。在两周一次的系到课率信息发布中，统招类到课率低于75，混编类低于70，非统招类低于65即为超过警戒线，予以黄牌警告，限期改正。若在两周内不能扭转局面，到课率仍在警戒线以下，则在全院予以通报批评，并扣除相关系、科领导的业绩奖。13、加大执“法”力度。当前，我院各项工作已基本上做到有“法”可依，但在有“法”必依、违“法”必究方面做得还不够好。这也是目前到课率低、教学秩序不理想的一个重要原因。为此，必须狠抓已有各项管理制度，尤其是西安欧亚学院关于教学事故及其处理的规定、学生学籍管理制度和学生违纪处分条例的学习、宣传、贯彻和落实。要做到这一点，首先各级领导在认识上要统一，那就是一定要坚定不移地贯彻从严治校、依法治校的方针，对发生在身边的问题决不迁就，决不护短，决不搞下不为例。14、齐抓共管保“中心”。各部门要牢固树立以教学为中心的思想，在人、财、物、时间等方面优先保证教学需要。教学管理部门、学生管理部门要把抓到课率作为自己的基本职责，教务处、教学科负责抓好第2、3、4、5、6、7、13条措施的细化和落实，学生处、学生科负责抓好第8、9、10、11、13条措施的细化和落实。招生办要改进招生工作，在完成招生任务的同时，把好录取关，不断提高新生质量。公寓管理中心要指导舍管老师认真履行职责，掌握本楼学生动态，督促学生遵守作息时间。资产管理中心要配好48教学楼地下