辽宁省抚顺市抚顺县房申中学九年级化学上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

辽宁省抚顺市抚顺县房申中学2015-2016第一学期九年级期中化学试卷题号一二三四五总分得分 试卷满分：100分 考试时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：h1 c12 n14 o16 一、选择题（共20分。110小题每小题1分；1115小题每小题2分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意选项的字母填入题后的括号内）1生活中的下列变化，是由于分子发生了变化引起的是 （ ）a水结成冰 b衣橱中的卫生球逐渐变小 c食物腐败 d糖块“化”在水中2. 下列物质的用途是利用其化学性质的是 （ ）a铜丝制成导线 b铁制成铁锅c稀有气体制成霓虹灯 d氮气可用于填充食品包装袋3下列各组物质中，前一种是化合物，后一种是单质的是 （ ）a水、氧化镁 b二氧化碳、水银 c空气、氧气 d矿泉水、氦气第4题图4把分别充满红棕色二氧化氮气体(no2)和无色氢气(h2)的集气瓶，按a、b两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到a中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而b中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是（ ）a分子是不断运动的 b分子间有间隔c分子由原子构成 d氢气的密度比二氧化氮的密度小5下列有关微粒的说法错误的是 （ ）a原子、分子、离子都是构成物质的微粒 b相同原子可能构成不同的分子c钠原子失去一个电子形成钠离子 d原子是最小的微粒，不可再分6“清新指数”是空气清洁度的标准。下列对“清新指数”会产生不利影响的是（ ） a大力发展燃煤发电 b.开展植树造林 c. 提倡使用新能源 d.工厂废气经处理达标后排放 7下列常用仪器的操作方法正确的是 （ ）a用酒精灯火焰直接加热烧杯 b打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞c给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 d取用试剂后将滴管倒持8下列有关氧气的叙述正确的是 （）a铁丝燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 b氧气化学性质比较活泼，具有可燃性c用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气d空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭9下列做法科学的是 （ ）a用嘴吹灭酒精灯 b锅内的油着火时，用水浇灭c高层建筑内发生火灾时，人们应乘电梯快速下楼 d逃离浓烟密布的火灾现场时人应俯身并用湿毛巾掩盖口鼻10锌格黄( zncro4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬( cr)元素的化合价为 a. +6 b. +2 c. +1 d.+711现将10ga和足量b混合加热，a和b发生化学反应，10ga完全反应后生成8gc和4gd，则参加反应的a和b的质量比是 （ ）a1：1 b2：1 c4：1 d5：112下列说法正确的是 （ ） a保持氧气化学性质的微粒是氧原子 b混合物中一定含有两种或两种以上元素c物质发生化学变化，元素的种类一定不变 d纸张燃烧后余下灰烬的质量比纸张的质量减少，说明该反应不符合质量守恒定律 13.食醋中含乙酸（化学式为c2h4o2）有关乙酸的说法，正确的是 （ ）a乙酸是一种氧化物 b乙酸含有2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素c乙酸中碳元素的质量分数为10% d乙酸中碳、氢元素的质量比为6：114漂白粉在生活生产中有重要的应用氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2cl2 + 2ca（oh）2 ca（clo）2 + x + 2h2o，其中x的化学式是 （ ）acao bcacl2 ccah2 d ca（clo3）215在一定条件下，在一密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是 （ ）物质abcd反应前的质量g1010102反应后的质量g待测2212ab物质可能是单质 ba、 b两种物质中元素种类之和一定与c中相同c反应后a物质的质量为3g d该反应是化合反应，d可能是催化剂二、填空题（共25分）16(6分)化学用语是学习化学的工具，请用化学用语填空：（1）空气中含量最多的气体 ； （2）保持水的化学性质的最小微粒 ；（3）2个铵根离子 ； （4）标出氧化铝中铝元素的化合价 ； （5）碳酸钠 ； （6）硝酸钙 。17（7分）水是生命之源，我们应该爱护水资源。（1）利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。利用活性炭的 性净化水。（2）生活中常用 的方法来降低水的硬度。（3）右图是电解水的实验装置，负极产生的气体是 ，电解水的化学方程式为 该实验证明水是由 组成。（4）下列做法符合节约保护水资源的是 （填序号）。a用流水洗衣服 b富含氮、磷的生活污水不能排放到河中c工业污水直接压入地下，造成地下水污染18（12分）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 小资料二氧化硫与氢氧化钠溶液反应，生成亚硫酸钠。亚硫酸钠溶于水。二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸是液体 （1）甲图中反应的化学方程式为 ，集气瓶中水的作用是 。（2）乙图中反应的化学方程式为 ，集气瓶中的液体可能是 ，其目的是 （3）硫在空气中燃烧，火焰的颜色为 色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是 。三、简答题（共18分）19（8分）写出下列反应的化学方程式：（1）红磷在空气中燃烧 ；（2）镁在空气中燃烧 。（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 。（4）加热铜片 。20（4分）用“”和“”代表两种不同的单质分子a2和b2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图模型如下：请回答下列问题：（1）每个生成物分子由 个原子构成。（2）反应物b2与生成物的分子个数比为 。（3）从图中你还能获得的信息是（答两条即可）： ， 。21（6分）请简单地写出下列灭火事例中的灭火原理。（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火原理是 。（2）扑灭森林火灾时将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。其灭火原理是 。（3）房屋火灾用高压水枪灭火，原理是 。四、实验题（共25分）2（3分）实验是科学研究的重要手段，请回答下列有关实验仪器和实验操作的问题：（1）用作配制溶液和较多量试剂的反应容器是 。（2）加热试管里的液体时，液体的体积不超过试管容 。（3）读取量筒内液体体积时视线应 。2（4分） 请你参与下列燃烧条件的相关探究。【查阅资料】：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240，两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷，会刺激人呼吸道。【设计实验】：小军设计了如右图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷、红磷的试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；试管中的红磷不燃烧；烧杯中的白磷不燃烧。（1）分析实验现象，得出结论：由实验得到的燃烧条件是 。（2）如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧，的现象，你的操作是 。（3）小红发现小军设计的装置有不足，请你帮小军在原装置上进行完善，方法是 。（4）古语道：“人要实，火要虚”。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 。2（12分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:（1）写出实验室用b装置制取氧气发生反应的化学方程式 。收集氧气可选用的装置是 （填序号）。实验室用b装置与e装置组合制取氧气，收集氧气结束后，要先 ，后 ，这样做的原因是 。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式 可选用的气体发生装置有 （填序号）。用过氧化氢溶液制氧气与使用b装置的方法制氧气相比，优点是 、 。（写出两点即可）（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填序号）。25（6分）利用右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，研究质量守恒定律，请分析：（1）锥形瓶的底部铺有细沙，作用是 （2）气球的作用是 .。（3）白磷燃烧现象是 。（4）燃烧后托盘天平指针偏向右边，造成的原因是 。（5）反思：白磷燃烧 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是 。五、计算题（共12分）26. 青少年正