辽宁省抚顺市第二十六中学八年级历史下册 第6课 探索建设社会主义的道路教案 新人教版.doc_第1页
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第6课 探索建设社会主义的道路教案【 教学目标 】基础知识了 解探索建设社会主义道路过程中的严重失误和国民经济的调整掌 握中共八大确定的主要任务，社会主义建设的成就，先进人物的贡献能力训练过程方法阅读资料辨别图片通过认识“大跃进”时期的壁画，了解“左”倾错误实质；通过先进人物图片，感受他们崇高品质对比鉴别辩证分析取得建设成就和造成探索失误的原因，总结经验教训情感态度价值观崇敬楷模在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是民族脊梁，值得学习唯物史观探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程。产生失误后，党和人民有能力自我纠正，并经过艰苦努力取得新成就教学重点八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就教学难点探索建设社会主义道路出现严重失误的原因【 教学过程 】一、前奏板-温故而知新：1、时间 年底（1）三大改造的内容：对 的社会主义改造。 （2）三大改造的实质：生产资料 转变为社会主义 。 （3）对农业的社会主义改造建立 。对 的社会主义改造“赎买”政策，这是中国社会主义改造的创举。2、三大改造的意义：到 年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的 ，实现了把生产资料 转变为社会主义 的任务。我国初步建立起 ，从此，进入 。二、启动版创境激趣：在探索建设社会主义道路的过程中，既取得了巨大成就，也出现了严重失误。党和政府自己纠正失误，调整国民经济，不久就取得明显成效。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）三、核心板自主探究1、中共八大（1）时间：1956年 内容：集中力量 ，逐步满足 2、探索失误： 和 运动。（1）失误原因：对国情分析不够； ；对社会主义建设 ；忽视经济发展的 。【 倾的错误】（2）标志： （3）造成严重后果：国家和人民面临建国以来前所未有的 。（吸取教训：按 办事； ；要立足本国国情发展。）3、探索时期突出人物： ； ； 四、拓展版展示汇报 根据25页插图“大跃进”时的壁画和相关课文讨论：这些严重失误表现怎样？“肥猪赛大象”属于浮夸，“全社杀一口”的“社”指人民公社，“足够吃半年”是社员共同吃“大锅饭”，属于“共产”风。五、（升华版）知识应用：一、选择题1、中国共产党第八次全国代表大会的历史作用是（ ）a.为全面进行社会主义建设指明方向b.为我国进行改革开放指明方向c.为中国共产党的建设指明方向2.人民公社化运动实际上反映了什么错误（ ）a.“左”倾 b.右倾c.修正主义 d.封建主义3.对“左”倾一词的解释，正确的一项是（ ）a.思想和行动很革命b.思想和行动很保守、反动c.表面上很革命，实际上是激进、盲动，对革命造成危害4.人民公社的特点是“一大二公”，其中“公”是指（ ） a.公有制 b.公有化程度高
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