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庆六一儿童节幼儿园大班语言教案 导语：快乐的六一儿童节快到了，下面是为您收集的庆六一儿童节幼儿园大班语言教案，欢迎阅读! 活动目的： 1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 活动准备： 图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 活动重难点： 理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 活动流程： 提问学习儿歌创编 (一)、根据图片内容讲述。 老师带来了三幅画，你看看图片上说了什么? 出示图片一，提问：你认为图片上什么最美丽?为什么? 出示图片二，提问：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?帮助幼儿发准：“摘”。 出示图片三，提问：图片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣庆“六一”的?纠正“啥”的发音。 (二)、学习儿歌。 1)、老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。 2)、幼儿学习儿歌。 3)、分组和个别幼儿朗诵。 (三)、创编儿歌。 1)、给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假如你摘下一片彩云，你最想做什么?把你想的方法编进儿歌里。 2)、先请个别幼儿示范。 3)、每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。 4)、请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。 5)、同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。 (四)、延伸活动： 回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。 更多相关热门文章推荐阅读： 1.幼儿园大班语言教案:赏月 2.幼儿园大班语言教案 3.幼儿园大班语言公开课教案(汇总3篇) 4.幼儿园大班语言教案:有趣的西瓜皮 5.幼儿园大班语言教案雪孩子 6.幼儿园大班欢迎来中国语言教案 7.幼儿园大班语言教
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