黑龙江省兰西县北安中学八年级语文上册 22 短文两篇——陋室铭导学案（2）（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

22 短文两篇陋室铭班级八年姓名授课时间授课类型单一课授课节次3【学习目标】1. （1）反复朗读课文，品析关键语句 （2）学习本文托物言志的手法。2. 自主、合作、探究3. 理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。【重 点】学习本文托物言志的手法【难 点】理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。【学习过程】一、复习导入：（5分钟）1、复习提问：翻译下列句子斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青 。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 2、导入新课：上节课我们已经疏通了全文，今天我们来研究一下课文。二、自主学习内容、指导、检测：（10分钟）1、本文的题目是陋室铭，那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢？请从文中找出表明作者看法的语句。 2、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？三、释疑点拨：（15分钟）1、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这句话反映了作者的交友情况。有人认为这种交友的习惯轻视劳动人民，是不足取的。你的看法如何？请说说你的看法。 2、作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？ 3、 文章的题目是“陋室铭”，作者仅仅是称颂陋室吗？如果不是，那作者的真正目的何在？ 4、 读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？四、训练提升：（10分钟）（一）用文中原句填空。1、点明文章主旨的句子是： 2、能够表现陋室环境之雅的句子是： 3、能够表现主人交往之雅的句子是： 4、能够表现室主人品行高尚的句子是： 5、表现室主人以古代名贤自况的句子是： 6、能够起到画龙点睛作用的句子是： 7、描写室主人情趣之雅的句子是： 8、与“孔子曰：何陋之有？”相呼应的句子是： （二）阅读课文，回答问题：1、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”两句在文中有什么作用？2、“可以调素琴，阅金经。”一句表现了作者怎样的情致？3、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”一句中的“上”“入”用得好，试分析其好在哪里。4、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”一句表现了作者怎样的情怀？5、写出文中统领全文、表明作者品德的句子。6、文章结尾引用孔子的名言的目的是什么？7、通过对陋室的描写，表达了室主人怎样的节操和志趣？8、本文运用了“托物言志”的写作手法，托什么物言什么志？9、请用一句话概括本文的思想主旨。10、文中哪句话与古诗“时人莫笑池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近。五、课堂小结：（3分钟）六、课后巩固：（2分钟）日记：请同学们为自己写一则座右铭，表达自己的理想、抱负、追求。七、学习反思：我的收获是： 我的不足是： 我的改进措施是： 学法指导抢答形式提问自主思考，寻求问题的正确
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