湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节 空中飞行的动物（第1课时）导学案 新人教版.doc_第1页
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节 空中飞行的动物（第1课时）导学案 新人教版.doc_第2页
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节 空中飞行的动物（第1课时）导学案 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5单元 第1章 第3节 空中飞行的动物（第1课时）一、学习目标：1、阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点2、描述鸟类的主要特征3、尝试独立完成“鸟适于飞行的特点”的探究活动二、自主学习：请同学们阅读教材完成下列问题：1、世界上的鸟有_多种，草原、灌丛、水面、树林等许多地方都能看到鸟的踪迹。2、无脊椎动物昆虫脊椎动物鸟 哺乳动物蝙蝠,它们既是_，又适于_。3、除了_、_等少数鸟不能飞行之外，绝大多数鸟都_飞行。4、探究鸟类适于飞行的主要特点： 身体呈_形，可减少飞行时的阻力。 体表被覆_其中翼及尾上的_对飞翔起决定作用。 _变成翼，具有迅速飞翔的能力。 胸肌_，能发出强大的动力，牵动翼的扇动。 骨骼_，其中胸骨有_，长骨_，许多骨片结合在一起，可增加_。 消化系统_，直肠_，粪便排出迅速。 循环系统结构完善，运输_和_的能力强。 用_呼吸，且具有_的特点，大大增加了气体交换的能力。三、合作探究：1、如果你注意观察家鸽或麻雀，会发现它们似乎在不停的找食吃，为什么？它们吃进这么多的东西，难道不会增加身体的重量，影响飞行吗？2、有人说“鸟的全身都为飞行而设计”，谈谈你对这句话的理解。3、下表是鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较，从表中我们可以发现什么？心脏占体重的百分比%心搏次数 /min人0、4272鸽1、71135-244金丝雀1、68514蜂鸟2、37615四、达标测试：1、下列是鸟类特有的一项是 （ ）a 心脏分四腔 b 体温恒定 c 能飞翔 d 双重呼吸2、关于鸟类体温恒定的原因,下面的叙述中不正确的是 ( )、a 鸟的食量大,消化力强,呼吸作用旺盛,产生的热量较多b 有良好的产热和散热结构c 有羽毛的保护d 鸟有迁徙的习性3、在鸟类频繁出现的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是 （ ）a 直肠很短 b 肛门很大 c 没有膀胱 d 小肠很短4、麻雀是一种常见的鸟，其身体最发达的肌肉应该是_ 。 5、观察下图，然后完成下列填空：当吸气时，外界气体由_进入_，此时，一部分气体在_内进行气体交换，完成了一次气体交换，同时一部分气体进入_
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论