湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级政治下册 第2课 第2框《我与我们——集体的力量》导学案（无答案） 教科版.doc_第1页
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级政治下册 第2课 第2框《我与我们——集体的力量》导学案（无答案） 教科版.doc_第2页
湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级政治下册 第2课 第2框《我与我们——集体的力量》导学案（无答案） 教科版.doc_第3页
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第2课第2框我与我们集体的力量【学习目标】【学习重点】体验“团结就是力量”，培养学生的合作精神。【学习难点】正确处理团结与竞争的关系。【学法指导】阅读并熟悉教材1417页，完成填空题，并将知识重点勾画出来。）一 、自主学习： 1、团结就是_。2、“独木不成林 ”说明了_。4、 集体的力量和发展,有赖于_。5、敢于竞争意味着对自己_。竞争意味着_。6、_是一个集体成功的重要保证.二、合作探究：1、阅读蜂窝的“暖气设备”。思考：材料给了我们什么启示？2、举例：（1）我国历史上有哪些团结协作、战胜困难的故事。 （2）现实生活中体现“团结就是力量”的事例有哪些。3、 阅读：15页这是团结吗？回答：（1）我们班是否遇到过类似的事情？（2）什么是真正的团结？4、 竞争与合作 集体的力量取决于成员之间的组织与配合、竞争与合作。 说说：（1）敢于竞争意味着什么？（2）善于合作又意味着什么？（3）竞争与合作看似矛盾的，实质上是什么？三、展示交流，精讲点评四、收获展示 教师归纳五、当堂检测2、“大河有水小河满，大河无水小河干”这句谚语说明（ ）a、只有维护集体利益，个人利益才有保障 b、只有维护个人利益，集体利益才有保障c、维护集体利益必须以获得个人利益为前提 d、集体利益是集体中每个成员共同努力的结果3、2008年北京奥运会上，中国乒乓球队队员马林、王励勤、王浩三名队员战胜对手，为中国男子乒乓球团体赛迎来了第一个金牌。这充分说明（ ）a、团结合作、互相支持的团队精神 b、不屈不挠、顽强拼搏的精神 c、追逐个人名利，显示自己的成绩 d、超越自我，勇于奉献的精神。4、四川地震发生后，海内外华人积极行动起来，为灾区捐款捐物。“抗震救灾，众志成城”这一口号表明（ ）a、个人离不开集体. b、个人的力量是巨大的 c、团结的集体才有凝聚力 . d、人的数量越多，力量越大。5、 想一想 小明是七年级1班的学生，他不但学习成绩好，还会弹钢琴，懂得计算机。一天，学校要举办艺术节，小明非常高兴，他的心中已经有了一个大大的计划：参加艺术节的个人钢琴比赛，表演钢琴独奏。他相信自己一定能在艺术节上一鸣惊人。可是，没几天，班主任老师找到他：“小明，跟你商量个事儿，咱们班很想在集体合唱中拿大奖，我不想采用录音伴奏，你来担任钢琴伴奏好不好？这样将会更有特色。”小明很矛盾。如果服从老师的安排，将会
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