辽宁省朝阳市朝阳县柳城高中高考生物二模试卷（含解析）.doc

2015年辽宁省朝阳 市朝阳县柳城高中高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（6分）（2013泰安二模）下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是（）a吸收的氨基酸：细胞膜细胞质基质核糖体b转录的mrna：细胞核细胞质基质一高尔基体c合成的细胞膜蛋白：核糖体内质网高尔基体细胞膜d合成的dna聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核2（6分）（2015朝阳县二模）如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中c、h、o的变化，某同学在分析时做出了如下判断，你认为其中错误的是（）a甲过程为光合作用，乙过程为细胞呼吸b甲过程中的h2o在类囊体薄膜上被消耗，乙过程中h2o的消耗与产生都在线粒体中进行c甲和乙过程中都有的产生与消耗d甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行3（6分）（2015朝阳县二模）在高中生物学实验中多次用到酒精，下列关于酒精的使用正确的是（）a脂肪鉴定中可使用体积分数为50%的酒精溶液固定脂肪滴b观察植物细胞有丝分裂的实验中用体积分数为75%的酒精解离细胞c体积分数为75%的酒精常用作医用和实验室消毒液d用体积分数为85%的酒精提取绿叶中的色素不会影响实验结果4（6分）（2015朝阳县二模）芥酸会降低菜籽油的品质油菜由两对独立遗传的等位基因（h和h，g和g）控制菜籽的芥酸含量如图是获得低芥酸油菜新品种（hhgg）的技术路线，已知油菜的单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性据图分析，下列叙述错误的是（）a与c过程相比，d过程会产生二倍体再生植株bf1减数分裂时，h和g及h和g所在的染色体不会发生联会配对行为cf1减数分裂时，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异d图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（hhgg）的效率最高5（6分）（2015朝阳县二模）如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型下列相关分析错误的是（） a曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率b胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升c若e为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加d若e为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉6（6分）（2015朝阳县二模）如图是用来表示酶的活性、生长素作用效应、种群增长速率、光合作用速率的数学模型a、b是曲线中的两个对称点，以下有关说法正确的是（）横 轴纵 轴相关叙述a温度凝血酶活性若将用a、b对应温度处理过的等量凝血酶加入到适宜温度的相同量血液中，则凝血速度相同b生长素浓度促进芽的生长若将a、b对应浓度iaa分别作用于太空中水平放置的根的远地侧与近地侧，则根最可能弯向近地侧生长c时间种群增长速率a、b对应的时间点，种内斗争程度大致相同d时间光合作用速率某植物在晴朗夏季某天中午的一段时间内，直接影响a、b两点光合作用速率的因素是相同的aabbccdd二、解答题（共3小题，满分31分）8（10分）（2013临沂一模）如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，甲丙表示器官，ae表示激素或大分子物质请回答下列问题：（1）当温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现ab激素分泌的现象，这体现了激素分泌的特点激素主要通过影响核内过程来调节生命活动（2）若结构乙表示胰岛a细胞，结构甲可直接调节乙影响激素的合成与分泌，该过程直接作用于乙的化学物质是，激素作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是，血糖升高（3）cd所需的原料是动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是（4）当较长时间饮水不足时，机体内的增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌激素作用于靶器官，以保持体内的水分9（11分）（2015朝阳县二模）豌豆紫茎（a）对绿茎（a）为显性，抗病（b）对感病（b）为显性，圆粒（y）对皱粒（y）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上请回答：（1）在只考虑茎的颜色和种子的粒形的遗传实验中，子代的四种表现型经常出现的比例有9：3：3：1、1：1：1：1、3：3：1：1三种请分别写出出现上述比例的亲代杂交组合的基因型、并说明出现上述比例的条件（至少写出两条）：（2）若只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：如果aabbaabb，则子代表现型及比例为紫茎抗病：紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1：1；如果aabbaabb，则子代表现型及比例为紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1请分析出现异常的可能原因是；并用遗传图解表示后一种情况（3）若只考虑粒形的遗传：将基因型为aabbyy的植株自交所结全部种子播种，其中收获圆粒种子共300粒，收获皱粒种子共60粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比（填“相符”或“不相符”），其最可能的原因是10（10分）（2013广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆对比研究荔枝山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？理由是（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是的比例增加，通过等种间关系消灭害虫（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对的利用率无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是（4）复合种植园中，等属于生产者，腐生性昆虫属于与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高11（15分）（2013吉林模拟）请回答下列与微生物有关的问题：（1）微生物的分布：能降解某种除草剂（一种难以降解的含氮有机物）的细菌主要分布在的土壤中（2）微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用和氯化汞进行消毒；在微生物培养中，对培养基常用法进行灭菌（3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生型发酵产生酒精（4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是图示中a、b两种方法常用来统计样品活菌数目的方法是（5）微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是（6）微生物的鉴定：要从土壤样液中筛选出能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）设计培养基配方时，从用途来看，除加入必需的营养成分外，还应；从物理性质来看，还应加入接种培养后，依据培养基中是否产生来筛选能降解该除草剂的细菌12（15分）（2015朝阳县二模）生物科学技术发展日新月异，既解决了一些社会需求，同时也带来了一些社会忧虑据此回答下列问题：（1）基因工程中，构建重组dna分子所用的限制性内切酶作用于右图中的（a、b）处，限制酶不能切割自身dna的原因是；用pcr扩增技术获取目的基因依据的是原理（2）植物体细胞杂交过程的一个关键步骤是借用一定的技术手段人工诱导进行；动物细胞培养中，使用胰蛋白酶处理动物组织的目的是（3）受精卵发育过程中，滋养层将发育成为；试管婴儿技术为人类优生开辟了新途径，大多数人反对设计婴儿性别的原因是（4）“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，这体现了生态工程的原理2015年辽宁省朝阳市朝阳县柳城高中高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1（6分）（2013泰安二模）下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是（）a吸收的氨基酸：细胞膜细胞质基质核糖体b转录的mrna：细胞核细胞质基质一高尔基体c合成的细胞膜蛋白：核糖体内质网高尔基体细胞膜d合成的dna聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核考点：细胞器之间的协调配合分析：本题考查细胞结构和新陈代谢的相关知识1、氨基酸脱水缩合形成蛋白质的场所是核糖体2、在细胞核中以dna的一条链为模板，转录形成mrna，mrna从核孔出来，与核糖体结合进行翻译3、细胞胞内蛋白不需要经过内质网和高尔基体，细胞分泌的蛋白要经过内质网和高尔基体所谓分泌蛋白包括两种情况：一是分泌到细胞外的蛋白，就是指不是细胞自己用的蛋白，二是细胞膜蛋白，这也是分泌蛋白，但它是细胞自己用的蛋白4、dna聚合酶在核糖体合成后，进入细胞核中，催化dna的复制过程解答：解：a、核糖体是利用氨基酸合成蛋白质的场所，a正确；b、细胞核中生成的mrna进入细胞质基质后会与核糖体结合，进行翻译过程，b错误；c、在核糖体中合成的膜蛋白在内质网、高尔基体经加工后运向细胞膜，c正确；d、在核糖体上合成的dna聚合酶会穿过核孔进入细胞核参与dna分子的复制，d正确故选：b点评：本题意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力分泌蛋白的合成与运输中，核糖体合成肽链，内质网将肽链加工成比较成熟的蛋白质，高尔基体将比较成熟的蛋白质经过深加工，变成成熟的蛋白质，最后分泌出细胞，成为分泌蛋白2（6分）（2015朝阳县二模）如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中c、h、o的变化，某同学在分析时做出了如下判断，你认为其中错误的是（）a甲过程为光合作用，乙过程为细胞呼吸b甲过程中的h2o在类囊体薄膜上被消耗，乙过程中h2o的消耗与产生都在线粒体中进行c甲和乙过程中都有的产生与消耗d甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：据图分析：甲以水和二氧化碳为原料，生成氧气和有机物，是光合作用，发生在叶绿体中进行的是暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，是光反应阶段，发生在类囊体薄膜上；乙以氧气和有机物为原料生成水合二氧化碳，是有氧呼吸，发生在细胞质基质中和线粒体中进行的是有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上，有氧呼吸的第一、二阶段，发生在细胞质基质和线粒体基质中解答：解：a、甲以水和二氧化碳为原料，生成氧气和有机物，是光合作用；乙以氧气和有机物为原料生成水合二氧化碳，是有氧呼吸，a正确；b、在类囊体薄膜上，水在光下分解成氧气和还原氢；有氧呼吸第二阶段水和丙酮酸在酶的催化下，生成二氧化碳和并释放出少量的能量水参与有氧呼吸的第三阶段，第二、三阶段是发生在线粒体中，b正确；c、甲过程的光反应阶段生成并用于暗反应阶段，乙过程的第一、二阶段都生产并用于第三阶段，c正确；d、乙过程发生在细胞质基质中和线粒体中进行的，d错误故选：d点评：本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力3（6分）（2015朝阳县二模）在高中生物学实验中多次用到酒精，下列关于酒精的使用正确的是（）a脂肪鉴定中可使用体积分数为50%的酒精溶液固定脂肪滴b观察植物细胞有丝分裂的实验中用体积分数为75%的酒精解离细胞c体积分数为75%的酒精常用作医用和实验室消毒液d用体积分数为85%的酒精提取绿叶中的色素不会影响实验结果考点：检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂分析：“酒精”在不同实验中的作用：（1）体积分数95%的酒精：与质量分数15%的hci溶液按1：1的体积比混合作解离液，用于观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验 （2）体积分数50%的酒精：检测生物组织中（如花生子叶切片）脂肪实验中，用于洗去苏丹染色剂染色后切片上的浮色 （3）无水乙醇：叶绿体中色素提取与分离实验中用作色素提取剂解答：解：a、在检测脂肪的试验中需要用体积分数50%的酒精洗去浮色，a错误；b、体积分数95%的酒精与质量分数15%的hci溶液按1：1的体积比混合作解离液，用于观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，b错误；c、医用和实验室的消毒常用体积分数为75%的酒精，c正确；d、在绿叶中色素的提取和分离实验中，需要用无水乙醇来提取色素，若用85%的酒精提取色素，会影响实验现象，使色素带颜色较浅d错误故选：c点评：本题以酒精为素材，考查dna粗提取和鉴定实验、生物组织中脂肪的鉴定实验、绿叶中色素的提取和分离实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤；对相关知识进行归纳总结的能力4（6分）（2015朝阳县二模）芥酸会降低菜籽油的品质油菜由两对独立遗传的等位基因（h和h，g和g）控制菜籽的芥酸含量如图是获得低芥酸油菜新品种（hhgg）的技术路线，已知油菜的单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性据图分析，下列叙述错误的是（）a与c过程相比，d过程会产生二倍体再生植株bf1减数分裂时，h和g及h和g所在的染色体不会发生联会配对行为cf1减数分裂时，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异d图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（hhgg）的效率最高考点：生物变异的应用分析：根据题意和图示分析可知：ac或bd表示花药离体培养过程，属于单倍体育种过程，其原理是染色体变异a、b表示脱分化过程；c、d表示再分化过程，形成的是单倍体幼苗；再人工诱导染色体数目加倍，筛选得到人们所需的低芥酸油菜新品种（hhgg）解答：解：a、单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株，而d过程只能产生单倍体植株，a错误；b、减数分裂时，发生联会的染色体是同源染色体，即h基因所在的染色体与h基因所在的染色体、g基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会，h基因所在染色体会与g基因所在染色体为非同源染色体，不会发生联会，b正确；c、f1减数分裂时，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异；同源染色体之间交叉互换，导致基因重组，c正确；d、图中三种途径中，利用花药培养筛选低芥酸植株（hhgg）的周期短，得到低芥酸植株（hhgg）的概率高；而杂交育种周期长，得到低芥酸植株（hhgg）的概率较低，需要大量的筛选工作，d正确故选：a点评：本题结合低芥酸油菜新品种培育过程图，综合考查生物变异、育种、减数分裂和植物组织培养的相关知识，首先要求考生识记植物组织培养过程和单倍体育种的过程，能准确判断图中各过程的名称；其次还要求考生识记减数分裂不同时期的特点，明确联会是指同源染色体两两配对5（6分）（2015朝阳县二模）如图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型下列相关分析错误的是（） a曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率b胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升c若e为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加d若e为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：据图分析：图1中，随胰岛素的浓度的增加血糖的消耗速率增加，补充速率下降，二者呈负相关，即甲为血糖的消耗速率，乙为血糖的补充速率图2中，信息a刺激e，可以使e产生不同的信息b和c解答：解：a、据图分析：曲线甲为血糖的消耗速率，乙为血糖的补充速率，a错误；b、胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞，促进肝糖原与肌糖原的合成，导致曲线甲上升，b正确；c、若e为血糖调节中枢下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰髙血糖素和肾上腺素分泌增加，二者具有协同作用共同促进血糖的升高以维持稳定，c正确；d、若e为水平衡调节中枢下丘脑，a为渗透压升高，则b表示下丘脑的神经内分泌细胞，c可分别代表抗利尿激素分泌增加，b表示大脑皮层产生渴觉，d正确故选：a点评：本题主要考查血糖平衡的调节和相关激素的调节，意在强化学生的识图判断和分析作答能力，通过知识的迁移能力6（6分）（2015朝阳县二模）如图是用来表示酶的活性、生长素作用效应、种群增长速率、光合作用速率的数学模型a、b是曲线中的两个对称点，以下有关说法正确的是（）横 轴纵 轴相关叙述a温度凝血酶活性若将用a、b对应温度处理过的等量凝血酶加入到适宜温度的相同量血液中，则凝血速度相同b生长素浓度促进芽的生长若将a、b对应浓度iaa分别作用于太空中水平放置的根的远地侧与近地侧，则根最可能弯向近地侧生长c时间种群增长速率a、b对应的时间点，种内斗争程度大致相同d时间光合作用速率某植物在晴朗夏季某天中午的一段时间内，直接影响a、b两点光合作用速率的因素是相同的aabbccdd考点：酶的特性；影响光合作用速率的环境因素；生长素的作用以及作用的两重性；种群数量的变化曲线分析：本题是对温度对酶活性的影响、不同植物器官对生长素的敏感性不同和生长素作用的两重性、种群数量与增长速率的关系、影响光合作用的因素的综合性考查，回忆温度对酶活性的影响、不同植物器官对生长素的敏感性不同和生长素作用的两重性、种群数量与增长速率的关系、影响光合作用的因素的相关曲线模型，然后分析选项进行解答解答：解：a、高温使酶的空间结构发生改变使酶失去活性，因此用a、b对应温度处理过的等量凝血酶加入到适宜温度的相同量血液中，凝血的速率a大于b，a错误；b、由于根对生长素敏感性高与芽，b生长素浓度过高抑制根生长，a浓度较低促进生长，因此若将a、b对应浓度iaa分别作用于太空中水平放置的根的远地侧与近地侧，则根最可能弯向近地侧生长，b正确；c、虽然a、b种群增长的速率相同，但是b对应 的种群数量大，种内斗争程度大，c错误；d、若该图表示某植物在晴朗夏季某天中午的一段时间内光合作用的速率，限制a点的光合作用因素是光照强度，限制b点光合作用的因素是二氧化碳的供应量，d错误故选：b点评：对与影响酶活性的因素、生长素的作用特点、种群数量变化、影响光合作用速率的因素的综合理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点二、解答题（共3小题，满分31分）8（10分）（2013临沂一模）如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，甲丙表示器官，ae表示激素或大分子物质请回答下列问题：（1）当温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现ab激素分泌的现象，这体现了激素分泌的分级调节特点激素主要通过影响核内基因的表达过程来调节生命活动（2）若结构乙表示胰岛a细胞，结构甲可直接调节乙影响激素的合成与分泌，该过程直接作用于乙的化学物质是神经递质，激素作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化是促进肝糖原的分解，促进非糖类物质转化成葡萄糖，血糖升高（3）cd所需的原料是4种核糖核苷酸动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活（4）当较长时间饮水不足时，机体内的细胞外液渗透压增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌抗利尿激素激素作用于靶器官，以保持体内的水分考点：体温调节、水盐调节、血糖调节分析：据图分析，甲是下丘脑，丙是甲状腺，a表示促甲状腺激素释放激素，b促甲状腺激素，c表示dna，d表示rna，e表示蛋白质下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌下丘脑是血糖平衡的调节中枢，血糖通过下丘脑的调节属于神经调节，体现在下丘脑神经细胞释放神经递质可直接影响胰高血糖素的分泌饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）解答：解：（1）下丘脑垂体甲状腺分泌的现象，体现了分级调节甲状腺激素与受体结合后从核孔进入细胞核，作用于dna，从而转录出信使rna并合成相应的肽链，因此甲状腺激素通过影响基因表达过程来调节生命活动（2）乙表示胰岛a细胞，下丘脑可直接调节胰岛a细胞合成与分泌胰高血糖素，该过程直接作用于胰岛a细胞的化学物质是神经递质；胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝细胞，能促进肝糖原的分解，促进非糖类物质转化成葡萄糖，血糖升高（3）cd表示转录形成信使rna，原料是4种核糖核苷酸激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活，因此动物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡（4）饮水不足时，机体内的细胞外液渗透压增高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，分泌抗利尿激素激素作用于肾小管和集合管对水分的重吸收，以保持体内的水分平衡故答案为：（1）分级调节 基因的表达（2）神经递质 促进肝糖原的分解，促进非糖类物质转化成葡萄糖（3）4种核糖核苷酸 激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活（4）细胞外液渗透压 抗利尿激素点评：本题考查甲状腺激素的分解调节、血糖调节、水平衡调节等相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等9（11分）（2015朝阳县二模）豌豆紫茎（a）对绿茎（a）为显性，抗病（b）对感病（b）为显性，圆粒（y）对皱粒（y）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上请回答：（1）在只考虑茎的颜色和种子的粒形的遗传实验中，子代的四种表现型经常出现的比例有9：3：3：1、1：1：1：1、3：3：1：1三种请分别写出出现上述比例的亲代杂交组合的基因型aayyaayy、aayyaayy或aayyaayy、aayyaayy或aayyaayy并说明出现上述比例的条件（至少写出两条）：两对基因自由组合；各种雌性配子结合机会均等；后代成活率一样（2）若只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：如果aabbaabb，则子代表现型及比例为紫茎抗病：紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1：1；如果aabbaabb，则子代表现型及比例为紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1请分析出现异常的可能原因是aabb的植株产生的基因型为ab的花粉不能萌发长出花粉管（不能参与受精作用或ab雄配子致死）影响子代的性状；并用遗传图解表示后一种情况（3）若只考虑粒形的遗传：将基因型为aabbyy的植株自交所结全部种子播种，其中收获圆粒种子共300粒，收获皱粒种子共60粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比不相符（填“相符”或“不相符”），其最可能的原因是子代样本数量太少考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：本题涉及的知识有基因的分离定律和基因的自由组合定律，三对基因位于三对同源染色体上，每对基因自交3：1，测交1：1，再根据自由组合解题明确知识点后梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答解答：解：（1）在只考虑茎的颜色和种子的粒形遗传实验中，子代的四种表现型出现的比例为9：3：3：1的一组，其亲代基因型一定是两对基因都杂合的，其亲本基因组成为aayy、aayy；子代的四种表现型比例为1：1：1：1时，杂交的两亲本一定是控制两对相对性状的基因组成都为杂合子测交的类型，其亲本基因组成为aayy、aayy或aayy、aayy；子代的四种表现型比例为3：3：1：1时，两亲本的基因组成中一定是控制一对相对性状的基因组成全为杂合子，控制另一对相对性状的基因组成为杂合子测交的类型，其亲本基因组成为aayy、aa yy或aayy、aayy；出现上述现象的前提条件是：两对基因遵循自由组合定律；精子和卵子结合的机会均等；各种基因型的后代成活率相同等（2）若只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：如果aabbaabb则子代表现型及比例为紫茎抗病：紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1：1，两对基因的遗传遵循自由组合定律；如果aabbaabb则子代表现型及比例为紫茎不抗病：绿茎抗病：绿茎不抗病=1：1：1，后代缺少紫茎抗病的个体，分析可知，是因为缺少基因型为ab的花粉，原因应是ab基因型的花粉不活或不能萌发形成花粉管遗传图解如下，（3）将基因型为aabbyy的植株自交所结全部种子播种共得18株植株其中12株结灰色种皮种子，6株结白色种皮种子，比例为2：1，不符合孟德尔的分离定律，原因是子代的数量太少故答案为：（1）aayyaayy aayyaayy或aayyaayy aayyaayy或aayyaayy 两对基因自由组合；各种雌性配子结合机会均等；后代成活率一样 （2）aabb的植株产生的基因型为ab的花粉不能萌发长出花粉管（不能参与受精作用或ab雄配子致死）影响子代的性状 图解：（3）不相符 子代样本数量太少点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用遗传定律综合分析问题的能力10（10分）（2013广东模拟）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆对比研究荔枝山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比，结果如图请回答：（1）调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法？不能理由是因为有些昆虫活动能力强、活动范围广（2）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫（3）山绿豆耐阴性好，营养丰富，可作为饲料，选它跟荔枝搭配种植，可提高生物群落对光能的利用率无论哪种种植模式，荔枝园里都要定期清除杂草，从能量流动的角度分析，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（4）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高考点：估算种群密度的方法；种间关系；生态系统的功能；生态系统的结构分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有种群密度的调查、种间关系和生态系统的结构与功能，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答解答：解：（1）对于有较强活动能力，而且身体微小的动物，不适于用样方法调查其种群密度（2）据图分析，复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫，导致害虫明显减少（3）生物群落的垂直分布有利于提高生物群落对光能的利用率荔枝园里定期清除杂草，其目的是调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（4）复合种植园中，荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者，腐生性昆虫属于分解者与单一种植园相比，复合种植园生物的种类增加，食物网的结构更为复杂，抵抗力稳定性更高故答案为：（1）不能 因为有些昆虫活动能力强、活动范围广（2）肉食性和寄生性昆虫 捕食和寄生（3）光能 调整能量流动方向，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分（4）荔枝、山绿豆、杂草 分解者 营养（食物网）点评：本题考查生态系统的相关知识，意在考查学生理解的知识要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析对问题进行解释、推理，做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力11（15分）（2013吉林模拟）请回答下列与微生物有关的问题：（1）微生物的分布：能降解某种除草剂（一种难以降解的含氮有机物）的细菌主要分布在长期使用该除草剂的土壤中（2）微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用酒精和氯化汞进行消毒；在微生物培养中，对培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌（3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生型酵母菌发酵产生酒精（4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是图示中a、b两种方法常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法（5）微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（6）微生物的鉴定：要从土壤样液中筛选出能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）设计培养基配方时，从用途来看，除加入必需的营养成分外，还应以该除草剂为唯一氮源；从物理性质来看，还应加入琼脂接种培养后，依据培养基中是否产生透明圈来筛选能降解该除草剂的细菌考点：微生物的分离和培养；培养基对微生物的选择作用；植物的组织培养分析：微生物的分离是研究和利用微生物的第一步，也是微生物工作的基本方法和重要环节土壤中的微生物很多，本题中要从土壤中获得分解纤维素的菌接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，平板划线分离法：由接种环以菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线，微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少，并逐步分散开来，如果划线适宜的话，微生物能一一分散，经培养后，可在平板表面得到单菌落用途：一般多用于从菌种的纯化；稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落，即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内用途：一般多用于筛选菌株一般用于平板培养基的回收率计数刚果红与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌分析图形：a为稀释涂布平板法，b是平板划线法解答：解：（1）微生物的分布：纤维素分解菌主要分布长期使用该除草剂的土壤（2）微生物的消毒和灭菌：在菊花组织培养中，对外植体常用酒精和氯化汞进行消毒；在微生物培养中，对培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌（3）微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生型酵母菌发酵产生酒精（4）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法（5）微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（6）微生物的鉴定：要从土壤样