初三第三次月考卷——语文.docx

内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2014-2015学年度华蓥一中初三第三次月考卷语文满分：120分 考试时间：120分钟题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第卷（选择题，共20分）一、单项选择（每个2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A惩(chng)罚 追溯(s) 殷（yn）红 高屋建瓴（lng)B笨拙(zhu) 麦穗（hu） 阴晦（hu） 长吁短叹（x）C祈(q)祷 强(qing)迫 氛(fn)围 恃才放旷（sh）D诓(kung)骗 惊诧(ch) 恣睢(su) 满载而归（za)2选出下列词语中没有错别字的一项（ ）A、狼藉 家具 左右逢源 谈笑风声B、憔悴 璀璨 莫名其妙 通霄达旦C、诉讼 亵渎 惹事生非 莫衷一是D、狡黠 谰语 前仆后继 鳞次栉比3下列加点的成语使用正确的一句是 ( ) A.网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 B.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。 C.中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。 D.暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田般的美景让小丽流连忘返。4下列句子没有语病的一项是 ( ) A在莫斯科发表演讲的习近平主席，给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。B通过今年年初几场雾霾的倒逼，才使国人有幡然醒悟的呼吸之痛。C部分学者认为，出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多造成的。D普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件、教育质量有了很大提高。5.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是( ) A读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 B挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩成为内心的永恒。D“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”6下列表述不准确的一项是（ ）A、戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术形式。B、王羲之是东晋杰出的书法家，被称为“书圣”，他的兰亭集序被称为“天下第一行书”。C、曹刿论战陈涉世家唐雎不辱使命隆中对分别选自左传史记战国策和三国志。这几部书既是史学名著，又是文学名著，对后世影响极为深远。D、诗经是我国古代第一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分，它开创了我国诗歌的浪漫传统。7为了在中考中取得理想成绩，初三3班的张三同学经常奋战到深夜，导致白天在课堂上不能集中注意力，经常走神。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？选出最准确得体的一项( ) A张三，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？B张三，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？ C张三，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。D张三，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！8.在下列一段话中的横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）一条石阶小路折转而上， 。树并不很粗，却坚韧挺拔，都生长在石上。 ；树冠顶部都挑着几根青青的疏枝，在风中摇曳着。A两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空。B两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑，树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空。C两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓树根缘石壁而行，如闪电裂空，树干破石而出，如迎风的大旗。D两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑，树根缘石壁而行，如闪电裂空，树干破石而出，如迎风的大旗。2、 阅读理解（1） 说明文阅读。阅读下面短文，完成9-10题（共4分，每小题2分）霾 什么是霾?中国气象局地面气象观测规范中对“霾”的定义是“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气出现普遍混浊现象，使远处光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。” 霾会造成“雾蒙蒙”之感，是因为它降低了空气能见度，这主要在于空气中颗粒物的散射、吸收带来的消光作用，而其中“贡献”最大的当属颗粒物的散射。颗粒物的全体家族被称为总悬浮颗粒物(TSP)，其组成部分PM25在2011年迅速蹿红。 PM25是指环境空气中空气动力学当量直径25微米的颗粒物，也称细粒子。按照大小个来排列，颗粒物的家族中还有PMl0和PMI，即当量直径小于等于10微米和l微米的粒子。 PM25如此受到重视不仅仅因为它是霾的元凶，更重要的原因在于它对人体健康的危害极大。在人体中，PM10集中于喉部和鼻内，通过打喷嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2510微米的颗粒物停留于气管；PM25则会深入到肺部。北京大学公共卫生学院潘小川教授曾做过一个调研。PM25的增加，与医院急诊相关疾病的病人人数成正相关。MP25的浓度每增加10微克立方米，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者急诊数量分别会增长5和l，死亡率也有所上升。9下列表述不符合文意的一项是( )A霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中形成的。B霾使光亮物体微带黄、红色，使黑暗物体微带蓝色。CPM25是霾的元凶，同时对人体危害极大，会深入到人体肺部。DPM25浓度的增加，循环系统疾病和呼吸系统疾病的患者人数会相应增加。10下列对文本的理解和分析不正确的一项是( )A本文主要运用了下定义，列数据的说明方法。B去掉“大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中”句中的“均匀”一词句意会改变。C本文主要介绍了霾的成因及危害。D本文是一篇事物说明文，采用了逻辑顺序来说明。第卷（非选择题，共100分）11.默写（每空1分，共7分）（1），弓如霹雳弦惊。（破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）（2）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（3）子曰：“见贤思齐焉， 。”（4）醉翁亭记中描写山间四时的句子是：野芳发而幽香， 。风霜高洁，水落而石出者。（5）王安石在登飞来峰中用“ ， 。”来表达自己不畏奸佞、推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。（6）啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，。（雷电颂郭沫若）12.诗词赏析（4分）题破山寺后禅院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。（1） 这首诗的颔联表现了破山寺后禅院环境 的特点？颈联表现了作者 的心境。（2） “万籁此都寂”和“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？（2分） 13. 名著导读（5分）（1）下列对相关名著的文学常识解说正确的一项是 （ ）（2分）A水浒是我国唯一歌颂农民起义的长篇小说，作者是明朝末年的施耐庵。B骆驼祥子作者是老舍，该小说描写了以祥子为代表的北京人力车夫的辛酸故事，无情地批判了封建社会不让好人有出路严酷现实。C海底两万里的作者是法国作家儒勒凡尔纳的三部曲的第二部，其中第三部是大家非常熟悉的神秘岛。D简爱这部小说的作者是英国著名女作家夏洛蒂勃朗特，该书的主人公是罗切斯特。 （2）虽然那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了也无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可是一时慌张不曾带来，仅仅穿了皮背心跑来了。看来情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。所以不到三分钟大火就熄灭了。（3分） 这段文字选自著名小说 ，在皇宫突起大火、救火困难时，“我”用 的方法很快将大火熄灭了，但是招致皇后的痛恨。从“我”危急时刻的灭火举动中，可以看出“我” 的性格。14. 综合性学习（5分） 汉字是维系华夏文明的重要载体。2014年34月，成都市举办了“中国汉字听写大会”。请根据要求完成相关题目。 （1）结合下面三则材料，写出你的结论。（2分） 材料一：成都市有300多所学校，30多万中小学生积极热情地参与此活动，经校、区（县）精心组织和层层选拔，六所学校进入了全市总决赛。比赛促进了各学校积极开展形式多样的学习传统文化的活动。 材料二：本此活动受到成都多家媒体、各大高校及相关部门的关注，教师和家长也非常支持这个活动。总决赛裁判长、著名诗人流沙河先生认为，赛前的准备复习，加深了学生对汉字的认识和了解，再一次解读了中华上下五千年的文化经典与历史传承，给学生更多的机会去喜爱中国语言文字，喜欢中国的传统文化。 材料三：某获奖选手说，自开赛以来，学校积极组织了许多相关活动，同学们从国学经典诵读活动中学到了不少成语典故，这对本次参赛很有帮助。另一获奖选手表示，这次比赛使她更亲近我们的传统文化，“最近在看文化苦旅，里面讲了很多历史文化的东西，这对我积累汉字也帮助不小。”答： （2）根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。（3分）汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的想象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅； 备选词语：月 酒 孤雁 烽火 评卷人得分二、阅读（共45分）（二）记叙文阅读（13分）阅读下面的文章，完成15-18小题。不敢老的父亲父亲比我大了整整50岁，老来得子，高兴得放了两大挂鞭炮，摆了10桌宴席，还开了那瓶存放了两年都没舍得喝的五粮液。 28岁时，父亲带我去学二胡，从家到少年宫，骑自行车足足要一个小时。等我放学了，他把我送过去，晚上9点再去接我。到家时，已经10点多了，我饭没吃，功课也没做，不得不继续奋战到深夜。于是，父亲决定买一辆摩托车，这样我就能在晚上11点之前上床睡觉。我妈说：“你都这么大年纪了，能学会吗？”父亲握紧拳头，一边展示胳膊上的肌肉一边豪情万丈地说：“穆桂英53岁还挂帅出征呢，我是个大老爷们，小小摩托车还征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。 我10岁时，父亲60岁，从单位光荣退休后的第二天，他就找个人多的街道，摆起了修鞋摊。收费低，活儿做得又好，常常忙得抽不出身吃饭。以前的同事闲逛到他的摊前，不解地调侃：“老黄，退休工资还不够花呀？都这么大岁数了，还干这活。你这手艺什么时候学会的呀？”父亲一边抱着鞋飞针走线，一边爽朗地笑：“这么年轻就闲着，还不得闲出病来。”看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。 我读高三那年，父亲执意在学校附近租间房子，学人家搞陪读，还不辞辛苦地把修鞋摊也搬了过来。我上课时，他在家做饭；我放学时，他急匆匆出摊。饭做早了会凉，但他总是把时间掐得很准，每次我都能吃到热腾腾的饭菜。可这样的话，他就只能饿着肚子干活，能吃饭时菜早已凉透。我帮他收摊，一个补鞋的中年妇女说：“你孙子都这么大了呀，那你干吗还这么拼命？让儿子养着就好了。”我站在旁边，脸上火烧火燎的，命令他：“以后不要再摆摊了，家里又不是穷得揭不开锅!”他把脸一沉，气呼呼地说：“我还这么年轻，还能多挣点!”说这话时，他68岁，原本挺拔的腰身已经有些佝偻。 大学时，远离家乡，我和父亲难得见上一面，所有的交流都靠一根细细的电话线维系。他总是在电话里说：“想买啥就买啥，别太寒碜，我还年轻，养得起你。” 毕业后，我留在大城市发展，工作和生活的压力让自己离远方的父母越来越远，连电话都打得少了。偶尔打过去，父亲还是那一套话：“家里一切都好，我这么年轻，能有什么事儿啊？在外面好好干，别瞎操心!”听他这样说，我就真的很少操心，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援。此时的父亲已经快80岁了，我知道他已经不年轻，但是我却一直以为他至少身体健康、没病没灾。直到母亲的电话打过来，我才知道，原来有那么多的秘密，我一直不知道。 父亲病了，是脑出血。他一直有高血压，常年离不开降压药。他是在鞋摊前病倒的，中午的太阳火辣辣地烤着，年轻人都避之不及，何况一个年近八旬的老人？父亲躺在床上，高大的身躯被岁月打磨得像一片瘦小的叶子，眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花。而一周前，他还在电话里对我说：“我还年轻”看见我，父亲想要坐起来，并努力张大干瘪的嘴，做好了展示年轻的准备，但最终，只发出极低的声音：“我一直不敢老，怕我老了，你就没有父亲帮、没有父亲疼了，可我还是老了” 原来，这么些年，父亲一直在用行动和语言激励自己、强逼自己时刻保持年轻状态，好给我挣足够多的钱，给我足够多的帮助，给我足够多的爱，也给我足够多的从容与坦然，让我不因有一个年迈的父亲而自卑自怜! 而我，居然根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。如今，在父亲病床前，看着老如朽木的父亲，我终于忍不住泪流满面。15. 标题“不敢老的父亲”中的“不敢”含义是什么？父亲的“不敢老”体现在哪些事情上？请你用简洁的语言加以概括。（3分） 16.本文的行文线索是什么？这样安排有什么好处？（3分） 17. 从语言的角度请你赏析文中画线句子。（3分） 18.读完全文后，请你说说文章表达的思想感情。（4分） （三） 议论文阅读。阅读下面文章，完成19-22小题。（12分）匠人与大师梁衡 在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？ 匠人在重复，大师在创造。一个匠人比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。 匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上，靠规律运作。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一道接一道地去算，大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技，自炫于一艺，偶有一得，守之为本；大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺奖。 匠人较单一，大师善综合。我们常说一技之长，一招鲜，吃遍天，这是指匠人，大师则不靠这，他纵横捭阖，运筹帷幄，触类旁通，举一反三。因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长，享一得之利，拿人一把，压人一筹时；大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画，而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。而一个社会科学方面的大师要求更高，马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书，毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。 这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。鲁班最初也是一名普通木匠，当他在技术层面已经纯熟，不满足于斧锯的重复，而进军建筑设计、构造原理时，就成了建筑大师。虽然从匠人而成为大师的总是少数，但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。古语说，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。要是人人都法乎其下呢？这个社会就不堪设想。 我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，沾沾自喜。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。在个人有了这样一种心理，就会有所上进；在民族有了这样一个素质，就会生机勃勃；在社会有了这样一个氛围，就是一个创新的社会。 19本文的中心论点是什么?(2分) 20第段、第段画横线的句子分别运用了什么论证方法?分别有什么作用?(4分) 21. 笫段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。(3分) 22.请简述本文的论证过程。(3分）（四）文言文阅读。阅读下面文言文，完成23-26小题。（14分）【甲】邹忌讽齐王纳谏（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】伯牙善鼓琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子