黑龙江省哈尔滨六中高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

黑龙江省哈尔滨六中2015届 高三上学期期中生物试卷一、选择题1性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的d、d代表基因实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母此操作模拟了（）等位基因的分离 同源染色体的联会雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合-a-b-c-d-2黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：黄色卷尾、黄色正常尾、鼠色卷尾、鼠色正常尾上述遗传现象的主要原因可能是（）-a-不遵循基因的自由组合定律-b-控制黄色性状的基因纯合致死-c-卷尾性状由显性基因控制-d-鼠色性状由隐性基因控制3基因d、d和t、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（）-a-基因型为ddtt和ddtt的个体杂交，则f2双显性性状中能稳定遗传的个体占-b-后代表现型的数量比为1：l：1：l，则两个亲本的基因型一定为ddtt和ddtt-c-若将基因型为ddtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddtt的植株上，自花传粉后所结果实的基因型为ddtt-d-基因型为ddtt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异4如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）-a-甲在分裂前期倍增并移向细胞两极-b-乙和丙在组成成分上差异很大-c-该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍-d-该时期通过核孔进入细胞核的物质减少5正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的x染色体条数最多为（）-a-b-c-3-d-46如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）-a的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换-b-b与b的分离发生在减数第一次分裂-c-a与a的分离仅发生在减数第一次分裂-d-a与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂7某哺乳动物的基因型为aabbee，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（）-a-图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组-b-该精原细胞产生的精子细胞基因型有abe、abe、abe-c-图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组-d-三对基因的遗传遵循自由组合定律8鸟类的性别决定为zw型，某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（a，a和b，b）控制甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼，根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是（）-a-甲为aaaa，乙为aabb-b-甲为aazbzb，乙为aazbw-c-甲为aazbzb，乙为aazbw-d-甲为aazbw，乙为aazbzb9如图为某家庭的遗传系谱图，已知该家族中有甲、乙两种遗传病，其中一种为红绿色盲症下列说法正确的是（）-a-甲病为常染色体显性遗传病，存在代代遗传的特点-b-乙病为红绿色盲症，在人群中女性发病率高于男性-c-4为甲病携带者的概率是，为乙病携带 者的概率是-d-若4和5再生一个孩子，其为正常女孩的 概率是10如图是具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于x染色体上且7不携带致病基因下列有关分析正确的是（）-a-甲病是伴x染色体隐性遗传病-b-乙病是常染色体隐性遗传病-c-如果8是女孩，则其基因型只有两种可能-d-10不携带甲、乙两病致病基因的概率是11蝇的红眼基因（r）对白眼基因（r）为显性，位于x染色体上；长翅基因（b）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，f1代的雄果蝇中约有为白眼残翅下列叙述错误的是（）-a-亲本雌果蝇的基因型为bbxrxr-b-亲本产生的配子中含xr的配子占-c-f1代出现长翅雄果蝇的概率为-d-白眼残翅雌果蝇能形成bbxrxr类型的次级卵母细胞12关于核酸的叙述，错误的是（）-a-细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与-b-植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制-c-双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的-d-用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布13下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）-a-trna分子中含有一定数量的氢键-b-每个adp分子中含有两个高能磷酸键-c-血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接-d-dna的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接14研究发现，人类免疫缺陷病毒（hiv） 携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（）-a-合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节-b-侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞-c-rna病毒合成蛋白质的场所是自身的核糖体-d-科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病15下列是某同学关于真核生物基因的叙述：携带遗传信息；能转运氨基酸；能与核糖体结合；能转录产生rna；每三个相邻的碱基组成一个反密码子；可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）-a-b-c-d-16下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）-a-染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异-b-染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力-c-染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响-d-通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型17在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段下列有关叙述正确的是（）甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性；乙图中出现的这种变异属于染色体变异；甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中；甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验-a-b-c-d-18以下有关变异的叙述，正确的是（）-a-用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜-b-基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型-c-基因重组导致杂合子aa自交后代出现性状分离，产生新的基因-d-花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生19蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，如图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于（）-a-xy性染色体-b-zw性染色体-c-性染色体数目-d-染色体数目20如图显示了染色体及其部分基因，对和过程最恰当的表述分别是（）-a-交换、缺失-b-倒位、缺失-c-倒位、易位-d-交换、易位21图为某种遗传病调查的一个家庭成员的情况，为了进一步确认5号个体致病基因的来源，对其父母进行了dna分子检测，发现1、2号个体都不携带此致病基因，那么，5号致病基因的来源及其基因型（用b、b表示）最可能是（）-a-基因突变、bb-b-基因重组、bb-c-染色体变异、bb-d-基因突变或基因重组、bb22下列关于基因及基因型的描述中，不正确的是（）-a-突变既可能改变基因的结构，又可能改变基因的数量或排列顺序-b-自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变-c-s型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列-d-基因型为aa的植物自交，其雄配子比雌配子的数量多23若图甲中和为一对同源染色体，和为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“”表示着丝点，则图乙图戊中染色体结构变异的类型依次是（）-a-缺失、重复、倒位、易位-b-缺失、重复、易位、倒位-c-重复、缺失、倒位、易位-d-重复、缺失、易位、倒位24人类的染色体组和人类的基因组的研究对象各包括哪些染色体（）46条染色体 22条常染色体+x染色体或22条常染色体+y染色体22条常染色体+x、y染色体44条常染色体+x、y染色体-a-b-c-d-25某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的（）-a-在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合-b-花粉通过组织培养形成的植株a为单倍体，其特点之一是高度不育-c-秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍-d-在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变26某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）-a-利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗-b-采用花粉粒组织培养获得单倍体苗-c-采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上-d-采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养27等位基因的产生发生在（）-a-基因突变过程中-b-减数分裂过程中-c-染色体变异过程中-d-有丝分裂过程中28二倍体植物甲和二倍体植物乙进行有性杂交，得到的f1不育以物理撞击的方法使f1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中，再让这样的雌雄配子结合产生f2下列有关叙述正确的是（）-a-植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物-b-f1体细胞中含有四个染色体组，其染色体组成为2n+2n-c-若用适宜浓度的秋水仙素处理f1幼苗，则长成的植株是可育的-d-物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍，产生的f2为二倍体29小麦高秆（a）对矮秆（a）为显性，抗病（b）对易感病（b）为显性，如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是（）-a-过程的原理是基因突变，最大的优点是能提高突变率-b-过程使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用-c-过程为单倍体育种，可明显缩短育种年限-d-过程产生的子代中纯合子所占比例是30大豆植株的体细胞含40条染色体用放射性60co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株x，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%下列叙述正确的是（）-a-用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性-b-单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体-c-植株x连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低-d-放射性60co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向31某动物种群中，aa，aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代aa：aa：aa基因型个体的数量比为（）-a-3：3：1-b-4：4：1-c：2：0-d：2：132果蝇的长翅（v）对残翅（v）为显性在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为（）-a0%-b-40%-c-60%-d-80%33某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色（s）对浅色（s）是显性，1870年以来，s基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是（）年份870900930960990s基因频率（%）0-50-65-502-a870年，种群中浅色个体的比例为90%-b-从1900年至1960年，该物种始终没有进化-c-到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种-d-自然选择导致s基因频率定向改变34大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是（）-a-地球上新物种的形成都必须先经历a过程-b-b过程的实质就是定向改变种群的基因频率-c-只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的-d-品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种235镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a表示）只有隐性纯合子才会发病，携带者不发病，且对疟疾的抵抗力高于正常人在非洲某些疟疾流行的地区，携带者比例在20%左右；现在美洲黑人中携带者的比例已降到了8%下列叙述错误的是（）-a-非洲疟疾流行地区a基因的基因频率大约为30%-b-美洲黑人中a基因频率的下降是环境选择的结果-c-镰刀形细胞贫血症患者死亡会导致人群基因库发生变化-d-在一定外界条件下，有害的突变基因可转变为有利的二、非选择题36如图1表示某动物细胞分裂的不同时期每条染色体上dna含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数和dna分子数目请据图回答问题：（1）图中1中ab段形成的原因是，cd段变化发生在期，基因突变发生在段图2中，甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有；称为初级精母细胞的有丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）丙细胞中含有个染色体组乙细胞处于图1中的段，对应于图3中的37如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用a、a、b、b和d、d表示甲病是伴性遗传病，ii7不携带乙病的致病基因在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是，丙病的遗传方式是假如15为乙病致病基因的杂合子、为丙病基因携带者的概率是，15和16结婚，所生子女只患一种病的概率是，患丙病的女孩的概率是38为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种培育种方法，过程如下请回答问题（1）从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养，诱导成幼苗用射线照射上述幼苗，目的是；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体，获得纯合，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与杂交，如果，表明抗性是隐性性状f1自交，若f2的性状分离比为15（敏感）：1（抗性），初步推测39回答下列问题：（1）将原产于某纬度的一种一年生植物 甲，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示将植物甲引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常传粉，说明已产生了，它们与、共同构成了物种形成过程的基本环节在对动物乙某一种群进行的调查中，发现基 因型为dd和dd的个体所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为dd和dd的个体所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该种群是否发生了进化？，理由是黑龙江省哈尔滨六中2015届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的d、d代表基因实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母此操作模拟了（）等位基因的分离 同源染色体的联会雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合-a-b-c-d-考点：-植物或动物性状分离的杂交实验分析：-根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：d），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合解答：-解：由于甲、乙中都有d、d，所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，只能获得d或d中的一个，说明等位基因的分离，正确；同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期，同源染色体之间的配对，所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会，错误；分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合，正确；实验中只有一对基因，不可能发生非等位基因的自由组合，错误所以正确的有故选：a点评：-本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的d、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查2黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：黄色卷尾、黄色正常尾、鼠色卷尾、鼠色正常尾上述遗传现象的主要原因可能是（）-a-不遵循基因的自由组合定律-b-控制黄色性状的基因纯合致死-c-卷尾性状由显性基因控制-d-鼠色性状由隐性基因控制考点：-基因的自由组合规律的实质及应用分析：-基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律解答：-解；由题意可知，黄色卷尾鼠彼此杂交，子代中黄色：鼠色=8：4=2：1，对于毛色来说，性状发生了分离，说明该黄色卷尾鼠的黄色是杂合子，且黄色是显性性状；卷尾：正常尾=3：1，说明该黄色卷尾鼠的卷尾是杂合子，且卷尾是显性性状，说明这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律a、由题意可知，该遗传现象遵循基因的自由组合定律，a错误；b、子代中黄色：鼠色=2：1，不符合3：1的分离比的原因是控制黄色的基因纯合致死，导致后代性状分离比偏离9：3：3：1的情况，b正确；c、卷尾性状由显性基因控制不是子代的表现型及比例为黄色卷尾、黄色正常尾、鼠色卷尾、鼠色正常尾的原因，c错误；d、鼠色由隐性基因控制不是子代的表现型及比例为黄色卷尾、黄色正常尾、鼠色卷尾、鼠色正常尾的原因，d错误故选：b点评：-本题的知识点是基因的自由组合定律，对基因的自由组合定律内容的理解是本题考查的重点，利用基因的分离定律和自由组合定律对于性状分离比偏离现象进行解释和推理是本题考查的重点3基因d、d和t、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（）-a-基因型为ddtt和ddtt的个体杂交，则f2双显性性状中能稳定遗传的个体占-b-后代表现型的数量比为1：l：1：l，则两个亲本的基因型一定为ddtt和ddtt-c-若将基因型为ddtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddtt的植株上，自花传粉后所结果实的基因型为ddtt-d-基因型为ddtt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异考点：-基因的自由组合规律的实质及应用分析：-已知d、d和t、t是分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，遵循基因的自由组合定律则自交后代性状分离比是9：3：3：1；测交后代性状分离比是1：1：1：1，以此分析答题解答：-解：a、已知d、d和t、t是分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，遵循基因的自由组合定律ddtt和ddtt杂交，f1基因型是ddtt，ddtt自交f2中具有双显性性状的个体占，其中且能稳定遗传的个体基因型是ddtt，其比例是，所以f2双显性性状中能稳定遗传的个体占，a错误；b、后代的表现型数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型可能为ddtt和ddtt，也可能为ddtt和ddtt，b错误 c、若将基因型为ddtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddtt的植株上，自花传粉后，果实的基因型是由母本决定的，所以所结果实的基因型是ddtt，c错误；d、正常情况下，基因型ddtt的个体可产生dt、dt、dt、dt四种类型的配子，若配子中出现tt类型，可能是在配子形成过程中含两个t基因的染色体未分开而形成，这是染色体不正常分离的结果，导致染色体数目变异，d正确故选：d点评：-本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、染色体数目变异等相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力以及后代情况预测能力4如图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是（）-a-甲在分裂前期倍增并移向细胞两极-b-乙和丙在组成成分上差异很大-c-该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍-d-该时期通过核孔进入细胞核的物质减少考点：-细胞有丝分裂不同时期的特点分析：-根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点没有分裂，排列在赤道板上，所以处于有丝分裂中期解答：-解：a、甲在分裂间期倍增，并在分裂前期移向细胞两极，故a选项错误；b、乙中含有dna而丙中不含，所以乙和丙在组成成分上差异很大，故b选项正确；c、该时期细胞中染色体数与体细胞染色体数相等，故c选项错误；d、由于核膜在分裂前期已经解体，没有核膜了，故d选项错误故选：b点评：-本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的x染色体条数最多为（）-a-b-c-3-d-4考点：-卵细胞的形成过程分析：-精子与卵细胞形成过程及特征：1、精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子2、卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞-减数第一次分裂-减数第二次分裂-前期-中期-后期-末期-前期-中期-后期-末期染色体nnn-n-n-nn-n染色单体-4n-4n-4nnnn-0-0dna数目-4n-4n-4nnnnn-n解答：-解：正常情况下，人的卵原细胞有x染色体两条，初级卵母细胞是指减数第一次分裂的过程，此时染色单体部没有分裂，所以一个细胞中含有的x染色体条数最多为2条次级卵母细胞是减数第二次分裂的过程，在前期和中期时只有一条x染色体，但在后期时，着丝点分裂，染色单体分离，此时连着同一个着丝点的x染色体变成了两条x染色体，后期含有两条x染色体，末期一个细胞含有一条x染色体所以一个细胞中含有的x染色体条数最多为2条故选：b点评：-本题着重考查了减数分裂中染色体的数量变化和行为变化的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力6如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）-a的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换-b-b与b的分离发生在减数第一次分裂-c-a与a的分离仅发生在减数第一次分裂-d-a与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂考点：-基因重组及其意义；配子形成过程中染色体组合的多样性分析：-分析图解：图为一对同源染色体，并且该对染色体上有两对等位基因，但是两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换解答：-解：a、图中可以看出，同源染色体1与2上非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，a正确；b、b与b这对等位基因没有发生交叉互换，它们分离只发生在减数第一次分裂后期，b正确；cd、a与a这对等位基因发生了交叉互换，所以它们分离发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期，c错误、d正确故选：c点评：-本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，考查了减数分裂过程中的交叉互换和等位基因分离的时期，要求考生具有一定的识图能力、分析能力和理解能力，解题关键是能够识记交叉互换和基因分离的本质7某哺乳动物的基因型为aabbee，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（）-a-图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组-b-该精原细胞产生的精子细胞基因型有abe、abe、abe-c-图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组-d-三对基因的遗传遵循自由组合定律考点：-配子形成过程中染色体组合的多样性分析：-阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有减数分裂中精子的形成过程，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答 根据题意和图示分析可知：图示细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点已分裂，染色体移向细胞两极解答：-解：a、图示细胞为次级精母细胞，细胞中由于着丝点已分裂，染色体加倍，所以含有两个染色体组，a错误；b、一个精原细胞正常情况下只能产生2种4个精子细胞但由于细胞在间期发生了基因突变，所以该精原细胞产生的精子细胞基因型有abe、abe、abe3种；b正确；c、由于该哺乳动物的基因型为aabbee，所以图示细胞中，a基因只来自于基因突变，c错误；d、三对基因只位于两对同源染色体上，所以三对基因中aaee和bbee的遗传遵循自由组合定律，而aabb的遗传遵循连锁与互换定律，d错误故选：b点评：-本题考查减数分裂和基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力8鸟类的性别决定为zw型，某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（a，a和b，b）控制甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼，根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是（）-a-甲为aaaa，乙为aabb-b-甲为aazbzb，乙为aazbw-c-甲为aazbzb，乙为aazbw-d-甲为aazbw，乙为aazbzb考点：-真题集萃；伴性遗传分析：-图中的两种杂交方式属于正交和反交正交和反交一般用来判断是常染色体遗传还是性染色体遗传如果是常染色体遗传，正交反交后代表现型雌雄无差别，反之则为性染色体遗传解答：-解：a、根据杂交组合2中后代的表现型与性别相联系，由于两对基因独立遗传，因此可以确定其中有一对控制该性状的基因在z染色体上，故a选项错误；b、杂交组合1中后代雌雄表现型相同，且都与亲本不同，可见子代雌雄个体应是同时含a和b才表现为褐色眼，如果甲的基因型为aazbzb，乙的基因型为aazbw，因此后代褐色眼的基因型为aazbzb和aazbw；由此可知反交的杂交组合2中亲本基因型为aazbw和aazbzb，后代雌性的基因型为aazbw（红色眼）、雄性的基因型为aazbzb（褐色眼），这个结果符合杂交2的子代表现，故b选项正确；c、如果甲为aazbzb，乙为aazbw，则子代aazbzb（褐色眼）、aazbw（红眼），杂交1后代表现型不同，故c选项错误；d、鸟类的性别决定为zw型，雄性为zz，雌性为zw，故d选项错误故选：b点评：-本题考查了与zw型性别决定类型有关的伴性遗传以及基因的自由组合定律的应用，难度适中考生要能够根据正交和反交的结果判断有一对基因位于z染色体上，并且根据雄性和雌性的性染色体组成排除ad选项；然后对bc两项逐项分析即可9如图为某家庭的遗传系谱图，已知该家族中有甲、乙两种遗传病，其中一种为红绿色盲症下列说法正确的是（）-a-甲病为常染色体显性遗传病，存在代代遗传的特点-b-乙病为红绿色盲症，在人群中女性发病率高于男性-c-4为甲病携带者的概率是，为乙病携带 者的概率是-d-若4和5再生一个孩子，其为正常女孩的 概率是考点：-常见的人类遗传病分析：-分析题图：4和5均正常，但他们有一个患病甲病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病（相应的基因用a、a）；又已知甲、乙两种遗传病中有一种为红绿色盲症，因此乙病为红绿色盲（用b、b表示）解答：-解：a、由以上分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，a错误；b、乙病为红绿色盲症，在人群中女性发病率低于男性，b错误；c、根据2（aa）可知4肯定为甲病携带者，c错误；d、4的基因型及概率为aaxbxb（）、aaxbxb（），5的基因型为aaxby，因此4和5再生一个正常女孩的概率是=，d正确故选：d点评：-本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的特点，能根据系谱图判断甲和乙两种遗传病的遗传方式及相关个体的基因型，再进行相关概率的计算10如图是具有甲、乙两种单基因遗传病的家族系谱图，其中一种遗传病的致病基因位于x染色体上且7不携带致病基因下列有关分析正确的是（）-a-甲病是伴x染色体隐性遗传病-b-乙病是常染色体隐性遗传病-c-如果8是女孩，则其基因型只有两种可能-d-10不携带甲、乙两病致病基因的概率是考点：-常见的人类遗传病分析：、分析乙病：4号个体为患乙病女性，而其父母都不患乙病，说明乙病为常染色体隐性遗传病2、分析甲病：由于有一种遗传病的致病基因位于x染色体上，所以甲病为伴x遗传病由于1号和2号个体都患甲病，而6号个体正常，所以甲病为显性遗传病，因此甲病为伴x显性遗传病设控制遗传病甲、乙的等位基因分别为a、a和b、b据此答题解答：-解：a、根据分析，甲病是伴x显性遗传病，a错误；b、根据分析，乙病是常染色体隐性遗传病，b正确；c、由于9号患乙病，所以3号基因型为bbxay；4号患两种病而9号不患甲病，所以4号基因型为bbxaxa因此，8是一女孩的基因型有4种，分别为bbxaxa、bbxaxa、bbxaxa和bbxaxa，c错误；d、由于6号正常，而1号和2号都是乙病携带者，所以6号基因型为bbxay或bbxay；又7号不携带致病基因，其基因型为bbxaxa因此，10不携带甲、乙致病基因的概率是1+=，d错误故选：b点评：-本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用，意在考查考生分析图谱的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力11蝇的红眼基因（r）对白眼基因（r）为显性，位于x染色体上；长翅基因（b）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，f1代的雄果蝇中约有为白眼残翅下列叙述错误的是（）-a-亲本雌果蝇的基因型为bbxrxr-b-亲本产生的配子中含xr的配子占-c-f1代出现长翅雄果蝇的概率为-d-白眼残翅雌果蝇能形成bbxrxr类型的次级卵母细胞考点：-伴性遗传在实践中的应用分析：-据题干信息，若双亲的基因型为bbxrxr和bbxry，则子一代中没有白眼残翅雄果蝇，故双亲的基因型只能为bbxrxr和bbxry白眼残翅雌果蝇基因型是bbxrxr，在减数第一次分裂时复制形成姐妹染色单体，dna含量加倍，基因组成是bbbbxrxrxrxr，减数第一次分裂结束，同源染色体分离，形成两个细胞，dna含量减半，基因型bbxrxr解答：-解a、根据题意可知，亲本中红眼长翅果蝇的基因型为b_xrx，白眼长翅果蝇的基因型为了bbxry，f1代出现白眼残翅雄果蝇（bbxry），说明亲本中红眼长翅果蝇的基因型为bbxrxr，故a正确；b、亲本雌果蝇产生的配子中1/2的含xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有1/2的含xr，故b正确；c、fl代出现长翅果蝇的概率是3/4，出现雄果蝇的概率为1/2，所以出现长翅雄果蝇的概率为3/41/2=3/8，故c错误；d、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbxrxr，在间期染色体进行复制，基因加倍，初级卵母细胞的基因组成为bbbbxrxrxrxr，经过减数第一次分裂，形成的次级卵母细胞的基因型为bbxrxr，故d正确故选c点评：-本题考查基因自由组合定律、减数分裂和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，把握知识间的内在联系，运用所学知识综合分析问题的能力12关于核酸的叙述，错误的是（）-a-细胞核中发生的转录过程有rna聚合酶的参与-b-植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制-c-双链dna分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的-d-用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布考点：-核酸的种类及主要存在的部位；dna、rna在细胞中的分布实验；dna分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译分析：-本题是对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性考查，回忆核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程，然后分析选项进行解答解答：-解：a、转录过程需要rna聚合酶的催化作用，故a选项正确；b、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量dna，二者的dna都可以复制，故b选项正确；c、dna中的五碳糖是脱氧核糖，不是核糖，磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接，不是由氢键连接，故c选项错误；d、甲基绿可以使dna分子呈现绿色，吡罗红可以使rna呈现红色，因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察dna和rna在细胞中的分布，故d选项正确故选：c点评：-对核酸的分类和分布、dna和rna在组成成分上的差异、dna的复制和转录过程的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键13下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）-a-trna分子中含有一定数量的氢键-b-每个adp分子中含有两个高能磷酸键-c-血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接-d-dna的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接考点：-rna分子的组成和种类；蛋白质分子的化学结构和空间结构；atp的化学组成和特点；dna分子结构的主要特点分析：-rna分mrna、trna、rrna三种，mrna是蛋白质合成的直接模板，trna是运载氨基酸进入核糖体的工具，rrna组成核糖体；还有少数的rna执行酶的功能解答：-解：a、trna分子为“三叶草”型，单链rna在某些区域折叠形成局部双链，通过氢键相连，故a选项正确；b、adp分子中含有一个高能磷酸键，故b选项错误；c、蛋白质分子不同肽链之间以二硫键相连，故c选项错误；d、dna的两条脱氧核苷酸链之间通过碱基互补配对，以氢键相连，故d选项错误故选：a点评：-本题综合考查了组成细胞的各种化合物的特点，意在考查学生综合运用知识和理解能力，试题难度中等14研究发现，人类免疫缺陷病毒（hiv） 携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（）-a-合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节-b-侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞-c-rna病毒合成蛋白质的场所是自身的核糖体-d-科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病考点：-中心法则及其发展分析：-分析题图：图中表示dna的复制过程；表示转录过程；表示翻译过程，表示逆转录过程；表示rna的复制过程，其中逆转录和rna的复制只发生在并某些病毒侵染的细胞中解答：-解：a、由于人类免疫缺陷病毒（hiv） 携带的rna在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，需要经过逆转录过程形成dna，然后再通过转录和翻译过程形成蛋白质外壳，即至少要通过图中的环节完成，a正确；b、hiv是具有囊膜的病毒，而具囊膜病毒是整个病毒颗粒，即脂质的囊膜和细胞膜识别后融合，然后rna连带蛋白质衣壳一并进入细胞内的，b错误；c、rna病毒不含核糖体，其合成蛋白质的场所是宿主的核糖体，c错误；d、由于艾滋病病毒只有经过逆转录过程形成dna，然后在经过转录和翻译形成病毒的蛋白质外壳，因此可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来抑制艾滋病病毒的增殖进而治疗艾滋病，d正确故选：bc点评：-本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称；识记hiv病毒的繁殖过程，能结合所学的知识准确判断各选项15下列是某同学关于真核生物基因的叙述：携带遗传信息；能转运氨基酸；能与核糖体结合；能转录产生rna；每三个相邻的碱基组成一个反密码子；可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是（）-a-b-c-d-考点：-基因和遗传信息的关系；遗传信息的转录和翻译分析：、基因是具有遗传效应的dna片段，dna分子中碱基对的排列顺序中存储遗传信息2、dna分子通过dna的自我复制，进而传递遗传信息，通过基因的表达控制蛋白质的合成3、密码子是信使rna上决定氨基酸的 3个相邻的碱基；trna能识别并搬运氨基酸解答：-解：基因是由遗传效应的dna片段，dna是遗传物质，能携带遗传信息，故正确；转运rna能识别并转运氨基酸，故错误；信使rna能与核糖体结合，用于合成蛋白质，故错误；dna的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则，转录产生rna，故正确；转运rna上一端的三个碱基组成一个反密码子，故错误；dna分子在复制时，可能发生碱基对的增添、缺失、替换，而引起基因结构的改变，属于基因突变，故正确故选：b点评：-本题考查dna、信使rna和转运rna的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大16下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）-a-染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异-b-染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力-c-染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响-d-通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型考点：-染色体结构变异和数目变异分析：、染色体结构的变异指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变，从而导致染色体上基因的数目和排列顺序发生改变2、秋水仙素的作用能抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍解答：-解：a、染色体变异导致生物性状的改变包括有利和不利变异，故a选项错误；b、染色体缺失也有可能导致隐性基因丢失，这时便不利隐性基因的表达，故b选项错误；c、染色体易位不改变基因的数量，但易位使得染色体上基因的排列顺序发生改变，从而可能导致生物的性状发生改变，故c选项错误；d、经秋水仙素等诱导成可育的多倍体，从而培育出生物新品种类型，故d选项正确故选：d点评：-本题考查染色体结构变异和数目变异的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题17在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段下列有关叙述正确的是（）甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性；乙图中出现的这种变异属于染色体变异；甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中；甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验-a-b-c-d-考点：-染色体结构变异和数目变异；有丝分裂过程及其变化规律分析：-本题考查的是染色体变异在真核生物的体内，染色体是遗传物质dna的载体当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异它是可遗传变异的一种根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类解答：-解：甲图中发生的是染色体变异，属于染色体中某一片段位置颠倒，属于结构的变异，正确；乙图中属于在着丝点分裂时，两条姐妹染色单体移向了同一级，使子细胞中染色体多了一条，也属于染色体变异，正确；乙图只会出现在有丝分裂中，甲图可可以出现在减数分裂中也可以出现在有丝分裂中，错误