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初二语文第六单元测试卷一、基础知识及运用(共25分)1根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。(4分) 巧妙绝(ln) 匀称 荒 (mi) 阻() 2下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分) A大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且能丰富人的情感。B目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。C育才中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。D江南药业集团采取积极有效的节水措施,日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。3下列语序排列正确的一项是 ( ) (2分)桥上不但有车,而且还受气候变化的侵袭。此外,遇到地震,全桥还会受到水平方向和由上而下的推动。就是在暖冷不均、温度有升降时,桥也要伸缩,形成蠕动。车在桥上是要走动的,而且走动的速度可以很高,使桥梁全部发出震动。在狂风暴雨中,桥是要摆动和扭动的。所以以上的种种的动,都是桥的种种变形,在不同的外因作用下而产生的。A B C D 4根据课文默写。(10分) 山重水复疑无路, 。 晴川历历汉阳树, 。 ,江入大荒流。 ,波撼岳阳城。 ,孤帆天际看。 大漠孤烟直, 。晨兴理荒秽, 。 ,一览众山小。 ,恨别鸟惊心。 出淤泥而不染, 。5仿照下面的句子再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(3分) 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。 路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。 , ? 。 6解释下列古文中加点的字。(4分)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。湖中人鸟声俱绝( ) 是日更定矣( )上下一白( ) 惟长堤一痕( )二、阅读分析(共39分) (一) 7对下列占涛理解和欣赏不正确的一项是(2分) 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许,云外一声鸡。 A首联总写“山行”所见所感,先写所感再写所见,突出了诗人爱山的情趣。B颔联用一“改”字写山的千姿百态,用一“迷”字写诗人游兴之浓,两字十分传神。 C颈联采用互文见义的写法,写“山行”所见的动景,可见诗人内心非常闲适。 D最后写云外传来一声鸡呜,告诉诗人有人家的地方离她还很远很远,。诗人内心陡生隐隐懊恼之情。(二)(13分) 信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者耳。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也!”何曰:“诸将易得耳;至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无可与计事者。顾王策安所决耳。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”上曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”上许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。注 上,指刘邦。 顾王策安所决耳:只看您作哪种抉择了东:向东进军,与项羽争天下 为公:为了您,看在你的面上8给下列句子中加点的字解释(4分)何奇之 ( ) 诸将行道亡者数十 ( )此乃信所以去也 ( ) 上许之 ( )9下列各句中的加点字与“至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。”中的意义相同的一项是( ) (2分)A此乃信所以去也 B王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳C问今是何世,乃不知有汉 D王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 10、翻译句子(4分)(王)必欲争天下,非信无可与计事者。 吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎? 11、根据上文内容用自己的话回答,韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将,其原因有哪些?(3分) (三) (12分)宽容是一种爱有一首小诗这样写到:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙门的嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。” 宽容是一种爱。在竞争激烈的社会,在唯利是图的商业时代,宽容和忠厚一样,都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较,最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。但是,我还是要说,宽容是一种爱。18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了9年之久,各执一词,谁也不让谁,最后的结果,以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成了“定比”这一科学定律的发现者。普鲁斯特并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚地对曾经激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。这就是宽容。允许别人反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上:天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大地也不尽如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁,甚至让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来才下眉头,又上心头,抽刀断水水更流。我所说的宽容,并不是让你毫无原则地一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?宽容是一种爱。要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人可能会一时占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许来自时间的检验。宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证!12、本文的主要观点是: (2分)13、第一小节有什么作用?(2分) 14、本文主要运用了哪几种论证方法?(2分) 15文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(2分)答:16、下面这句话语意含蓄而深刻,请把你的理解写下来。(4分) 宽容,是我们自己的一幅健康的心电图。是这个世界的一张美好的通行证。答: (四)(12分) 江南小镇余秋雨 我一直想写写“江南小镇”这个题目,但又难于下笔。江南小镇太多了,真正值得写的是哪几个呢?一一拆散了看,哪一个都构不成一种独立的历史名胜,能说的话并不太多;然而如果把它们全躲开了,那就是躲开了一种再亲昵不过的人文文化,躲开了一种把自然与人情搭建得无比巧妙的生态环境,躲开了无数中国人心底的思念与企盼,躲开了人生苦旅的起点和终点,实在是不应该的。 我到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,女人正在埠头上浣洗,而离他们只有几尺远的乌蓬船上正升起一缕白白的炊烟,炊烟穿过桥洞飘到对岸,对岸河边有又低又宽的石栏,可坐可躺,几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只。比之于沈从文笔下的湘西河边由吊脚楼组成的小镇,江南小镇少了那种浑朴奇险,多了一点畅达平稳。它们的前边没有险滩,后边没有荒漠,因此虽然幽僻却谈不上什么气势;它们大多很有一些年代了,但始终比较滋润的生活方式并没有让它们保留下多少废墟和遗迹,因此也听不出多少历史的浩叹;它们当然有过升沉荣辱,但实在也未曾摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨。总之,它们的历史路程和现实风貌都显得平实而耐久,狭窄而悠久,就像经纬着它们的条条石板街道。 堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。想来想去,没有比江南小镇更足以成为一种淡泊而安定的生活表征的了。中国文人中很有一批人在入世受挫之后逃于佛、道,但真正投身寺庙道观的并不太多,而结庐荒山、独钓寒江毕竟会带来基本生活上的一系列麻烦。“大隐隐于市”,最佳的隐潜方式莫过于躲在江南小镇之中了。与显赫对峙的是常态,与官场对峙的是平民,比山林间的蓑草茂树更有隐蔽力的是消失在某个小镇的平民百姓的常态生活中。山林间的隐蔽还保留和标榜着一种孤傲,而孤傲的隐蔽终究是不诚恳的;小镇街市间的隐蔽不仅不必故意地折磨和摧残生命,反而可以把日子过得十分舒适,让生命熨贴在既清静又方便的角落,几乎能把自身由外到里溶化掉,因此也就成了隐蔽的最高形态。说隐蔽也许过于狭隘了,反正在我心目中,小桥流水人家,莼鲈之思,都是一种宗教性的人生哲学的生态意象。17、结合具体的语言环境,解释第段文字“堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名”中加点的词。(2分) 凋零 。18、通读全文,用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分) 19、文中江南的小镇有何特点。(2分) 20、文中画线的语句运用的修辞方法是 ,运用这种修辞方法的作用是 。(3分)21、作者一开始说对江南小镇难于下笔,而下文却写了很多,结合课文体会作者对江南小镇的情感以及他对生活的态度。(3分) 。三、综合性学习(共6分)22、2006年5月29日,脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时,同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件,请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。署名:小飞人 (正文内容不少于30个字) (3分) 文件(F) 编辑(E) 查看(V) 工具(T) 邮件(M) 帮助(H)答复 全部答复 转发 打印 删除 上一封 下一封 地址收件人 Liuxiang126com (虚拟) 抄 送 (无) 主 题 翔哥,为你喝彩正文 :23、有一位学生搜集到了孔子关于“孝道”的言论,立即向同学大力推荐:子曰:“人之行,莫大于孝”。 子曰:“教民亲爱,莫善于孝”。子曰:“夫孝,德之本也”。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”但是,许多学生不以为然,认为现在再大张旗鼓地宣扬儒家学

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