辽宁省沈阳市高一生物上学期期末复习练习题3新人教版.doc_第1页
辽宁省沈阳市高一生物上学期期末复习练习题3新人教版.doc_第2页
辽宁省沈阳市高一生物上学期期末复习练习题3新人教版.doc_第3页
辽宁省沈阳市高一生物上学期期末复习练习题3新人教版.doc_第4页
辽宁省沈阳市高一生物上学期期末复习练习题3新人教版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

东北育才学校高中部2012-2013学年高一上学期生物期末复习练习题3一、选择题(共50题,每题1分,共50分)1非典型肺炎给我国乃至全世界的带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力,已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由a它能进行独立的新陈代谢 b它能通过增殖繁衍后代c它具有完整的细胞结构 d它的组成化合物含有蛋白质和核酸2“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效防治人类缺铁性贫血症,是因为其中的fe2+ 进入人体后能a调节血液的酸碱平衡; b调节血液的渗透压;c构成红细胞中的血红蛋白; d促使更多红细胞产生。3.核糖与核酸都不含有的元素是 an bcd4临床通过检测尿液中一定时间内的尿素含量,可粗略地估算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量 a蛋白质 b脂肪 c糖元 d维生素d5植物细胞中脂肪的作用是a激素的主要成分 b储能的主要物质 c减少热量散失 d细胞膜的主要成分6.某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是 a6、18 b5 、18 c5 、17 d6 、1710.如图示生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图,下列说法正确的是 a.dna与rna在核苷酸上的不同点只在方面 b.如果要构成三磷酸腺苷,只要在位置上加上两个磷酸基团 c.在生物体中共有8种 d.人体内的有5种,有2种11.下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是蛋白质、脂质、糖类、核酸等化合物都含有c、h、o三种化学元素核糖是染色体的主要成分之一 胆固醇、性激素、维生素d都属于固醇细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量糖类12下列关于细胞中水的功能的叙述,错误的是a参与运输营养物质 b参与运输代谢废物 c参与生物体内化学反应 d能够贮藏能量13一分子o2从叶肉细胞的叶绿体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的线粒体基质内,共穿越过的生物膜层数是 a5 b6 c7 d814下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别a酵母菌 b衣藻 c青霉菌 d蘑菇15真核细胞中遗传物质贮存和复制的主要场所是a线粒体 b叶绿体 c细胞核 d中心体16所有的原核细胞都具有a染色体和线粒体 b细胞膜和叶绿体 c内质网和中心体 ddna和核糖体17分子式为(c6h10o5)n和c3032h4816o872n780s8fe4的两种物质最可能的是a脂类和蛋白质 b多糖和蛋白质 c核酸和多糖 d蛋白质和核酸18下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是a细胞核与生物的遗传和变异有关b细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂c细胞核与生命的延续性密切相关 d细胞核是遗传和代谢的控制中心19不能合成有机物的细胞结构是a中心体 b核糖体 c叶绿体 d细胞核20观察在0.3g/ml蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明a.细胞壁相当于一层半透膜 b.洋葱表皮细胞是活的c.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 d.细胞壁收缩导致中央液泡失水21线粒体dna上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体dna受损伤则下列细胞的功能受影响最大的是a. 红细胞吸收葡萄糖 b.小肠上皮细胞吸收水c心肌细胞吸收k+ d.肺泡细胞吸收氧气22.染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态,其中a. 间期为染色体,分裂中期为染色质 b间期为染色体,分裂后期为染色质 c间期为染色质,分裂中期为染色体 d. 分裂中期为染色体,后期为染色质23细胞的生物膜系统指的是 a. 由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统 b由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构 c全部的细胞膜 d细胞膜和核膜24.结合表中数据,指出下列叙述错误的是成分线粒体膜蛋白质(质量分数/%)脂类(质量分数/%)外膜5248内膜7624a.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 b.内膜比外膜具有更多的功能c.内膜、外膜的化学组成大致相同 d.内膜表面积大,导致蛋白质含量高25.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是a.两者都能产生atp,但最初的能量来源不同b.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体c.两者都含有磷脂、dna和多种酶,叶绿体中还含有色素d.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还含有基粒26.将一植物细胞放入kno3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是 a此细胞是活细胞 b原生质层具有选择透过性 c发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 d原生质层两侧溶液存在浓度差,kno3溶液浓度低于细胞液浓度27下列细胞器中,由双层膜、单层膜和非膜物质组成的结构依次是a叶绿体、线粒体;内质网、液泡;中心体、核糖体b叶绿体、高尔基体;内质网、液泡;中心体、核糖体c内质网、液泡;中心体、核糖体;叶绿体、线粒体d内质网、液泡;中心体、核糖体;叶绿体、高尔基体28细胞膜的结构特点和功能特性分别是a具有选择透过性和半透性 b具有一定的流动性和选择透过性c具有选择透过性和一定的流动性 d具有半透性和选择透过性29细胞膜上与免疫反应有着密切关系的化学物质是a糖蛋白 b磷脂 c脂肪 d核酸30下列那种细胞结构不含蛋白质a细胞核 b线粒体 c内质网 d高等植物的细胞壁31人类免疫缺陷病毒、大肠杆菌和食用菌都具有物质或结构是a细胞壁 b细胞膜 c细胞核膜 d蛋白质和核酸321976年吴兆明在植物学杂志中报道:湖北、江苏等省甘蓝型油菜“花而不实”。引起油菜出现上述现象的原因是土壤中缺少aca元素 bb元素 ck元素 dmg元素33红霉素是影响细菌蛋白质合成的药物,其具体作用与下列哪一种结构有关a细胞质 b染色体 c核糖体 d细胞膜34高等植物所有细胞都具有的结构是a大液泡 b中心体 c细胞壁 d叶绿体35.酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是 a.有些酶是核酸 b.酶的数量因参与化学反应而减少 c.酶的活性与ph有关 d.酶的催化效率很高36.将小麦种子分别置于20和40培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液和提取液。取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸馏水,45水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管中的颜色,结果是a甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色 b甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色c甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色 d甲呈浅红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色37.泪腺细胞能分泌泪液,泪液中含溶菌酶,泪腺细胞中与泪液溶菌酶合成、运输、分泌有关的细胞器是a内质网、中心体 b、核糖体、内质网、线粒体、高尔基体c线粒体、核糖体 d、高尔体基体、线粒体、中心体、核糖体38某人用丙氨酸和甘氨酸在生物体外合成二肽,则他所合成的二肽种类最多可达a2种 b4种 c6种 d8种39.下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知有多种酶参与最适合ph是7 最适温度是40 50 时酶逐渐失活 0 时酶逐渐失活上述说法正确的是 a b c d40.下列关于atp的叙述正确的是a线粒体是蓝藻细胞产生atp的主要场所 b光合作用产物中的化学能全部储存在atp中 catp分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 d细胞连续分裂时,伴随着atp与adp的相互转化41.下图实线表示过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验结果,在其它条件不变的情况下,增加反应物浓度的结果为(图中虚线表示) 42.探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是取3支试管,编号各注入2ml淀粉液;另取3支试管,编号各自注入1ml新鲜的淀粉酶溶液将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min向各试管滴一滴碘液将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60的热水、沸水和冰水中观察实验现象 a. b. c. d.43. 下列有关呼吸作用的叙述中,错误的是a.蛔虫进行无氧呼吸 b.哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸c.长跑时,人体产生的c02是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 d.发酵和无氧呼吸为不同概念44.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的c2h5oh和co2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度(%)abcd产生co2的量9mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol0 molaa浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率bb浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸45.下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述正确的是 a图中、两物质依次是h2o和o2b图中(一)、(二)两阶段产生h的场所都是线粒体c图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖d该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行46.下面关于呼吸作用的叙述,正确的是 a甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如果两组产生的co2相等,则两组消耗的葡萄糖比为31b甲、乙两组等量的酵母菌分别进行有氧呼吸和酒精发酵,如两组消耗等量葡萄糖,则两组释放的co2总量与吸收的o2总量的体积比是34c丙酮酸可通过线粒体双层膜 d人和乳酸菌都主要进行有氧呼吸47.图中,图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果(示意图),图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线,其中正确的是叶绿素a胡萝卜素叶绿素b叶黄素叶绿素a叶绿素b图1菠菜叶片的叶绿体中色素的层析结果 a图2在缺mg的营养液中,长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果 b光合作用强度 光合作用强度 光照强度ab a b 阴天睛天0 6 12 18时0 图3水稻光合作用强度与空气中co2含量的关系 c图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化 dco2含量 48关于叶肉细胞在光照条件下产生atp的描述,正确的是a无氧条件下,光合作用是细胞atp的唯一来源b有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生atpc线粒体和叶绿体合成atp都需要氧 d暗反应消耗的atp可来源于线粒体和叶绿体49.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断co2气体的供应,短暂时间内叶绿体中c3化合物与c5化合物相对含量的变化是 ac3化合物增多、c5化合物减少 bc3化合物增多,c5化合物增多cc3化合物减少,c5化合物增多 dc3化合物减少,c5化合物减少 0.10%co2 30; 0.10%co2 20; 0.03%co2 30; 0.03%co2 20。、光照强度efdabc0co2吸收量co2释放量50下图表示高等植物有关生理作用与环境因素的关系曲线,下列关于图中各曲线的叙述,正确的是a曲线cd段影响光合作用强度的主要因素是温度b植物在曲线ab段只进行呼吸作用,b点以后开始合成有机物cf点以后,光合作用强度不再增加是受暗反应速度的限制d各曲线表明随光照强度增加,光合作用增强,呼吸作用减弱二简答题(5小题,共50分)a b c d e f 甲组(20)乙组(40)丙组(100)1.(11)将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):(1)若向a、c、e三支试管中分别加入适量的斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是_;砖红色较深的试管是_,颜色较深的原因是_ _;不变色的试管是_,不变色的原因是_ _。(2)若向b、d、f三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是_。(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)2.为进一步确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结构如下: 各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:abcde来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性+灰分+染色反应甲基绿溶液斐林试剂苏丹iii溶液+双缩脲试剂+碘液注:+:有(溶解);:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。a为红色,检测a的灰分后发现其中含有fe元素。将适量的e溶液加入盛有d的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。根据以上实验现象和结果,推断出:a、 ;b、 ;c、 ;d、 ;e、 。3(8分)为了探究酵母菌的呼吸方式,某同学做了如下课题研究:设计的实验装置如图甲、乙所示。可重复实验以确保结果的准确性。(1)假设:在其他条件(如温度、ph值)都相同的情况下,影响酵母菌的呼吸方式的因素是_ _。(2)得出结论:若图甲、乙中澄清石灰水都变浑浊,且图乙中浑浊程度比图甲中大,则说明_ _。(3)实验分析:写出酵母菌进行有氧呼吸的反应式(以葡萄糖为底物)_ _ _甲装置中的油脂层的作用是_。产生能量较少的是_装置,原因是_。4.下图为高等动物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图(局部),图中a、b、c、d、e、f表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,数字标号表示细胞结构。请据图回答: 图中的15中心体与该细胞的 密切相关。能发生碱基互补配对的细胞器有 (填编号)。(2)左图中,与细胞之间相互识别关系密切的物质是_(用字母表示)。该细胞运出k+的方式为_(用字母表示)。 若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论