【教学设计】Unit 3 Lesson 14（冀教版）_第1页
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文档简介

Unit 3 Feelings and bodyLesson 14 教材分析本节课是本学期第三章第二节课的内容，本章是带领学生学习感官和身体部位的英语，本节课让孩子们能够在日常学会身体部位的表达。 教学目标【知识目标】1. 能够掌握四会单词 表达身体的部位。2. 使学生能唱歌曲。【能力目标】能试唱本课的歌曲，并且做出相应的动作。【情感目标】孩子们通过这节课的学习，能够通过歌曲的演唱等形式体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。 教学重难点【教学重点】认读单词和句子。【教学难点】孩子能够在生活中运用自己这节课学到的句型和单词。 课前准备 Tape recorder, Multimedia. 教学过程Step 1. Greetings and warm-up activities1. Greeting.2. Please follow me.Step 2. Presentation1. Show a picture of the body.2. Introduce the parts of the body.3. Vocabulary and its use in daily life.Step 3. Practice1. Lets play games.(1) Show the words to students.(2) Let them read one by one.(3) Please match the words to the pictures .2. Action (1) Clap your hands.(2) Stamp your foot .(3) Wave your arm. (4) Shake your leg. Step 4. Production1. Lets paly! Simon says：Touch your head. 2. Lets sing!If you are happy and you know itStep 5. Homework1. Remember the words. 2. Practice and make the sen
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