高中地理 第六章 人类与地理环境的协调发展 6.1 人地关系思想的演变习题 新人教版必修2.doc

6.1人地关系思想的演变一、单选题1. 下列有关不同时期人地关系状况的描述，正确的是a.采猎文明时期，人类不受地理环境制约 b.农业文明时期，人地关系全面恶化 c.工业文明时期，人地关系出现矛盾 d.后工业革命时期，人地关系走向协调2. 正确体现人地关系思想发展的历史演变过程的是 a.崇拜自然征服自然改造自然谋求人地协调 b.谋求人地协调征服自然改造自然崇拜自然 c.崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调 d.改造自然崇拜自然谋求人地协调征服自然3. 可持续发展思想源远流长，下列文字能反映该种思想的有( )竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽 斩伐养长不失其时，故山林不童而百姓有余材也 为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王 起来望南山，山火烧山田a.b.c.d.4. 工业化后期在地区发展和产业布局中的作用相对下降的资源要素是a.智力资源b.信息网络c.自然资源d.人工合成原料5. “人有多大胆，地有多高产”反映了哪种人地关系思想?a.地理环境决定论b.人类中心论 c.人地伙伴论d.“天人合一”思想6. 区域发展初期阶段的人地关系是:a.基本协调b.明显不协调 c.矛盾尖锐d.由紧张走向协调20世纪50年代“大跃进”时期，我国在经济建设中提出了“人定胜天”“人有多大胆，地有多大产”的口号。据此回答7-8题。7.在以上口号指导下的做法有 大量砍伐森林，修筑梯田排干沼泽，增加耕地跨流域调水在海南山区种植橡胶林a.b.c.d. 8.以上做法与哪种人地关系思想相一致 a.地理环境决定论b.人类中心论 c.人地伙伴论d.和谐发展论阅读不同社会阶段资源利用示意图，图中数字表示智力资源、矿产资源、空间瓷源（主要指区位条件）。据此完成下列9-10题。9.图中数字与资源类型配对正确的一组是 a.智力资源矿产资源b.空间资源矿产资源 c.空间资源智力资源d.矿产资源智力资源 10.工业文明阶段，曲线增长迅速的主要原因是 a.资源消耗总量不断增加b.资源种类增多，利用率提高 c.区位条件增多，影响程度增大d.劳动力数量增多，素质提高11. 关于农业文明阶段，下列说法正确的是( )a.农业文明阶段人类对自然资源的依赖性最强 b.土地数量成为影响人类生存和发展的重要因素 c.在农业文明阶段，人地矛盾突出 d.人类通过砍伐森林开垦草原，使土地质量不断提高12. “宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船，除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。其要求人类按照生态学原理建造一个自给自足、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系，其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此回答下题。“宇宙飞船经济”体现了( ) a.地理环境决定论思想b.人定胜天思想 c.可能论思想d.和谐论思想13. 下图为“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”，a、b、c、d曲线与对应的因素连线正确的是a.a原料b.b土地c.c劳动力d.d技术14. 下图是“人类与环境协调发展示意图”，图中abcd与以下搭配符合的是( )人口增长速度适中人类社会不断发展人口质量不断提高与环境承载量相适应a.a一b一c一d一b.a一b一c一d一 c.a一b一c一d一d.a一b一c一d一15. 有关后工业化阶段人类与自然资源关系的叙述，正确的是a.自然资源在地区发展中的作用不断增强 b.自然资源对经济发展、产业布局的影响加强 c.对自然资源的利用范围将逐渐缩小 d.对自然资源的利用深度逐步拓展二、综合题16. 下图为“人类社会演化和人地关系两幅示意图”。读图回答问题。（1）甲图所示的三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴 。（2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些 。（3）下列问题属于乙图中箭头引起的是 ，属于箭头引起的是 。a.太湖蓝藻污染b.海洋渔业产量下降c.野生华南虎踪迹难觅d.山西某地儿童铅中毒现象频频发生e.塔里木河下游胡杨林枯死f.黄土高原水土流失严重17.读“人类社会演化”和“人地关系”两幅示意图，完成下列问题。 (1)图所示的三种社会形态，伴随着生产力水平的提高和“人地思想”的变化，人地矛盾日益激化。目前中国处于工业社会阶段，由于向环境索取资源的速度超过了其再生速度，出现_和_等问题。向环境排放废弃物的数量超过了环境的_能力，导致环境污染。(2)下列问题属于右图中箭头引起的是_，属于箭头引起的是_(多选)。a太湖蓝藻污染b海洋渔业产量下降c野生华南虎踪迹难觅d山西某地儿童铅中毒频频发生e塔里木河下游胡杨林枯死f黄土高原水土流失严重【答案】 1.d2.c3.c4.c5.b6.a7.a8.b9.d10.c11.b12.d13.d14.b1