辽宁省灯塔市第二初级中学八年级物理下册 7.3 重力导学案（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
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第七章 重力 【学习目标】 课标要求：1.理解重力与质量的正比关系2.能用g=mg计算有关的问题3.使学生乐于探索自然和日常生活的物理原理目标达成：1.理解重力与质量的正比关系2.能用g=mg计算有关的问题学习流程： 【课前展示】1质量的符号及单位？ 2. 力的单位及三要素？ 3. 力的图示及示意图？【创境激趣】熟透的苹果为什么会落地？【自学导航】 1、阅读教材，思考：（一）、力是什么1.重力地球上的一切物体都受到地球的吸引力，由于（ ）而使物体受到的力称为重力。2.重力的方向重力的方向（ ）。与（ ）方向一致的线叫重垂线。利用重垂线可以检测墙砌得是否（ ）还可以检测桌面是否（ ）。3.重力与质量的关系用弹簧测力计测量0.1 kg、 0.2 kg、 0.3 kg、 0.4 kg的钩码受到的重力，记录在下表中。钩码质量kg钩码受到的重力n重力与质量的比值n/kg0.10.20.30.4物体受的重力和质量成（ ）比，它们的比值用（ ） 表示，它 的大小与（ ）有关，通常取值为9.8 n/kg（9.8牛每千克）。如果用( ) 表示物体受到的重力，那么重力和物体质量的关系可以表述为（ ）并说明各符号代表的物理量。 4.重力的作用点重力在物体上的作用点，叫做物体的重心【合作探究】当一个物体的几何形状及质量分布不发生改变时，它的重心位置相对物体来说也是确定的，并不随物体放置的位置改变而改变但如果形状发生了变化，其重心位置一般也将发生改变，如一个人在运动时其重心位置就会不断发生变化分布均匀，形状规则的物体其重心在其几何中心，如球形，正方体，圆柱体等重心的位置不一定都在物体上，例如一个圆环其重心就不在环上，而在圆心上对于不规则的物体，其重心可以采用悬挂法来确定。5.练习：一个质量为5 kg的物体，它受到的重力?计算你受到的重力有多大。一个质量为500 g的物体，它受到的重力? 【展示提升】 典例分析 知识迁移一个质量为5 kg的物体，它受到的重力?计算你受到的重力有多大。一个质量为500 g的物体，它受到的重力?【强化训练】1关于物体重力，说法错误的是 a物体重力是由于地球对物体的吸引而产生。b物体重心就是重力作用点。c物体重力方向总是垂直向下。 d地面上的任何物体都有重力。2重力约4n的物体可能是 a物理教科书。 b一枚图钉。c一个鸡蛋。 d一只母鸡。3下列说法中正确的是 a物体重力与质量是相同的。 b粗略计算时1kg物体的重力是10n。c重力的施力体是地球。 d以上说法都正确。4对g的说法正确的是 a1kg等于9.8n。 b1n等于9.8kg。c1kg质量的物体，受到重力9.8n。 d1n重力的物体，质量是9.8kg。5质量是2.5kg的物体，受到重力是_n，约_n。一个物体受到重力是4.8n，则物体质量大约是_g。6地面附近或地面上的物体都要
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