湖南省隆回县万和实验学校高中物理 第三章 相互作用复习学案（1）新人教版必修1.doc

湖南省隆回县万和实验学校高中物理 第三章 相互作用复习学案（1）新人教版必修1【知识梳理】一：力 1.力是_对_的作用。力_脱离物体而独立存在。 物体间的作用是_的。2.力的三要素：_、_、_。力的大小用 来测量。在国际单位制中，力的单位是 。3.力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体_； 使受力物体的_。4.力的性质：力具有物质性、 、 、 。5.力的表示方法：力的图示和力的示意图注意：箭尾通常画在力的作用点上。若在同一个图上作出不同的力的图示，一定要用同一个标度。力的图示与力的示意图不同。力的示意图是为了分析受力而作，侧重于画准力的方向，带箭头的线段上没有标度，线段的长度只定性表示力的大小。二:重力 1.重力是_而使物体受到的力。地球上的物体受到重力，施力物体是_。重力的方向总是_。2.重心：物体的各个部分都受_的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受_的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的_点，叫做物体的重心。 质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在_上。 一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体_，也可以在物体_。一般采用悬挂法。3.重力的大小：g=_。判断：1、重力的大小可用天平测量（ ） 2、重力的方向总是垂直向下的（ ）3、重心就是物体内最重的一点（ ） 4、物体的重心一定在物体上（ ）三:弹力1.弹力发生_的物体，会对_的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。产生弹力必须具备两个条件：_；_。2.弹力的方向：与形变方向相反。（1）轻绳只能产生拉力，方向沿绳子且指向 的方向；（2）坚硬物体的面与面，点与面接触时，弹力方向 接触面（若是曲面则是指其切面），且指向被压或被支持的物体。（3）球面与球面之间的弹力沿 ，且指向 。3.弹力的大小（1）弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越_.（2）弹簧弹力：f = _(x为_或_量,k为_。)（3）非弹簧类物体的弹力利用平衡条件或牛顿第二定律来计算。4.相互接触的物体是否存在弹力的判断方法如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定.判断：1、通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力（ ）2、压力和支持力的方向一定与接触面垂直（ ）3、轻绳上产生的弹力的方向总是在绳所在的直线上（ ）填空：一辆汽车停在水平地面上, 汽车受到向上的弹力，是因为_发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为_发生了形变。四摩擦力1.滑动摩擦力 (1) 滑动摩擦力产生的条件：_;_ ; _;_。(2) 滑动摩擦力的大小：f= 。 (3)说明 ： a、fn为接触面间的_力，可以大于g；也可以等于g；也可以小于g。b、为_，只与接触面_ _和_ _ _有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢 以及正压力fn无关。2.静摩擦力：(1) 静摩擦力产生的条件：_;_ ; _;_。(2) 静摩擦力的大小：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力_关。(3) 大小范围： o f下c f上向上，f下向上，f上=f下 d f上向上，f下向下，f上f下17.如图所示，质量为m的木块在置