黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学高二生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学20152016学年度高二上学期第一次月考生物试卷一、选择题（共30小题）1下列说法正确的是（）a基因突变必然导致基因的结构发生改变b发生在体细胞中的基因突变不能遗传c基因突变的方向与环境存在明显的因果关系d生物个体在幼年时期基因突变的频率高2以下关于生物变异的叙述，错误的是（）a基因突变是生物变异的根本来源b基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型c染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变d突变对生物的生存往往是有利的3显微镜目镜和物镜放大倍数均为10时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为40，则视野中可观察到的细胞数为（）a4b8c16d644现有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是（）a1016、1016、999b24、54、996c1、1、999d4、4、9965某种昆虫的种群非常大，它们所有的雌雄个体间能自由交配并产生后代，假设没有迁入和迁出，不考虑基因突变，已知该种昆虫的子代基因型的频率是aa为36%，aa为48%，则它们的亲代的基因a和a的频率分别是（）a36% 48%b60% 40%c81% 16%d52% 48%6蛋白质结构多样性的原因不包括（）a组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同b组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同c蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别d蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同7曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使 用诱变剂后青霉菌菌株数和青霄素产量之间的关系下列说法正确的是 （）由a变为b、c、d体现了变异的不定向性；诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率；d是最符合人们生产要求的变异类型；青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异abcd8用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大（）abcd9谷氨酸的r基为c3h5o2，1分子谷氨酸含有的c、h、o、n原子数依次是（）a5、9、4、1b4、8、5、1c5、8、4、1d4、9、4、110下列关于脂质功能的叙述，不正确的是（）a动物细胞内的储能物质包括糖原和脂肪b磷脂是所有细胞必不可少的脂质c固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分d维生素d能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收11下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）a隔离在物种形成中的作用在于阻断种群间的基因交流b基因突变和基因重组为生物进化提供原材料c自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型d若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离12下列叙述正确的是（）a细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在b水分和胆固醇通过细胞膜都是顺相对浓度梯度跨膜运输c用于留种的晒干种子中不含自由水d的比值越高，人体细胞的代谢活动越旺盛13下列叙述，不正确的是（）a如图代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体b如图代表生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体c如图代表的生物可能是二倍体，其体细胞对应的基因型为aabbddd如图代表的生物可能是单倍体，其体细胞对应的基因型为abcd14以下关于实验的相关内容，正确的是（）a用苏丹染液检测脂肪时，可在显微镜下观察到被染成红色的脂肪颗粒b取菠菜叶稍带些叶肉的上表皮来观察叶绿体c马铃薯块茎中含糖丰富，可以作为检测还原糖的好材料d大豆种子匀浆可以作为检测脂肪的实验材料15对达尔文和拉马克相关理论的评价，正确是（）a达尔文自然选择学说正确解释生物界的多样性和适应性b达尔文自然选择学说正确解释了遗传和变异的本质c拉马克进化学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路d拉马克进化学说科学地解释了生物进化的原因16关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a细胞内的化合物都以碳链为骨架b蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖c蛋白质是细胞代谢的主要能源物质d一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分17下列叙述，正确的是（）ap和ca属于微量元素b细胞学说主要阐明了细胞的多样性c无机自然界中的元素在生物体中都能找到d组成细胞的化合物中，蛋白质是含量最多的有机化合物18下列关于实验的叙述，正确的是（）a剪取根尖约0.51cm，放入冰箱的低温室内（4），进行低温诱导b固定后用体积分数50%的酒精溶液进行冲洗c使用碱性染料甲基绿进行染色，以观察细胞中的染色体d经过处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变19下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）a生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容b生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果c物种的灭绝不利于生物多样性的形成d捕食者的存在不利于增加生物多样性20下列说法正确的是（）a地球上最基本的生命系统是个体b病毒不属于生命系统范畴c构成细胞的最基本的元素是od一棵松树不具有的是器官这一生命系统结构层次21如图是蝗虫细胞中同源染色体（a1和a2）的配对情况下列判断正确的是（） a此种变异属于染色体数目变异b此种变异可通过光学显微镜观察到c观察材料可能取自昆虫的肌细胞d若a2正常，则a1可能发生了染色体片段的颠倒22下列生物中属于真核生物的一组是（）颤藻 酵母菌 草履虫 黑藻 水绵 大肠杆菌abcd23下列有关说法中，正确的是（）a染色体是真核细胞中dna的主要载体b真核生物的遗传物质是dna，原核生物的遗传物质是dna或rnac分泌蛋白的分泌体现了细胞膜具有选择透过性d细胞中的核酸彻底水解可生成1种磷酸，2种五碳糖和8种含氮碱基24有关人类遗传病的说法正确的是（）a多基因遗传病发病率较低b人类遗传病是指遗传物质改变引起的疾病c某个人的细胞中没有致病基因，所以不会患有遗传病d人类基因组测序是测定人的23条染色体25下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）a一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化b在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1c基因型为aa的个体自交后代所形成的种群中，a基因的频率大于a基因的频率d共同进化发生在不同物种之间，生物与无机环境之间则不存在26下列有关基因工程的叙述不正确的是（）a基因的“剪刀”是限制性核酸内切酶b基因的“针线”是dna连接酶c基因的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等d基因工程不能改变生物的遗传性状27成熟的植物细胞就是一个渗透系统，下列叙述错误的是（）a原生质层相当于渗透系统中的半透膜b质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异c用0.5g/ml的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象d细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度28有一对基因型为xbxb、xby的夫妇，生了一个基因型为xbxby的孩子（x和x、x和y分别为一对同源染色体，b、b分别为染色体上的基因）如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，则下列哪些原因可以造成上述结果（）精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常；卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常abcd29小麦高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗病（t）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个纯种品种做样本，在f2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在f2中所占的比例为（）abcd30甲（）乙（）两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）a乙进入细胞一定有载体蛋白的参与b乙运出细胞一定有载体蛋白的参与c甲进入细胞一定需要能量d甲运出细胞一定不需要能量二、解答题（共6小题）31大豆是两性花植物，下表示大豆子叶颜色（bb表现深绿；bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病抗性（由r、r基因控制）的遗传实验：组合 母本 父本 f1的表现型及植株数一 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株二 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株（1）根据组合可以判断大豆花叶病抗性的显性性状是组合二中母本的基因型是，父本的基因型是（3）用表中f1的子叶浅绿抗病植株自交，f2成熟植株中的表现型有，其对应比例为（4）某同学想要在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆品种设计育种方案如下：用组合一的（父本/母本）植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆品种此方法属于育种，所依据的遗传学原理32青霉素是一种抗菌素几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强请回答：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着，这是由引起的，患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这个过程青霉素的使用对细菌起了作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的实现的由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代并加强，其内在实质则是增加，最终细菌产生抗药性从这个过程可以看出，虽然生物的是不定向的，但在很大程度上是定向的，生物的进化是的结果上述过程表明自然选择是一个的过程33请据图回答问题：（1）甲图中a代表；b代表；甲图中细胞膜的结构特点是，可能代表葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号（3）图乙所示该化合物是由种个氨基酸分子通过方式连接而成，在这个过程中，相对分子量减小了，该化合物称为（4）写出构成该化合物的氨基酸的r基34根据所学的知识填空：（1）“观察细胞中的线粒体”实验中，所用的染色剂是，显微镜下可看到线粒体被染成减数分裂的四分体时期，位于同源染色体上的会随着非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的重组（3）“低温诱导植物染色体数目的变化”实验过程中，固定所用试剂是，作用是（4）某学习小组在做人类遗传病的相关调查时，最好选择（单基因/多基因）遗传病；如果要做遗传方式的调查，应该选择患有该遗传病的做为调查对象；如果调查遗传病的发病率，应该一个较大群体（5）从生物进化历程来看，生物的出现之后，有性生殖作为一种新的繁殖方式出现，增强了生物变异的多样性35下面的家系图涉及甲、乙两种遗传病，其中甲病的致病基因位于x染色体上，请分析回答：（注：甲病由基因a、a控制，乙病由基因b、b控制）（1）甲病遗传方式是，乙病的遗传方式是8号个体的基因型为，5号个体为纯合子的概率是（3）单考虑乙病，家系图中一定是乙病基因携带者的个体是36农业上常用的育种方法如下：a甲品种乙品种f1f1花粉离体培养得到许多单倍体小苗秋水仙素处理若干植株f2人工选择性状稳定的新品种b正常幼苗秋水仙素处理人工选择性状稳定的新品种c种子搭载人造卫星到太空返回地面种植性状稳定的新品种d获得甲种生物的某基因通过某种载体将该基因导入乙种生物性状稳定的新品种（1）a方法是育种，突出的优点是通过b途径获得的新品种属于倍体，此育种方式所依据的遗传学原理，育种中使用的秋水仙素其作用对象是，主要作用原理是（3）c方法中搭载的种子应当是（“干燥的”、“萌动的”、“休眠的”）；此种育种的遗传学原理（4）d方法是育种，遗传学原理是黑龙江省大庆市让胡路区铁人中学20152016学年度高二上学期第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题）1下列说法正确的是（）a基因突变必然导致基因的结构发生改变b发生在体细胞中的基因突变不能遗传c基因突变的方向与环境存在明显的因果关系d生物个体在幼年时期基因突变的频率高考点： 基因突变的特征分析： 1、基因突变的概念：dna分子中发生替换、增添和缺失，从而引起基因结构的改变2、原因外因：物理因素化学因素生物因素内因：dna复制时偶尔发生错误，dna的碱基组成发生改变等3、特点：普遍性；随机性、不定向性；突变率很低；多数有害；4、基因突变对后代的影响若发生在生殖细胞中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般不遗传，但有些植物可通过无性繁殖遗传解答： 解：a、基因突变必然导致基因的结构发生改变，a正确；b、发生在体细胞中的基因突变一般不能遗传，但植物体细胞中的基因突变可以通过植物组织培养技术遗传，b错误；c、基因突变的方向具有不定向性，与环境没有明显的因果关系，c错误；d、生物个体在幼年时期基因突变的频率低，d错误故选：a点评： 本题考查基因突变的概念、特点和原因的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断2以下关于生物变异的叙述，错误的是（）a基因突变是生物变异的根本来源b基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型c染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变d突变对生物的生存往往是有利的考点： 基因突变的特征；基因重组及其意义；染色体结构变异和数目变异分析： 1、基因突变是dna分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变；意义能产生新的基因，生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合3、染色体变异包括染色体结构、数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少解答： 解：a、基因突变是生物变异的根本来源，a正确；b、基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型，b正确；c、染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变，c正确；d、突变对生物的生存往往是有害的，d错误故选：d点评： 本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力3显微镜目镜和物镜放大倍数均为10时，视野中观察到64个细胞排成一条直线，若物镜放大倍数换为40，则视野中可观察到的细胞数为（）a4b8c16d64考点： 细胞观察实验分析： （1）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积放大倍数是指长度或宽度，而不是面积或体积显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多解答： 解：显微镜成像的特点是倒立放大的像放大倍数=目镜倍数物镜倍数；放大倍数越大，看到的细胞数目越少把目镜改为40时，显微镜的放大倍数是原来的（1040）（1010）4（倍），因此看到的细胞数目是原来的四分之一，即64416（个）故选：c点评： 本题考查了显微镜放大倍数的计算，可结合着显微镜的使用步骤理解掌握，试题难度一般，解题的关键是掌握显微镜放大倍数与细胞数目的关系4现有1000个氨基酸，共含有氨基1020个，羧基1050个，由这些氨基酸合成的一种含有4条多肽链的蛋白质中游离氨基、游离羧基和肽键的最大数目分别是（）a1016、1016、999b24、54、996c1、1、999d4、4、996考点： 蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析： 1、组成蛋白质的氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，每条肽链至少含有1个氨基和1个羧基；2、氨基酸脱水缩合反应过程中形成的肽键数氨基酸总数肽链数，游离的氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数解答： 解：由题意知，1000个氨基酸含有1020个氨基，1050个羧基，因此氨基酸的r基中含有20个氨基和50个羧基，由这些氨基酸合成的含有4条肽链的蛋白质中，游离的氨基肽链数+r基中含有的氨基4+2024，游离的羧基数=肽链数+r基中含有的羧基数4+5054，肽键数氨基酸总数肽链数10004=996故选：b点评： 本题考查了蛋白质形成过程中的相关计算，要求考生正确理解组成蛋白质的氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合反应过程，把握知识点间的内在联系5某种昆虫的种群非常大，它们所有的雌雄个体间能自由交配并产生后代，假设没有迁入和迁出，不考虑基因突变，已知该种昆虫的子代基因型的频率是aa为36%，aa为48%，则它们的亲代的基因a和a的频率分别是（）a36% 48%b60% 40%c81% 16%d52% 48%考点： 基因频率的变化分析： 种群中显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，种群中隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半显性基因频率+隐性基因频率=1解答： 解：根据公式：a=aa+aa=36%+48%=60%，所以a=1a=40%故选：b点评： 本题考查基因频率计算，对种群基因频率计算方法的掌握是解题的关键6蛋白质结构多样性的原因不包括（）a组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同b组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同c蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别d蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同考点： 蛋白质分子结构多样性的原因分析： 1、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同；2、氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链过程中，氨基酸残基由肽键连接解答： 解：a、组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同是蛋白质多样性的原因之一，a错误；b、组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同是蛋白质多样性的原因之一，b错误；c、蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别是蛋白质多样性的原因之一，c错误；d、蛋白质中氨基酸的连接方式是相同的，d正确故选：d点评： 对于蛋白质结构多样性的理解和识记是本题考查的重点7曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使 用诱变剂后青霉菌菌株数和青霄素产量之间的关系下列说法正确的是 （）由a变为b、c、d体现了变异的不定向性；诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率；d是最符合人们生产要求的变异类型；青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异abcd考点： 生物进化与生物多样性的形成分析： 根据题意和图示分析可知：青霉菌菌株经诱变剂诱变后，能产生多种不同产量的青霉菌，说明基因突变具有不定向性梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答： 解：、分析图形，青霉菌在诱变剂的作用下由a变异为b、c、d，青霉素的产量不等，体现了变异的不定向性，正确；、诱变剂的使用加快了变异频率，但不会增加青霉菌的变异方向，错误；、图中由a变为b、c、d体现了变异的不定向性，其中d产量最高，是最符合人们生产要求的变异类型，正确；、青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有染色体变异和基因突变，但没有进行减数分裂，不会发生基因重组，错误故答案为：a点评： 本题结合曲线图，考查诱变育种、基因突变的特征的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力8用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最大（）abcd考点： 细胞观察实验分析： 显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大解答： 解：显微镜的放大倍数越小，视野中观察到的细胞数目越多，细胞越小物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，反之则相反所以要在视野中看到的细胞最大，就要显微镜的放大倍数最大，物镜与载玻片的距离最近故选：a点评： 本题考查细胞观察实验，重点考查显微镜的相关知识，要求考生掌握显微镜的成像原理，明确物镜的放大倍数与其长度的关系，再根据题干要求，结合图中物镜与玻片的距离，选出正确答案，属于考纲识记和理解层次的考查9谷氨酸的r基为c3h5o2，1分子谷氨酸含有的c、h、o、n原子数依次是（）a5、9、4、1b4、8、5、1c5、8、4、1d4、9、4、1考点： 氨基酸的分子结构特点和通式分析： 本题是对氨基酸结构通式的考查氨基酸的结构通式的简式是：c2h4o2nr，然后把谷氨酸的r写入计算即可解答： 解：氨基酸的结构通式的简式是：c2h4o2nr，谷氨酸的r基为c3h5o2，所以谷氨酸的分子简式是：c5h9o4n故选：a点评： 本题的知识点是氨基酸的结构简式的应用，对氨基酸结构通式的记忆是解题的关键10下列关于脂质功能的叙述，不正确的是（）a动物细胞内的储能物质包括糖原和脂肪b磷脂是所有细胞必不可少的脂质c固醇是构成动、植物细胞膜的重要成分d维生素d能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收考点： 脂质的种类及其功能分析： 脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素d解答： 解：a、糖原、脂肪均为供能物质，动物细胞中包括糖原、脂肪在内的有机物都能为生命活动提供能量，a正确；b、磷脂是构成的生物膜的主要成分，故所有细胞必不可少的脂质谷物中含量最丰富的多糖是淀粉和纤维素，b正确；c、固醇是构成动物细胞膜的重要成分，c错误；d、维生素d属于固醇类，能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，d正确故选：c点评： 本题知识简单，考查脂质的种类，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识11下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）a隔离在物种形成中的作用在于阻断种群间的基因交流b基因突变和基因重组为生物进化提供原材料c自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型d若两个动物可以进行交配并产生后代，则说明这两个动物之间不存在生殖隔离考点： 现代生物进化理论的主要内容分析： 现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性解答： 解：a、隔离在物种形成中的作用在于阻断种群间的基因交流，a正确；b、基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料，b错误；c、自然选择的直接对象是生物的表现型，c错误；d、若两个动物可以进行交配并产生后代，若后代是不育的，则说明这两个动物之间仍存在生殖隔离，d错误故选：a点评： 本题考查生物的进化的相关知识，属于基础题，考查学生对基础知识的掌握程度12下列叙述正确的是（）a细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在b水分和胆固醇通过细胞膜都是顺相对浓度梯度跨膜运输c用于留种的晒干种子中不含自由水d的比值越高，人体细胞的代谢活动越旺盛考点： 物质跨膜运输的方式及其异同；水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用分析： 1、细胞内的无机盐主要以离子的形式存在其生理作用有：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，如fe2+是血红蛋白的主要成分，mg2+是叶绿素的必要成分；2、维持细胞的生命活动，如ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态2、水：（1）包括自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动结合水：与细胞内的其他物质相结合作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与（3）自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高解答： 解：a、细胞中的无机盐大多数以离子的形式存在，a错误；b、水分和胆固醇通过细胞膜的方式都是自由扩散，都是顺相对含量梯度的，b正确；c、晒干种子中自由水的比例很低，但仍具有活性，所以仍含自由水，c错误；d、的比值越高，人体细胞的代谢活动越弱，d错误；故选：b点评： 本题考查了无机盐的主要存在形式以及水的存在形式和作用，注重平时的总结和积累是解题的关键13下列叙述，不正确的是（）a如图代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体b如图代表生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体c如图代表的生物可能是二倍体，其体细胞对应的基因型为aabbddd如图代表的生物可能是单倍体，其体细胞对应的基因型为abcd考点： 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体分析： 判断染色体组的方法是细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体解答： 解：a、a所示的细胞有2个大小相同的染色体，所以代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体，a正确；b、b所示的细胞为3个染色体组，每个染色体组含2条染色体，所以代表的生物可能是三倍体，其每个染色体组含二条染色体，b错误；c、c所示的细胞为2个染色体组，每个染色体组含3条染色体，所以代表的生物可能是二倍体，其体细胞对应的基因型可以为aabbdd，c正确；d、d所示的细胞为1个染色体组，每个染色体组含4条染色体，代表单倍体，其体细胞对应的基因型可以为abcd，d正确故选：b点评： 本题考查染色体组判断的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14以下关于实验的相关内容，正确的是（）a用苏丹染液检测脂肪时，可在显微镜下观察到被染成红色的脂肪颗粒b取菠菜叶稍带些叶肉的上表皮来观察叶绿体c马铃薯块茎中含糖丰富，可以作为检测还原糖的好材料d大豆种子匀浆可以作为检测脂肪的实验材料考点： 脂质的种类及其功能；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验；观察线粒体和叶绿体分析： 生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）解答： 解：a、用苏丹染液检测脂肪时，可在显微镜下观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒，a错误；b、取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮来观察叶绿体，b错误；c、马铃薯块茎中含糖丰富，但主要是淀粉，属于非还原性糖，不能作为检测还原糖的好材料，c错误；d、大豆种子匀浆可以作为检测脂肪的实验材料，d正确故选：d点评： 本题考查生物组织中化合物的鉴定实验、细胞呼吸的鉴定实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤15对达尔文和拉马克相关理论的评价，正确是（）a达尔文自然选择学说正确解释生物界的多样性和适应性b达尔文自然选择学说正确解释了遗传和变异的本质c拉马克进化学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路d拉马克进化学说科学地解释了生物进化的原因考点： 自然选择学说的要点分析： 达尔文自然选择学说主要内容是过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存由于受当时科学发展水平的限制，达尔文对遗传和变异的本质还不能做出科学的解释，同时他对生物进化的解释也局限于个体水平，达尔文还强调物种形成是渐变的结果，不能很好解释物种大爆发等现象，故现代生物进化论中对种群水平及基因水平的研究是对达尔文自然选择学说的修正与发展解答： 解：a、自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成，此为自然选择学说的优点，a正确b、由于受当时科学发展水平的限制，自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释，b错误c、拉马克否定了神创论，但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷，拉马克学说的进步意义是拉马克最早提出了比较完整的生物进化学说，c错误d、拉马克提出的用进废退的观点是错误的，d错误故选：a点评： 本题考查了达尔文自然选择学说的内容，解答本题的关键是掌握自然选择学说的优缺点16关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）a细胞内的化合物都以碳链为骨架b蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖c蛋白质是细胞代谢的主要能源物质d一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分考点： 无机盐的主要存在形式和作用；糖类的种类及其分布和功能；生物大分子以碳链为骨架分析： 1、细胞内的多糖、蛋白质、核酸等的基本组成单位分别是葡萄糖、氨基酸、核苷酸，葡萄糖、氨基酸、核苷酸以碳链为骨架，因此生物大分子是以碳链为骨架2、蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖3、蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞代谢的主要能源物质是糖类4、细胞内的无机盐主要的存在形式是离子，有的无机盐离子是某些复杂化合物的组成成分，如fe是血红蛋白的组成成分，mg是叶绿素的组成成分等解答： 解：a、细胞内大分子化合物以碳链为骨架，细胞内的无机物，如水，不含有c，a错误；b、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，b错误；c、蛋白质是生命活动的主要承担者，c错误；d、细胞内的一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，如fe是血红蛋白的组成成分等，d正确故选：d点评： 本题旨在考查学生理解生物大分子以碳链为骨架、识记蔗糖和乳糖的组成、蛋白质和糖类的功能、组成细胞的化合物的存在形式和功能等知识要点，把握知识的内在联系并对相关知识进行再现、解答问题17下列叙述，正确的是（）ap和ca属于微量元素b细胞学说主要阐明了细胞的多样性c无机自然界中的元素在生物体中都能找到d组成细胞的化合物中，蛋白质是含量最多的有机化合物考点： 碳原子的结构特点；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大解答： 解：a、p和ca属于大量元素，a错误；b、细胞学说主要阐明了细胞的统一性，b错误；c、生物体中的元素都能在无机自然界中找到，c错误；d、组成细胞的化合物中，蛋白质是含量最多的有机化合物，d正确故选：d点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般18下列关于实验的叙述，正确的是（）a剪取根尖约0.51cm，放入冰箱的低温室内（4），进行低温诱导b固定后用体积分数50%的酒精溶液进行冲洗c使用碱性染料甲基绿进行染色，以观察细胞中的染色体d经过处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变考点： 低温诱导染色体加倍实验分析： 一、观察洋葱根尖有丝分裂实验：1、解离：剪取根尖23mm（最好在每天的1014点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离35min2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色35min4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片5、观察二、低温诱导植物染色体数目的变化实验：1、原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍2、该实验的步骤为选材固定解离漂洗染色制片3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）解答： 解：a、剪取根尖23mm，放入冰箱的低温室内（4），进行低温诱导，a错误；b、固定后用体积分数95%的酒精溶液进行冲洗，b错误；c、使用碱性染料龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）进行染色，以观察细胞中的染色体，c错误；d、经过处理后的根尖只有部分细胞染色体数目发生改变，d正确故选：d点评： 本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累19下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）a生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容b生物多样性的形成是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果c物种的灭绝不利于生物多样性的形成d捕食者的存在不利于增加生物多样性考点： 生物的多样性分析： 生物的多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性解答： 解：a、生物多样包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容，a错误；b、生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果，b正确；c、一个物种的灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化，有可能利于生物多样性的形成，c错误；d、生物的进化是共同进化，捕食者存在，在一定程度上防止出现绝对优势种，为其他生物的生存开拓了空间，有利于生物多样性的形成，d错误故选：b点评： 本题考查生物多样性的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举20下列说法正确的是（）a地球上最基本的生命系统是个体b病毒不属于生命系统范畴c构成细胞的最基本的元素是od一棵松树不具有的是器官这一生命系统结构层次考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析： 生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答： 解：a、细胞是地球上最基本的生命系统，a错误；b、病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，病毒不属于生命系统范畴，b正确；c、构成细胞的最基本的元素是c，c错误；d、植物无系统层次，具有器官层次，d错误故选：b点评： 本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统21如图是蝗虫细胞中同源染色体（a1和a2）的配对情况下列判断正确的是（） a此种变异属于染色体数目变异b此种变异可通过光学显微镜观察到c观察材料可能取自昆虫的肌细胞d若a2正常，则a1可能发生了染色体片段的颠倒考点： 染色体结构变异的基本类型分析： 根据题意和图示分析可知：同源染色体（a1和a2）的配对处于减数第一次分裂的前期；如果a2正常，则a1可能发生了染色体结构变异中的重复；如果a1正常，则a2可能发生了染色体结构变异中的缺失染色体结构变异中有缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）解答： 解：a、此种变异属于染色体结构变异，a错误；b、染色体用龙胆紫或者醋酸洋红染色进而观察，所以染色体变异可通过光学显微镜观察，b正确；c、昆虫的肌细胞进行有丝分裂，不能发生减数分裂，因而没有同源染色体的联会，c错误；d、若a2正常，则a1可能发生了染色体片段的重复，d错误故选：b点评： 本题考查染色体结构变异，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题22下列生物中属于真核生物的一组是（）颤藻 酵母菌 草履虫 黑藻 水绵 大肠杆菌abcd考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析： 1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物解答： 解：颤藻是蓝藻的一种，属于原核生物；酵母菌是真菌，属于真核生物；草履虫是单细胞的动物，属于真核生物；黑藻是多年生沉水草本植物，属于真核生物；水绵多细胞水生藻类植物中的一种，属于真核生物；大肠杆菌是细菌中的一种，属于原核生物以上属于真核生物的是故选：d点评： 本题考查原核细胞和真核细胞的知识，考生识记常考的原核生物和真核生物的种类、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键23下列有关说法中，正确的是（）a染色体是真核细胞中dna的主要载体b真核生物的遗传物质是dna，原核生物的遗传物质是dna或rnac分泌蛋白的分泌体现了细胞膜具有选择透过性d细胞中的核酸彻底水解可生成1种磷酸，2种五碳糖和8种含氮碱基考点： 核酸的种类及主要存在的部位；核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用；细胞膜的结构特点分析： 1、真核细胞的dna主要存在于细胞核中，细胞核中的dna与蛋白质形成染色体，其次线粒体、叶绿体也含有少量dna；2、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，具有细胞结构的生物含有dna和rna两种核酸，遗传物质是dna，病毒含有dna或rna一种核酸，遗传物质是dna或rna，因此大多数生物的遗传