黑龙江省鹤岗一中—高一生物上学期期末考试试题.doc

鹤岗一中2015-2016学年度上学期期末考试理科高一生物试题一、选择题（40题:1-25题，每题1分；26-40题，每题2分；共55分）1把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析，得知其中含有水、蛋白质、dna和糖原等成分，由此可判断该组织或结构是（ ）asars病毒 b家兔的肝脏 c甜菜的块根 d细菌2、用任氏液(含少量ca2)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；用不含ca2的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。这两个实验的结果表明ca2a对维持蛙心细胞ph有重要作用 b对维持生命活动有重要作用c对维持蛙心形态有重要作用 d为蛙心的跳动直接提供能量3、两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（）a氨基b羧基cr基d氨基和羧基4、下列几组化合物中，属于脂质的一组是 a.酶、胰岛素、血红蛋白 b.核糖核酸、脱氧核糖核酸 c.葡萄糖、乳酸、性激素 d.胆固醇、性激素、维生素d5、水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用。下列有关水的说法正确的是a只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能b正常生物体中含量最多的有机物是水c与衰老细胞相比，代谢旺盛的细胞中自由水的含量相对较多d越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，利于越冬6、关于dna和rna的叙述，正确的是（ ） a一种病毒同时含有dna和rna b原核细胞中既有dna，也有rna cdna和rna碱基组成相同 d叶绿体、线粒体和核糖体都含有dna7、有一种“十五肽”的化学式为cxhynzodse（z15，d16）。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸：下列有关说法中不正确的是（ ）a水解可得e个半胱氨酸b水解可得（d16）/2个天门冬氨酸c水解可得z14个赖氨酸d水解时消耗14个水分子8、关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 ( )a细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的b细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞c细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性d细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的9、下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法不正确的是( )特征细胞细胞细胞壁有有核糖体有有成形的细胞核无有光合作用有无细胞呼吸有有a细胞是原核细胞，可能是蓝藻b细胞是真核细胞，可能是植物的根尖细胞c两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分d细胞没有线粒体10、下列有关根尖细胞核的叙述中，正确的是（ ）a染色体是由dna和蛋白质组成的环状结构b核仁是产生核糖体及复制染色体的场所c核孔对物质的运输不具有选择性d通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流11、如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（）a图a表示线粒体，h与氧结合形成水发生在有折叠的膜上b图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布c两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞d两图所示意的结构与atp形成有关的酶都在内膜和基质中12任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要。细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是 a.细胞壁 b.细胞膜 c.细胞核 d.细胞膜表面的蛋白质13、为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3h标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，其相关结构关系如图乙，有关的生物膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是（ ）a图乙中首先可观察到3h标记的细胞器是b能在图乙中上观察到3h标记表明可能有分泌蛋白合成c图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体d图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网14、下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）a膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜b各种生物膜的化学组成和结构相似c生物膜是对生物体内所有膜结构的统称d生物膜既各司其职又相互配合，共同完成细胞的各项生理功能15、下图为四组植物材料在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验结果，下列说法正确的是a从细胞周期来看，四组材料中a组作为实验材料最适合b四组植物材料可以来自于同一植物个体c若四组实验材料来自于同一植株，则视野中不同细胞的染色体数目相等d观察过程中如果利用药物抑制dna合成，所有细胞将停留在分裂间期16、大多数细胞边长不到001cm，主要原因是a小的细胞有利于物质交换b小的细胞代谢旺盛c小的细胞生活力强d小的细胞分裂更快17、下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中，错误的是 （ ）a在植物细胞有丝分裂的后期，细胞内的染色体数加倍b在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体c中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动d有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质atp提供的18、下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是a衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态b细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的c胰岛b细胞能分泌胰岛素是因其有特有的胰岛素基因d只有患癌个体体内才有与癌变有关的基因19、下列有关细胞全能性的叙述错误的是a. 克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞具有全能性b. 细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息c. 斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性d. 细胞分化程度越高，它的全能性就越低20、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为n，dna含量为q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和dna含量分别是 a.n和q b.n/2和q/2 c.n和q/2 d.n/2和q21、如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是a.过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能b.过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程c.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达d.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用22、下列关于细胞分化的叙述中，不正确的是 a.细胞分化是一种持久性的变化 b.分化后的细胞丧失了全能性c.分化的结果是形成不同的组织 d.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中23、癌细胞在人体内容易转移，原因是癌细胞 a.能无限增殖 b.形态结构发生变化，常变为球形 c.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少 d.畸形分化，体积减小24、“植物根尖细胞有丝分裂”的实验中，下列正确的实验步骤是 a解离漂洗染色制片观察 b制片水解染色冲洗观察 c制片染色解离漂洗观察 d制片水解冲洗染色观察25、在细胞有丝分裂前期图像中, 动植物细胞的区别在于 a.染色体形成的方式不同 b.子细胞的形成方式不同 c.核膜、核仁解体的时间不同 d.纺锤体的来源不同26、细胞的全能性是指 a.细胞具有全面的生理功能 b.细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 c.已经分化的细胞全部能进一步分化 d.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能27、下列有关植物细胞有丝分裂的叙述，不正确的是 a.分裂前期，染色质螺旋化形成染色体 b.分裂中期，染色体形态固定、数目清晰 c.分裂末期，在赤道板位置出现细胞板 d.分裂间期，dna复制，染色体加倍28、下列有关atp的叙述，都不正确的一组是哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atp植物细胞产生的atp，均可用于一切生命活动atp中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能atp和rna具有相同的五碳糖在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成atpatp与绝大多数酶的组成元素不存在差异atp中的“a”与构成dna、rna中的碱基“a”表示相同物质a b c d29、图甲是h2o2酶活性受ph影响的曲线，图乙表示在最适温度下，ph=b时h2o2分解产生的o2量随时间的变化。下列关于该酶促反应的叙述正确的是a.ph=a时，e点下移，d点左移b.h2o2量增加时，e点不移，d点左移c.ph=c时，e点为0d.温度降低时，e点不移，d点右移30、取五支试管，各加入2 ml0.5 mol/l的过氧化氢溶液，然后按下表要求分别加入试剂或材料。根据上述实验，下列说法不正确的是 （ ）试管号12345过氧化氢2ml2ml2ml2ml2ml试剂或材料1ml唾液绣铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块和稀盐酸实验现象无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡以上组合实验中，包含了空白对照组；用1号和4号组对比，可以说明酶具有专一性；用3号和4号组对比，可以说明酶具有高效性；用3号和5号组对比，可以说明酶的催化效率受ph影响a b c d31、在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来源于 a.肌糖原 b.脂肪 c.葡萄糖 d.三磷酸腺苷32、在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系，如图所示，对该图示解释正确的是( ) 甲 乙 丙a影响图甲中曲线上的a点上下移动的主要外界因素是光照强度b图乙中的数据需在适宜光照条件下测量c图丙中若大棚内温度始终处于37.5 的恒温，每日光照12 h，植物体干重将减少d用大棚种植该蔬菜时，白天应控制光照为c点对应的光照强度，温度为35 最佳33、如图g11所示是绿色植物体内几项生理活动的关系示意图，下列描述正确的是( )a过程只能发生在植物细胞内，过程只能发生在动物细胞内b过程是光反应，过程是暗反应，过程都是厌氧呼吸c过程是光合作用，过程都是有氧呼吸d能量a是光能，能量b、c和d中有一部分形成atp 34、下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），有关分析错误的是（ ）a甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 b乙装置有色液滴不移，说明种子萌发只进行有氧呼吸c丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式 d3个装置中的种子都必须进行消毒处理，并设对照实验35、如图a是测定植物光合速率的装置，图b是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中，不正确的是()a影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度b在8时植物的光合速率与呼吸速率基本相当c在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度d该装置测定的是净光合速率36、将洋葱表皮细胞置于一定浓度的kno3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是a所取洋葱表皮细胞可能是死细胞bkno3溶液浓度可能低于细胞液浓度c活细胞在高浓度的盐溶液中不发生质壁分离d细胞可能发生质壁分离后又自动复原37、下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是a线粒体dna上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体dna受损伤，对细胞吸收k没有影响b相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞c胰岛b细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输d.对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化38、酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得co2的释放量比o2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为（）a. 1/6 b. 1/3 c. 1/2 d. 139、科学家用含有14c的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（）a二氧化碳叶绿素adpb二氧化碳叶绿体atpc二氧化碳乙醇糖类d二氧化碳三碳化合物糖类40、以下对生物实验的叙述正确的是 ( )a检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化b在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关c在探究ph对酶活性的影响实验中，ph是自变量，温度是无关变量d纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低二、非选择题（5道题，每空1分，共45分）1、(8分)下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中表示反应过程，al表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答：(1)上图中，a 的结构简式可写成 ，程的场所是_ _ _，反应过程的场所是 _。结构a中发生的能量转换过程是_ 。(2)叶肉细胞在过程中，产生能量最多的过程是_ _（序号）。(3)干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程_（序号）受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程_ （序号）受阻。（4）此类细胞 （能/不能）作为观察dna和rna在细胞中分布的实验材料。2、（9分）图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞分泌蛋白合成分泌过程，图3表示物质出入细胞膜的示意图（大写字母表示物质，小写字母表示物质出入细胞膜的方式），图4表示物质出入方式与浓度的关系，请据图回答：（1）如果将图1细胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中，将会出现 现象。成熟的植物细胞通过 作用吸收或失去水分，其必须具备两个条件： 具有相当于半透膜的结构，即 ； 和外界土壤溶液之间具有浓度差。（2）研究图2细胞的这种生命活动过程，一般采用的研究方法是_。（3）图3中，在ae的四种过程中，可以表示氧气出入细胞的是 (用小写字母表示）；可以表示红细胞吸收葡萄糖的是 (用小写字母表示）。可以表示葡萄糖进入小肠上皮细胞的是 (用小写字母表示），可用图4中的 （填或）表示。3、（11分）据图回答下列问题：图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保持密闭试管中二氧化碳含量始终不变），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示（植物叶片的呼吸速率不变）。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图。丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响。请据图回答下列问题：（1）甲图实验中，由于在密封的试管内放的是二氧化碳缓冲液，所以测出的变化的气体是 。实验时，当光照强度为0时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 （左侧、右侧、原位）。当光照强度为2.5时，液滴所在位置应在实验初始标记位置的 位置（左侧、右侧、原位）。（2）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。c点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是 。当植物缺镁时，b点将 （填“左移”或“右移”）。（3）图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构和相关代谢情况模式图，如果af代表o2或co2，丙图中可表示o2的字母是 。对乙图来说，光照强度为2.5千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） 。如果图中字母表示物质，c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向。（4）丁图中两曲线的交点表示光合作用强度：呼吸作用强度= 。4、（7分）甲图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中、绘出了各自区分其他生物的标志结构。请据图回答： （1）、共有的细胞器是 （填名称）。分离细胞器的方法是 ，可以判断为 细胞，因为它同时具有 （填序号）。（2）-类中一定能进行光合作用合成有机物的是 ，哪种生物一定营寄生生活 。(3)细胞核的