甘肃省兰州市西固区高二数学理上学期期末考试(无答案)新人教A版.doc_第1页
甘肃省兰州市西固区高二数学理上学期期末考试(无答案)新人教A版.doc_第2页
甘肃省兰州市西固区高二数学理上学期期末考试(无答案)新人教A版.doc_第3页
甘肃省兰州市西固区高二数学理上学期期末考试(无答案)新人教A版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

兰炼一中20122013学年第一学期期末考试高二 数学(理科)一选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分。请将答案写于答题卡上)1抛物线的准线方程为 ( )a b c d2下列命题中的假命题是( )a, b.,c , d.,3与椭圆y21共焦点且过点p(2,1)的双曲线方程是()ay21 by21 c1 dx214“abb0)的左焦点f1作x轴的垂线交椭圆于点p,f2为右焦点,若f1pf260,则椭圆的离心率为()a b c d6已知abc的顶点a(4,0)和c( 4,0),顶点b在椭圆1上,则()a b c d7椭圆内有一点p(3,2)过点p的弦恰好以p为中点,那么这条弦所在直线的方程为( )a bc d 8,若p是q的必要不充分条件,则实数的取值范围是( ) 9过抛物线的焦点作一条直线与抛物线相交于a、b两点,它们的横坐标之和等于5,则这样的直线( ) a有且仅有一条 b有且仅有两条 c有无穷多条 d不存在10若直线ykx2与双曲线x2y26的右支交于不同的两点,则k的取值范围是()a. b. c. d.11若直线mxny4和圆o:x2y24没有交点,则过(m、n)的直线与椭圆 的交点个数( )a至多一个 b1个 c2个 d0个12.已知正四面体abcd,动点p在abc内,且点p到平面bcd的距离与点p到点a的距离相等,则动点p的轨迹为( )a一条线段b双曲线的一部分c抛物线的一部分d椭圆的一部分二填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分。)13.双曲线右支点上的一点p到右焦点的距离为2,则p点到左准线的距离为_14椭圆1的离心率为,则a_.15已知双曲线的右焦点为f,若过点f且倾斜角为45的直线与双曲线的右支有且只有一个交点,则双曲线离心率的取值范围为_16已知点, 则下列曲线中: 高考资源网 曲线上存在点p,满足|mp|=|np|的是_ 姓名 班级 学号 密 封 线 内 不 准 答 题兰炼一中20122013学年第一学期期末考试高二 数学(理科)答题卡一选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分。请将答案写于答题卡上)题号1 23456789101112答案二填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分。13._ 14._15._ 16._三解答题(本大题共6小题,第17题10分,其他题每题12分)17.(1)焦点在x轴上的椭圆的一个顶点为a(2,0),其长轴长是短轴长的2倍,求椭圆的标准方程(2)已知双曲线的一条渐近线方程是,并经过点,求此双曲线的标准方程;18.已知,关于的不等式,如果为真命题,为假命题,求的取值范围.19.已知抛物线,焦点为f,顶点为o,点p在抛物线上移动,q是op的中点,m是fq的中点,求点m的轨迹方程20.已知圆c过定点f,且与直线相切,圆心c的轨迹为e,曲线e与直线:相交于a、b两点。(1)求曲线e的方程;(2)当oab的面积等于时,求的值;21.在平面直角坐标系中,经过点且斜率为的直线与椭圆有两个不同的交点和(1)求的取值范围;(2)设椭圆与轴正半轴、轴正半轴的交点分别为,是否存在常数,使得向量与共线?如果存在,求值;如果不存在,请说明理由密 封 线 内 不 准 答 题22.双曲线m的中心在原点,并以椭圆的焦点为焦点,以抛物线的准线为右准线。(1)求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论