甘肃省嘉峪关市初中生物网上阅卷模拟训练测试试题.doc

甘肃省嘉峪关市2015年初中生物网上阅卷模拟训练测试试题 一、单项选择（每题2分，共20分。每题仅有一个正确选项，请将正确选项填写到答题卡上）1.将显微镜的目镜从4倍换到10倍，视野中所看到的细胞数目及细胞大小怎样变化（ ） a. 减少、变小 b. 减少、变大 c. 增多、变小 d. 增多、变大2.在植物体的结构层次中，一粒葡萄属于（ ）a. 细胞 b. 组织 c. 器官 d. 系统3.下图是探究种子萌发的环境条件的实验装置 (左图装置的温度为28，右侧装置的温度为4) 请你预测最容易萌发的种子是（ ） a. b. c. d. 4. 下图表示果实的形成过程，其中a和b分别为（ ） a. 子房壁、种皮 b. 珠被、种子 c. 子房壁、种子 d. 珠被、胚 5.人们到医院看病时，有时需要作血常规化验，小张患有肺炎并出现发烧等症状，请你推测其血液中可能明显增多的是（ ）a. 红细胞 b. 白细胞 c. 血小板 d. 血红蛋白6.下列反射中，属于人所特有的是 （ ） a. 看见红灯停步 b. 闻到香味垂涎 c. 看到危险逃走 d. 听完故事大笑 7.以下关于血管的特点叙述正确的是（ ）a. 血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是毛细血管 b. 红细胞单行通过的血管是小静脉 c. 人手臂上的一条条“青筋”有的是动脉，有的是静脉 d. 血液在血管中的流向是：动脉静脉毛细血管8.将鲜葡萄加工成葡萄干的主要目的是（ ）a. 鲜葡萄没有葡萄干的营养价值高 b. 葡萄干比鲜葡萄的口感好c. 葡萄干比较硬，虫子咬不动d. 葡萄干水分较少，微生物的生长繁殖受到抑制，利于长时间保存9.水痘病毒侵入人体，使人患上水痘，痊愈后，此人就不会再患水痘了，这种免疫属于（ ） a. 保卫人体的第一道防线 b. 非特异性免疫 c. 特异性免疫 d. 先天性免疫10.下列有关艾滋病的叙述错误的是（ ） a. 艾滋病的病原体是hiv b. 艾滋病可通过饮食传播和接触传播 c. 艾滋病患者是传染源 d. 与艾滋病患者握手不会感染艾滋病二、填空题（本大题包括5道小题，每空1分，共5分，请将正确选项写到答题卡上）11.染色体是由_和蛋白质两种物质组成的。12.动植物细胞中都有的能量转换器是_。13.神经系统结构和功能的基本单位是_，又叫神经细胞。14.一枚正常发育的鸟卵中发育成雏鸟的结构是_。15.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫作_。三、分析说明题（本大题包括5道小题，每空1分，共25分，请将正确选项写到答题卡上）16.（5分）下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物，请回答有关问题：（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用_呼吸，用鳍游泳。（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（ ）。 a.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 b.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 c.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 d.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，主要是对上图动物中的_进行就地保护。（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_。（5）扬子鳄代表的动物类群体表有角质的鳞片或甲，在陆地上产卵，是_动物。17.（5分）下图是一个草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：（1）这个食物网中共有 条食物链。（2） 该生态系统中最多的生物是 。（3）狐和鹰两种生物之间的关系是 。（4）请写出图中最长的一条食物链： （5）在这个生态系统中，如果鹰由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内，兔的数量变化的曲线是（ ）。18.（5分）现有一对夫妇均有耳垂，他们生育了两个子女，儿子有耳垂，女儿无耳垂。请据此分析回答问题。（1）在生殖过程中，父亲遗传给儿子的性染色体是_。（2）这对夫妇均有耳垂，女儿却无耳垂，这种现象叫做_。（3）在遗传学上，人的有耳垂和无耳垂是一对_，其中显性性状是_。（4）如果显性性状由基因a控制，隐性性状由基因a控制，则女儿的基因组成是_。19.（5分）下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（1）图中的是 ，循环是 （2）从c到d，血液成分发生了变化， 血变成了 血。（3）当氧气穿过进入血液后，可与红细胞中的 结合。20.（5分）1928年，弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。九十多年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。请回答下列相关问题：（1）抗生素药物属于“otc”吗？ 。（2）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 学说解释。（3）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体( )功能的体现。a. 呼吸 b. 排泄 c. 消化 d. 免疫（4）对于青霉素过敏的患者来说，青霉素是（ ）a. 抗原 b. 抗体 c. 病原体 d. 异体组织