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文档简介
2、我的第一次文学尝试【学习目标】1、知识和能力:学习本文运用幽默风趣的语言反映生活的写作特色;理清课文结构,提高概括能力。2、学习方法:默读、自学、讨论。3、情感与价值:培养学生热爱生活、热爱文学的兴趣。【自主预习】 (一)教材助读:1、美国作家,本名塞谬尔朗赫恩克莱门斯。马克吐温是其笔名。他是美国批判现实主义文学的奠基人和世界著名的短篇小说大师,被誉为“美国文学中的林肯”,并被称为“美国文坛巨子”。 主要作品有:镀金时代、汤姆索亚历险记、哈克贝利 费恩历险记、傻瓜威尔逊、竞选洲长、百万英镑和赤道环球游记等。 他站在资产阶级民主主义的立场,以幽默、讽刺的手法,揭露美国资本主义虚伪的民主和自由,抨击美国种族主义对黑人的迫害和美帝国主义对外的侵略和扩张。 (二)朗读课文:熟悉内容,画出生字生词。(三)默读课文:梳理行文思路,概括主要内容; 找出本文风趣幽默的语言,并细细品味。【自学检测】1、给粗体字注音:滑稽( ) 戏谑( ) 分寸( ) 恶作剧( )言简意赅( ) 趾高气扬( ) 盛气凌人( ) 诽谤( )2、根据意思写词语。(1)奶腥气还未去掉。形容人幼稚,不懂事理(含讥讽意),有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。(2)用新的眼光来看待。(3)形容突然产生某种念头。(4)事情来得突然,来不及防备。(5)形容十分惊慌或着急,没有主意。(6)趣味低下,令人无法忍受。【我的疑问】探究点二: 少年的马克吐温哪些方面令你佩服?你最喜爱他的哪一点?探究点三:说说文中哪些语句给你留下了深刻的印象,并说说理
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