黑龙江省哈尔滨市第四十七中学九年级英语上册 Unit 6 A United Effort Structure教案 教科版五四制.doc_第1页
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文档简介

unit 6教学目标知识目标1. grasp the words.2. revise the past continuous tense.能力目标improve the ss ability of summary.情感、态度、价值观let the ss know that today is the most important time for a person.教学重点1. the new words.2. the usage of the the past continuous tense.教学难点1. grammar2. let the ss know the importance of today.教学设计思路reviewing-practicing-grasping教法task-based method学法cooperation课前准备ppt教 学 过 程教学环节教 师 活 动学生活动设计意图二次备课课题引入step 1. lead in1.play a game one student does an action and anther make a sentence like xx did sth.two students do different actions at the same time. and the other students make sentence like when xx did sth, xx was doing sth.play a game and think.leading in the past continuous tense.教 学 过 程教学环节教 师 活 动;学生活动设计意图二次备课课程实施step 2. presentation1. big eyes: give some sentences, let the students find out the use and form of the past continuous tense.2. practice3. big eyes: spelling4. exercises.5. word bank6. gamestep 3. expeditionbetter an eggtoday than a hen tomorrow.do some exercises.know something important.prepare for their skills.let the students know the importance of today.板书设计unit 6 structure the past continuous tense. form :主语+was/were +doing+其它 negative form : 主语+was/were not +doing+其它 question form：was/were+主语+其它
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