湖南省隆回县第二中学高中地理 第四章 第四节协调人第关系的主要途径导学案 新人教版必修2.doc

第四节协调人地关系的主要途径导学案学习目标：1、理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。 2、掌握协调人地关系的主要途径。 3、辩证地认识人口、资源、环境之间的关系。学习重点：1、控制人口规模是根本措施。 2、协调人地关系的主要途径。学习难点：协调人地关系中的自然资源的可持续利用。自主学习任务一：控制人口规模1到2050年世界人口将达100亿，届时资源更加缺乏，_更加严重， _更不稳定。2控制_，协调人口、资源、环境与_的关系。任务二、转变发展模式变 模式为 的经济发展模式。传统的经济发展模式的生产目的：扩大 增加 和提高消费水平为目的。特征： 、高消耗、高污染；资源产品 。后果：出现严重的资源、环境危机。可持续发展模式的模式：目的：实现 和文明消费，减小经济活动所造成的 和 。特征：低 、低 、低 ，资源产品 。后果：强调资源的 。任务三：自然资源的可持续利用1土地资源：防治土地_、治理水土流失和土壤污染、保护_，对工厂废弃地进行复垦。2森林资源：是森林和林业生产地域上的_的总称。森林是地球上最大的生态系统，是维持地球_的重要因素。具有多种_功能和_效益，如涵养_、保护_、调节_、保护农田、减轻自然灾害等等。3、水资源：世界上有_的地区缺水。采取一系列措施来节约、保护_，防治_。如农业采取滴灌、工业进行污水的_和_。4海洋资源：引发许多生态环境问题，如过度捕捞_、盲目_、毁林滩涂、无节制地向海洋排放污染物。我国每年_，禁止滥捕，加强沿海环境污染治理。任务四、协调人地关系，从我做起1协调人地关系，即协调社会经济发展与自然资源、_之间的关系；眼前利益与_之间的关系；_与发展中国家之间的关系；当代人与_之间的关系。2每一个人也都有责任和义务维护生态平衡，珍惜自然资源，保护好_。合作探究：1、读曲线统计图，完成下列问题。(1)说明图中所示的人地关系：随着人口增长，资源消耗量也同步增加随着人口的增长，环境质量下降在一段时间内，人口和粮食同步增长，而后，随着人口增长，粮食产量下降(2)预测人口、资源、环境和粮食四者在今后一段时间内将会发生怎样的变化？在今后一段时间内，由于资源消耗量上升，开始出现资源短缺、环境质量下降、粮食减产等问题，人口增长将受限制，进而逐渐下降。(3)图中反映的环境质量下降的原因是什么？随着人口的快速增长，人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力2、我国某地大力发展循环经济，努力实现经济增长方式的转变，下面的大豆产业循环链是其中一个典型。结合图完成下列问题。(1)仅用低温榨油方法生产，面向市场的终端产品有_1_种；用循环利用的方法生产，面向市场的终端产品至少有_8_种。(2)按循环利用的方法生产出的服装产品，在欧美市场上非常畅销，原因是什么？其产品原料为天然植物蛋白纤维，属于绿色产品，对皮肤无刺激作用。(3)循环利用的生产方式与普通的生产方式相比，其突出的好处有哪些？提高了资源利用率，有利于节约资源；实现了“变废为宝”，提高了经济效益，同时又有利于保护环境；实现了农工商紧密结合，有利于促进农业生态系统向良性循环方向发展；提高了农产品的加工深度，丰富了产品种类，拓宽了产品市场；创造了更多的就业机会，促进了地方经济的发展；提高了农民的生产积极性，增加了收入。目标检测：阅读下面一幅漫画，完成12题。1该漫画反映的主题是(a)a人口数量过多、增长过快b资源短缺c贫困 d环境问题2漫画反映的问题会导致( d)资源短缺环境污染生态系统不稳定劳动力数量充足，创造过多物质财富，人类生存得更加舒适a bc d下图为某电厂循环经济示意图，读图完成34题。3若h是一个工厂，最适宜的是()a砖瓦厂 b钢铁厂c玻璃厂 d化工厂4该电厂的生产模式()a减弱噪声 b绿化环境c保持水土 d减少酸雨以人为本，合理布局生活垃圾收集点，并对垃圾分类回收，是落实科学发展观，建设和谐社会的重要途径。读下图，回答56题。7、四图中垃圾收集点布局方案较为合理的（ ）a甲、乙 b