（中学教材全解）七年级历史下册 第一单元检测题（B卷） 冀教版.doc

第一单元 繁荣与开放的社会 检测题（b卷）时间：60分钟 分值：100分一、单项选择题（每小题2.5分，共20小题50分）1.隋朝建立的方式是（ ）a.农民起义夺取政权 b.少数民族夺取政权c.外戚夺取政权 d.外来侵略夺取政权2.(2013威海中考)在我国漫长的1 300多年的科举考试中，共产生了近11万名进士。进士是从下列哪个朝代开始通过科举考试产生的（ ）a.秦朝 b.隋朝 c.唐朝 d.明朝3.隋唐时期，一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭，依次需要经过（ ）a.邗沟江南河永济渠 b.江南河永济渠邗沟c.通济渠邗沟江南河 d.永济渠江南河邗沟4.隋朝开通了大运河，其主要作用是（）a.加速隋朝灭亡 b.方便隋炀帝南巡c.促进南北经济文化交流 d.加强北部边防5.（2013湘潭中考）2013年4月，江苏扬州发现了隋炀帝杨广的陵墓。下列历史事件与他有关的是（ ）建立隋朝 设置进士科 下令开凿大运河 开创“开元盛世”局面a. b. c. d.6.毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。” “唐宗”指的是（ ）a.唐太宗 b.唐高宗 c.武则天 d.唐玄宗7.(2013安徽中考)唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是（ ）a.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”b.“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”c.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”d.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”8.唐太宗时，某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝的旨意起草了一份救灾政令，接下来你应该交给（ ）a.尚书省裁决 b.门下省审核 c.尚书省执行 d.门下省执行9.贞观年间，唐朝中央政府三省的运行机制是（ ）a.尚书中书门下 b.中书门下尚书c.尚书门下中书 d.门下中书尚书10.唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）a.辛勤耕作 b.作战立功 c.经商致富 d.参加科举考试11.继承唐初以来的制度和措施，为唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用的皇帝是（ ）a.唐高宗 b.唐太宗 c.武则天 d.唐玄宗12.武则天当政时期曾经把国号改为（ ）a.商 b.夏 c.周 d.魏13.隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母去参加武举考试，你认为这种情况最早应该出现在哪一皇帝统治时期（ ）a.唐太宗 b.唐高宗 c.武则天 d.唐玄宗14.后人把唐朝的极盛时期称为（ ）a.文景之治 b.贞观之治 c.开元盛世 d.康乾盛世 15.（2013福州中考）开创了“开元盛世”局面的皇帝是( )a.汉武帝 b.北魏孝文帝 c.唐玄宗 d.忽必烈16.藏族的祖先是（ ）a.吐蕃人 b.回纥人 c. 南诏人 d.突厥人17.某校话剧团想要排演一部反映唐政府与少数民族友好交往的话剧，你认为这部话剧应取材于（ ）a.张骞通西域 b.文成公主入藏 c.班超经营西域 d.诸葛亮开发西南地区18.（2013青岛中考）2013年4月21日，大型实景剧文成公主首演誓师大会在拉萨举行，该实景剧主要讲述了文成公主克服艰难险阻入藏联姻，促进汉藏经济文化相互交流的故事。和文成公主联姻的是（ ）a.松赞干布 b.尺带珠丹 c.呼韩邪 d.铁木真19.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为了传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗记述了唐朝文化（ ）a.对日本的影响 b.对新罗的影响 c.对天竺的影响 d.对波斯的影响 20.上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（ ）a.玄奘东渡日本传播唐朝文化 b.遣唐使来中国的目的在于向中国学习，吸取唐朝文化 c.整个唐朝，正式的遣唐使有12批 d.遣唐使对日本的生产、生活和社会发展产生了广泛的影响21.在唐代，有一位杰出的历史人物为中印两国的文化交流作出了重大贡献。他是（ ）a.鉴真 b.张骞 c.玄奘 d.阿倍仲麻吕 22.下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处（ ）都是唐朝的僧人 都在唐朝的对外交往中有重大贡献 都为完成自己的使命历尽艰辛 都具有顽强的毅力和百折不挠的精神a. b. c. d.23.下列关于唐诗的叙述正确的有（ ）流传到现在的有5万多首 其中影响最大、成就最高的诗人，当推李白和杜甫 文学家韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”一句赞扬的是李白和杜甫 后人将李白和杜甫合称“李杜”a. b. c. d.24.唐朝书法家辈出，其中楷书独具特色，为书法正宗的是（ ）a.颜真卿 b.李白 c.吴道子 d.阎立本25.下列关于唐朝乐舞的表述，不正确的是（ ）a.唐朝的乐舞分为硬舞和健舞两种 b.健舞刚劲雄健 c.唐朝的乐舞最著名的是霓裳羽衣舞 d.唐朝的音乐和舞蹈大量吸收了西域各民族和周边各国的乐舞成分二、非选择题（26题22分，27题12分，28题16分，共50分）26.阅读下列材料：材料一 “君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”材料二 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。忆昔请回答：（1）材料一名言是谁说的？他为什么要这样说？体现了他怎样的思想？（6分）（2）材料一中的统治者为避免“覆舟”主要实行什么样的政策？（6分）（3）材料二的作者是谁？诗中“开元”一词与哪位皇帝有关？历史上把这位皇帝前期的统治称为什么？（6分）（4）材料二中“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”说明了什么？（2分）（5）这两段材料给我们什么启示？（2分）27. 观察下面的“隋朝大运河示意图”,回答下列问题。（1）隋朝大运河北至a： ，南至d： 。（4分） （2）隋朝大运河分为四段，其中b为 ，c为 。（4分） （3）你能说出大运河的开凿有什么历史意义吗？（4分）28.阅读下列图片：图1 图2请回答：（1）图1所示是哪个朝代开始实行的政治制度？图2所示是唐朝的什么制度？（6分）（2）图2中三省职能分别是：中书省： 。门下省： 。尚书省： 。（6分）（3）与图1相比，图2反映的制度有何进步性？（4分） 第一单元 繁荣与开放的社会 检测题（b卷）参考答案1.c 点拨：581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝。所以c项符合题意。2.b 点拨：本题考查我国的科举制度，可用直选法解答。隋文帝即位后废除魏晋以来的九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始设进士科，科举考试产生，故b项正确。3.c 点拨：根据所学“隋朝大运河示意图”，可判断从洛阳到余杭，一定不会经过永济渠，因为永济渠沟通的是涿郡至洛阳一段，所以a、b、d三项可排除，答案选c项。4.c 点拨：隋朝大运河的开凿，沟通了南北交通，促进了南北经济文化的交流。故应选c 项。5.b 点拨：本题主要考查隋朝的相关内容。建立隋朝的是隋文帝杨坚，开创“开元盛世”的是唐玄宗，不符合题意，故排除含或的a、c、d三项，b项符合题意。6.a 点拨：解答本题需联系语文学科的知识回答，了解毛泽东这首词写作的背景。答案为a项。7.c 点拨：本题考查对唐太宗治国智慧的理解。 c项是唐朝诗人李白评价秦始皇功过的诗句，不属于唐太宗的治国智慧。8.b 点拨：门下省负责审核诏令，是审议机关。所以b项符合题意。9.b 点拨：本题主要考查理解记忆能力。中书省替皇帝起草政令，交由门下省审核，尚书省负责执行。三省间既分工合作，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。10.d 点拨：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。所以唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是参加科举考试。11.c 点拨：武则天统治时期，在社会政治、经济方面继承唐初以来的制度和措施，大力推行科举制，任用贤能之士，为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。故应选c项。12.c 点拨：本题考查对武则天当政时期基础知识的识记和辨析能力。武则天是唐高宗的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为周。13.c 点拨：武则天创设武举，让各地每年选送武艺好的人，进行骑射等项目的考试。14.c 点拨：经唐初近百年的发展和积累，到唐玄宗开元年间，唐朝达到了鼎盛阶段，史称“开元盛世”。15.c 点拨：唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。16.a 点拨：吐蕃是我国的一个古老民族，是现在的藏族人的祖先。17.b 点拨：张骞通西域、班超经营西域发生在两汉时期，诸葛亮开发西南地区发生在三国时期，文成公主入藏发生在唐朝时期。故应选b项。18.a 点拨：本题考查唐朝的民族关系。根据题干中的“文成公主”可知考查的是唐朝与吐蕃的关系，四个选项中只有a、b两项是吐蕃的首领，而与文成公主联姻的是松赞干布，与金城公主联姻的是尺带珠丹。19.a 点拨：唐玄宗时，高僧鉴真接受日本僧人的邀请，决定东渡日本，弘扬佛法。另外，根据“唐风洋溢奈良城”也可以判断出诗句记述的是唐朝文化对日本的影响。20.a 点拨：本题考查古代中日关系，属于逆向型选择题，只要找出选项中与史实不符的一项即可。a项中东渡日本的不是玄奘，而是鉴真。21.c 点拨：本题考查辨析能力。解题的关键信息是“中印两国的文化交流”，在这方面作出突出贡献的是玄奘，他在唐太宗时前往天竺求法，传播了唐朝文化，取回佛经。鉴真的突出贡献是东渡日本；张骞的突出事迹是出使西域；阿倍仲麻吕是日本留学生。22.a 点拨：均为玄奘和鉴真的共同之处，故a项正确。23.a 24.a 点拨：唐朝书法家颜真卿的楷书气势雄浑，丰腴敦厚，笔势遒劲，字形方正，人称“颜体”，为书法正宗。注意吴道子和阎立本为画家，李白是诗人。25.a 点拨：唐朝的乐舞分软舞和健舞，而不是硬舞和健舞。26.（1）唐太宗。吸取隋亡的教训，提醒自己和大臣认识到百姓力量的巨大，为了更好地维护封建地主阶级的统治。民本思想。（2）减轻百姓的负担；精简