重庆市84中九年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版.doc

2013-2014学年度上期九年级半期语文试卷一、语文知识及运用（29分）1.下面词语中加点字注音无误的一项是（ ）（3分）a、妖娆ro 亵渎xi 谀词y 成吉思汗hnb、风骚so 佝偻gu 莽莽mng 弥留之际mc、喑哑n 灵柩ji 留滞di 气吞斗牛dud、襁褓qing 蓑衣sui 栖息q 怒不可遏2.下列词语书写无误的一项是（ ）（3分）a、旁鹜 断章取义 润如油膏 红妆素裹 b、陵驾 长脚秧鸡 媚上期下 风流人物c、斗笠 大惊小怪 温声细语 廓然无累 d、扶掖 舔犊之情 重蹈覆辙 一代天娇3.下列加横线的成语使用不当的一项是（ ）（3分）a、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。b、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。c、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。d、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。4下面没有语病的一项是（）（3分）a南岸区“卓越课堂”成果展示会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间 最多不超过30分钟。b为降低交通噪音对人民生活的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。c随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 d我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。 5、对下列表述理解不正确的一项是（ ）（3分）a.史记是西汉司马迁所著，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。b.表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。出师表是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅的 呈文 。c.“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”流露出毛泽东对中国无产阶级的自信，坚信只有今 天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力。d.雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖,英国文学史上卓越的资产阶级民主作 家，我们学过他的纪念伏尔泰逝世一百周年的演说。6、下面是一位同学将在重阳节发给妈妈的一条祝福短信。请仿照下面画线句子，在横线上 填 补适当内容使之完整，要求与画线句子结构相同，内容相关。(4分)撷取春光里最美的一束花， ，捡拾秋风里最红的几片叶， ，编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着您。7、综合性学习：（10分）时下，在全国各地景区景点内，均可见到“xxx到此一游”的字迹，甚至于此种恶俗行径，早已随着国门的开放，漂洋过海发扬光大到全球。如今，世界各地的众多景区，留下了中国游客的足迹，也留下了各种中文污迹，由此而引发的对国人旅游陋习的讨论仍在持续发酵。（1）请用一句话提炼以下三则材料的信息。（3分）材料一：2013年05月25日，网友“空游无依”发微博称，他在埃及卢克索神庙旅游时，在浮雕上看到中文“丁锦昊到此一游”，对这个3000多年前的文物受损，他十分羞愧，并向导游道歉。此事在微博上引起热议。材料二：2013年10月1日当天，来自全国各地的22万人在天安门广场观看了升旗仪式。他们中的许多人，提前四五个小时就进场，摊开报纸、塑料袋等席地而坐，等待仪式开始。仪式结束后，游客逐渐散去，但大量的报纸、塑料袋、空饮料瓶、小国旗却并没有被带走。记者在广场上看到的是垃圾遍地。据报道，10月1日这一天，天安门广场清理的各类垃圾达到了39.8吨。材料三：新旅游法规定旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为，可处警告或200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。（2）、为改变国人的旅游陋习，国家旅游总局面向全国发出倡议，征集宣传用语，请你也拟写一条。（至少一种修辞）(3分)（3）、我们学校将要在11月开展“文明校园，我在行动”的主题活动，意在培养学生从小加强文明教化，提升个人素质。请你设计一种活动形式，并写出活动步骤（至少写出三个环节）。(4分)二、古诗文积累与阅读（26分）8、古诗文积累。（10分，每空1分）（1） ，只有香如故。(陆游 卜算子咏梅)（2）鸡声茅店月， 。（温庭筠商山早行）（3）出师表中陈述作者临危受命的千古名句是： ， 。（4）武陵春中叙述诗人哀伤的原因和哀伤程度的诗句是： ， 。（5）辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉、听觉两方面表现战争激烈场面 的句子是： ， 。（6）渔家傲秋思中写戍边的将士渴望回家却又不甘无功而返的句子是： ， 。（二）阅读下面的文言文，完成9-13题。（16分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路矣。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事。试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表）9解释下列句子中加点的词语。（见答题卡上的标注， 4分）（1）以光先帝遗德（）（2）引喻失义（）（3）先帝简拔以遗陛下（）（4）悉以咨之（） 10翻译文中划线句子。（4分）（1）陟罚臧否，不宜异同 （2）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也11、（见答题卡）下列各句中加点的词，意义和用法与现代汉浯相同的一项是( )（3分）a、陟罚臧否，不宜异同 b、诚宜开张圣听c、不宜妄自菲薄 d、叹息痛恨于桓、灵12、简要概括选文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出的几条建议。（3分）13、结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。（2分）三、现代文阅读：（40分）（一） 阅读下面的文章，完成第 1418 题。 （20 分） 大声地生活 林夕那天，我领女儿上街，在一个书摊前选两本书，手伸到兜里掏钱，突然碰到一只手吓了一跳，禁不住“哎”了一声。一个男人嗖地转身离开了，留给我一个穿黑色皮夹克的背影。 女儿在旁边连忙问：“妈妈，怎么了?”我小声说：“有小偷。” 女儿大声说：“在哪儿?快抓住他!”我用手指了指那个背影，小声说：“就是他，不过没偷着，别吱声。” 想不到女儿冲着那个背影大声地喊：“坏蛋，小偷，谁让你偷我妈妈的钱?我要告诉警 察!” 我吓得用手猛拉女儿两下：“别喊了，你爸爸又不在这儿，小心他来打我们!” “他敢!有警察呢。妈妈，快把电话拿出来，打110。”女儿理直气壮地继续大声说。我有些害怕地看看那个背影，生怕他回来打我们母女。可是没有，他走得更快了，在 街角拐弯处，钻进胡同里，看不见了，我这才松了口气。这时女儿拉拉我的手，生气地说：“妈妈，你为什么不报 110，你把坏人放跑了，他又去偷别人了。”让她这么一说，我有些脸红，周围的人都看着我，我心里有些别扭，就冲她说：“你大声嚷嚷什么?” “我就大声嚷嚷，好让坏人怕我们，你那么小声，好像我们是坏人似的!” 望着才8岁的女儿，我哑口无言。想了一会儿，只好说：“算了，算了，我们买了书 走吧!”我刚要掏钱，想不到女儿拦住我，冲卖书人大声说：“我看见你刚才用那样的眼光看 我妈妈，你肯定看见了小偷掏我妈妈的兜，你为什么不说?你帮助坏人，我们不买你的书了!” 说完，拉着我就走。我这才想起来，刚才小偷在我旁边。我和小偷正对着书摊，卖书人看着 我往外掏钱。一定也看见了小偷在掏我的钱。我不满地看着他，他看看我，然后把头扭到一 边，什么也没说。我牵起女儿的手，大声地说：“走，我们不买了!”我领着女儿上了公共汽车。女儿瞪着一双眼睛，东瞧瞧，西望望，一会儿跑东，一会 儿跑西，好像在找什么。我拉了她一下小声问她：“你干什么呢?”“我看有没有小偷。”声 音洪亮，传遍了整个车厢。周围的人愣了一下，接着哄笑起来。 旁边一个小伙子逗她说：“就你这嗓门，有小偷也早让你吓跑了!”另一位中年妇女好 心地说：“要是你真看见小偷，可别这么喊，他会打你的。”女儿扬起脸，冲着他们说：“我就要大声喊，让那些坏人怕我们，让他们不敢再做坏事!” 我张了张嘴想说她却没有说出口。周围突然变得安静起来，人们都闭紧嘴巴不再说话 了。车停了，我领着女儿下了车，走了两步才想起来忘了给女儿买票，回过身来看见那个平 时总是凶猛地盯着小孩查票的女售票员冲我们友好地笑了笑，车就开走了。 下车后，我领着女儿在人群之中穿行，女儿还是那样，看见什么新鲜事就好奇地大声 问：“妈妈你看前边那个叔叔梳着小辫儿! 妈妈，你看那个阿姨抱着小狗在亲!”“妈妈”要是从前，像她这样大声嚷嚷，我早就警告甚至威胁她了，可那天，我什么也没说，让她大声说个够 我想，也许我们大人的话，不一定就是对的，至少我们在使用声音这个问题上，就不如小孩子：我们对自己的孩子使劲嚷嚷，我们对父母也曾加大过嗓门，我们对朋友、同事也曾大声说话，最后导致我们与自己亲近的人隔阂甚至是反目。惟独面对危害我们的坏人，却能保持沉默。（选自今日教育读写舫） 14.文章写了“我”和“女儿“上街过程中的发生的几件事情。细读表格，用简洁的语言将 表格补充完整。（4 分） 我害怕并阻止女儿车厢中，女儿寻找小偷并大声告诉车厢中的人下车后，女儿见到新鲜事物便大声询问我什么也没说，让她大声说个够15.揣摩段中划横线的句子，说说此句在表达上的好处。（4 分） 女儿瞪着一双眼睛，东瞧瞧，西望望，一会儿跑东，一会儿跑西，好像在找什么。 _16.理解加点词语的含义：（见答题卡 4 分）（1）大声地生活（2）惟独面对危害我们的坏人，却能保持沉默。17.上公共汽车后，车厢内周围的人们对“女儿”大声说话的反应前后不一，先是_，然后是_。请选用文章中的原词将空格补充完整，并说说这种前后不一表现出车厢里人们的心理发生了怎样的变化。（4 分） 18.“沉默是金”是很多中国人行为处事的方式。但文中的小女孩让我们懂得了这一准则并非任何地方都适用。请结合生活实际谈谈你的看法。（4 分） _（二）阅读下面的文章，完成19-23题。（20分） 思维要学会删繁就简 路秀儒从前，亚洲一个小国的国王猝死，一个叫戈蒂尔斯的贫民阴差阳错当上了国君。为感谢神明，他将一直跟随自己的牛车用一种非常复杂的方式捆绑在神殿上。后来传说，能解开这个绳结的人便能统治整个亚洲。远征的亚历山大光顾神殿，听说这个传闻后，挥剑一击，斩断了牛车上的绳结，并留下名言：解不开就直接斩断它。无独有偶。一次宴会上，一位客人对哥伦布说：“新大陆客观存在，不过刚巧被你撞上了。”哥伦布拿出一个鸡蛋，让它立在光滑的桌面上。客人试来试去，最终无可奈何地放弃了。哥伦布拿起鸡蛋稍稍用力往桌面上一磕，下面蛋壳破了，鸡蛋稳稳地立在桌面上。哥伦布只说了一句话：不破不立也是一种客观存在，但就是有人发现不了。亚历山大砍绳结与哥伦布立鸡蛋，给人以启示：把复杂的问题简单化，思维一定要学会删繁就简。人们的认识过程，一般由简单到复杂，再由复杂到简单。简单，是思维结果的一种内在和外在表现，反映的是对事物本质的精练认识，体现的是认识上的跨越和升华。爱因斯坦曾说：“物理上真实的东西一定是逻辑上简单的东西。”曾获诺贝尔奖的李政道也指出：“科学家抽象的阐述越简单，应用越广泛，科学创造就越深刻。”品读历史我们可以发现，大凡给人印象深刻乃至流芳百世的著名讲话和文章，几乎都是经过高度概括凝练的短话、短文。删繁就简，关键是要善于透过纷繁复杂的现象，把握本质、抓住主要矛盾。抗日战争初期，毛泽东客观分析国内外形势，准确把握主要矛盾，排除“亡国论”、“速胜论”的干扰，作出“持久战”的战略判断，为夺取抗战胜利提供了科学的根本指导。删繁就简，重要的是要善于分解，将复杂的大问题变成数个相对简单的小问题。理论物理和核物理学家贺贤土院士在核武器作用系统及非线性科学的相关问题研究中，就把整个系统和发展过程尽可能分成相对独立、若干相对简单的子系统和不同发展阶段，子系统因素少，相对简单而变得容易下手。删繁就简，还要善于运用直觉思维。在哥白尼、庞加莱、爱因斯坦等巨匠看来，世界的本质是简洁的，世界上的许多事物的本质总以简洁的面目反映在人们面前。化学家江元生院士的体会是，有些结论必须通过大量复杂的中间数学运算步骤才能得到，而有些则似乎存在某种必然的“看图识字”规则。直觉是一种“更经济的思维”，同样是一些科学发现的“敲门砖”，切不可小看和轻视。删繁就简，还要善于突破“复杂”的重围，在想“简单办法”上下些工夫。只要对路，即使一个螺丝钉也能解决大问题。“提出简单的方法”是思维的高级阶段，“简单”比“复杂”，往往更有价值。曾出版定位一书，被誉为“定位之父”的杰克特劳特，在新著简单的力量中对商业从管理、领导、人员、市场等方面给出