（人教通用）高考语文 考前三个月 第一部分 第5章 实用类文本阅读人物传记 题点训练三 探究.doc

题点训练三探究复习方略实用类文本阅读中的探究题分值高，难度大，综合性强。为了攻克这道难题，二轮复习仍需要继续强化其审题、答题规范的训练。另外，针对最近两年课标卷探究题命题重文本全面而深入的把握，突出在文本内多角度切入的特点，应围绕传主深入阅读、思考，在多角度切入探究这方面狠下功夫。如何审准题、答好题？自主练习阅读下面的文字，完成文后题目。侯伯宇：一个高级知识分子的风骨1930年9月11日，侯伯宇生于天津。从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学救国，做出更好的武器”。建国前夕，侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的机会，辗转回到北京。1951年，抗美援朝战争爆发。正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费、生活费1 000美元全部捐出。1953年，新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人，侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。1956年国家号召“向科学进军”，他积极响应，考取了西北大学物理系。1973年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是37年。其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。他说：“西部更需要我，这里的学生更需要我。”侯伯宇一生致力于理论物理研究，取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多开创性的贡献。上世纪50年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法。这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”，是当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”。侯伯宇一生成果卓著，在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上的论文，反而收录了一些发表在普通期刊上的论文，非常不解。他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章。上世纪80年代，侯伯宇一手创办了西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生、博士生。在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容。他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科的课题”。侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修。在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究。30多年来，侯伯宇培养出了一批高水平的学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系列创造性的成果。如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫、顾樵的研究成果被学术界冠名“侯李变换”和“顾效应”。中国科学院院士戴元本说：“侯伯宇为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理西北军的形成，做出了重大贡献。”(选自陕西日报，有删改)相关链接1950年，20岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书。1980年，先后三次向党组织递交入党申请书的侯伯宇，在50岁之际加入了中国共产党。(中国青年报)“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛，以创新来消灭死。誓以我有生之年，在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶，以作为最后的礼物。”(侯伯宇自传)在学界，大家都知道侯伯宇有两“怪”：一是出去开学术会议，无论国内国外，从不参加游玩，总是抓紧时间在宾馆看文献；二是不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。(中国青年报)作者为什么说侯伯宇具有“一个高级知识分子的风骨”？请结合材料，谈谈你的看法。答：答案(示例)侯先生是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样。爱党爱国、矢志不渝的奉献精神：从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇对党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国共产党。勇于探索、不断创新的奋斗精神：一生致力于理论物理研究，不断创新；做出了很多开创性的贡献，如“侯氏理论”；还誓以创新对抗肉体的苦痛。精心育人、甘为人梯的师德风范：重视教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才。朴实无华、淡泊名利的人格品质：从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。精准审题(一)设问方式1(传主)有哪些人格魅力(突出表现)？请结合材料谈谈你的理解。2(传主)(做法、经历等)给了你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。3(传主)取得成就的原因是多方面的，请就其中一个方面联系现实谈谈给你的启示。4(传主)认为。请结合全文和社会现实，谈谈你的看法。(二)审题要点1看清要求，明确题型。目前实用类文本探究题主要是封闭型和半开放型。像“设问方式”1、2都属封闭型。所谓“封闭型”，是指只在文本内探究，要求对文本有全面而深入的理解；在文本内多角度探究，而不是向文本外延伸。所谓“半开放型”，就是既要立足于文本，又可向文本外的社会现实、人生延伸。如“设问方式”3、4就属半开放型。2注意解读题干信息。探究题的题干用语较多，这个“多”不只是在答题要求方面，也在于一些提示性语言。例如2013年高考辽宁卷第12题(4)小题：在吴良镛看来，城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识。请结合全文和社会现实，谈谈你的看法。该题干由两句话构成，第二句是答题要求，而第一句就是提示性语言，这个提示语包括两个方面的内容：诗人和史学家。明白了这一点，在答案中谈“看法”，应是这两方面的看法，而不是任何一个方面。规范答题答题规范(1)问什么答什么，怎么问怎么答，根据题干要求组织答案。对于封闭型探究题，答题要紧扣文本，深入理解作者的思想，谨慎地提出自己对文本的见解，然后围绕文本观点进行简单的论证。切不可跳出文章，泛泛而谈。这种题型，不需要先有一个总的观点，而是直接探究。如“设问方式”1、2，答案可这样组织：人格魅力一：观点结合材料分析人格魅力二：观点结合材料分析对于半开放型探究题，答题首先要有明确的观点，其次要结合文本举例，最后要联系现实，最好举一个例子。力求内接外联。如“设问方式”3、4，答案可这样组织：一个观点两至三个理由。即观点结合文本分析结合现实分析。这种题型，最关键的是用好“内引外联”法，展开合理分析。“内引”依据：立足文本，引信息、材料、观点等形成论证依据。“外联”分析：联知识，包括文体知识和分析鉴赏知识；联实际，包括现实情况和社会影响；联自身，包括生活体验和阅读感受。(2)语言书写规范。语言要准确精练，通顺流畅，没有语病，衔接自然。探究题相当于小论文，卷面、标点书写都是影响分数的要件，不可掉以轻心。答题示例2014年新课标全国卷第12题(4)小题玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。答案如何进行多角度切入探究？阅读下面的文字，完成文后题目。邵逸夫：唱不尽的“游子吟”2014年1月7日，邵逸夫在香港寓所中辞世，终年107岁。这一年，距离他离开出生地上海已经过去了87年。在这87年里，他有57年在香港度过，一手构建了邵氏帝国，疆域横跨电影、电视，最终登上娱乐圈的巅峰。在这87年里，邵逸夫始终是一个在异乡漂泊的游子，内心始终恪守着江浙一带传统商人的价值观：以义言商，光耀门楣，泽被乡里。他一辈子乡音不改，连电影明星会说上海话的都能得到他的欢心。全国各地的三万多座逸夫楼，更是将他对上海和内地的感情清清楚楚印在了大地上。造就他成功的因素有很多：精明，勤奋，规矩，远见但就像电影学者石川所说：在他所有的成功里，都牢固地盘旋着传统的中华文化根基。作为一位老派的商人，邵逸夫的一生，是一首唱不尽的“游子吟”。大哥邵醉翁于1925年在上海创立的天一影业公司，是邵逸夫电影生涯的起点。邵醉翁为天一确立了“注重旧道德、旧伦理，发扬中华文明，力避欧化”的制片宗旨，这成为邵逸夫一生遵守的信条。1964年，邵逸夫接受邵氏自办刊物南国电影采访时就这样说：“我生产电影，核心观众就是中国人。这些观众都喜欢看耳熟能详的民间故事、爱情故事他们怀念祖国大陆，也怀念自己的文化传统。”上世纪50年代，邵逸夫离开打拼了30年的南洋，只身赴港，耗时7年建成了邵氏影城，为香港后来的电影工业奠定了基础。邵氏影城至今仍是香港最大的影视拍摄制作基地，被称为“东方的好莱坞”。在这个影城里，他建造了中式街道和极具有中国田园意韵的乡村永久外景。而邵氏影城的第一炮，就是邵逸夫亲自从几十部剧本中挑出来的根据民间故事改编的江山美人。该片公映后，创下当时香港电影票房最高纪录，邵氏公司因此一举站稳脚跟。之后，邵逸夫又砸下重金，先后拍摄了杨贵妃和梁山伯与祝英台，在香港、台湾以至东南亚一带掀起了一股中国片的狂潮。1967年，由张彻执导的邵氏新片独臂刀公映，刷新了香港影史的票房纪录，将“邵氏兄弟”和香港电影带入了新武侠时代。在那之后，邵氏出品了刺马大醉侠流星蝴蝶剑等一系列经典武侠电影。石川表示，所有邵氏武侠片都是对兄弟情谊和江湖义气浓墨重彩的渲染，是对忠、义、礼、信的书写和放大。正是这样一套与现代契约社会“利”字当头相抗衡的传统中国价值观，维系了当时海外华人社会基本的人伦道德与人际关系；而海外华人对邵氏武侠片的追捧，也使得这套价值观得以传播和强化。1967年，在捕捉到电影业的式微之气时，他与利孝和等人合资创办的tvb(香港无线电视台)开播，邵氏帝国版图延伸到电视领域，并且在那之后的40年里，牢牢霸占了五分之四香港人的电视遥控器。1980年，邵逸夫接任董事局主席，正式入主tvb，开始陆续出品一系列tvb电视剧。在这些剧集中，很多仍然延续了邵逸夫的故园情怀。比如射雕英雄传神雕侠侣鹿鼎记，是邵氏最擅长的武侠题材，金庸从此在内地风靡。邵逸夫对人才有一种天然的爱惜。早在上世纪70年代，他开设了被誉为“港星摇篮”的训练班，这里打造出香港演艺圈黄金一代：周润发、周星驰、梁朝伟、刘德华、郭富城、杜琪峰、汪明荃、赵雅芝、刘嘉玲尽人皆知的“四大天王”，也是邵逸夫钦点的人选和称号。正是在正式入主tvb之后，邵逸夫一方面通过不断降低制作成本而赚钱，另一方面几乎年年捐出过亿资金。邵逸夫历年的捐助总计超过100亿港元，人们熟悉的“逸夫楼”，遍及31个省市的大中小学校。2008年和2013年，邵逸夫向汶川和雅安地震灾区各捐款1亿港元。他身体力行了自己的那句话：“一个企业家最高的境界就是慈善家。”一代宗师溘然长逝，功名起落已是历史，只有成千上万座凝结了无数人青春记忆的逸夫楼，成为走过一世传奇人生的邵逸夫无言却不朽的纪念碑。(有删改)相关链接2002年，邵逸夫捐资创立被誉为“东方诺贝尔”的邵逸夫奖，用以资助全球造福人类的杰出科学家进行研究，基金总额已高达50亿元。邵逸夫奖设天文学、数学、生命科学与医学3个奖项，每年颁发一次，奖金100万美元。(博文选摘)一生钟情于通过综艺传播中国文化的邵逸夫，终于完成了东方人生三段论：从富到贵再到雅先有钱，进而肩负社会责任，最后上升到拥有超越物质至上的信仰。有些人对致富目的迷惘，形成了全民性的急功近利和集体迷失，不断上演的“土豪”炫富肤浅狂欢，是这场迷失的真实写照。从这个角度上说，逝去的邵逸夫留下生动的镜鉴创业成功已经不易，但真正成长为财富的主人却更弥足珍贵。(石迷思邵逸夫最大的遗产)邵逸夫驰骋影视圈80年，每天只睡5个小时，从不言倦，就算已届百岁高龄，仍每星期返回tvb开例会。(查小欣揭秘邵逸夫真实的晚年生活)“一代宗师”邵逸夫在很多方面都有突出的表现，请结合全文，谈谈你的理解。考生答案1他耗时7年建成邵氏影城，奠定了香港电影工业的基础；拍摄的电影风靡香港。创办tvb，出品了一批人们喜爱的电视剧。爱惜人才，开设“港星摇篮”训练班。向社会捐助总计超过100亿港元。考生答案2表现在电影业方面：创设邵氏影城，拍摄了不少人们喜爱的电影。表现在电视业方面：创办tvb，出品了不少风靡一时的电视剧。表现在人才培养方面：开设“港星摇篮”，培养了“四大天王”等杰出人才。表现在社会慈善方面：向社会捐助总计超过100亿港元，在内地学校建了不少“逸夫楼”。问题诊断不能全面地筛选信息并对之有效整合、概括、提炼，以致探究角度单一，不能多角度展开。剖析矫正考生答案1属典型的抄录式，不知把抄录来的信息整合(如点)，抄录时又丢三落四(如第点)。新课标卷不少探究题是以信息筛选整合为基础的，必须概括提炼才行。考生答案2概括成四个方面，每个方面都有相应的文本材料分析，较好，但有两个问题：一是点仍需合并，因为文中有这方面合并后的信息要点；二是遗漏要点，如“相关链接”中的信息被遗漏了。这两个答案尽管都有各自的问题，但其共性问题是筛选信息不全，以致探究角度单一，不能多角度展开。满分答案答案构建了邵氏帝国，疆域横跨电影、电视，登上娱乐圈的巅峰。开设了被誉为“港星摇篮”的训练班，培养了一大批优秀的影视明星。历年的捐助总计超过100亿港元，捐建的“逸夫楼”遍及中国31个省市的大中小学校。捐资50亿元创立被誉为“东方诺贝尔”的邵逸夫奖，用以资助全球造福人类的杰出科学家进行研究。考生在探究过程中往往局限于某一两个角度，进而限制了思维，不能多角度切入与展开，这是目前普遍存在的问题。为解决这一问题，下面的提示或许能对你有所帮助。1利用传记内容特点，对每一部分进行细读，分类画出四类重要信息：奋斗经历信息，成就贡献信息，精神品质信息，地位评价信息。最近两年课标卷在文本后面增加了“相关链接”，对这种非连续性文本，要把它视为正文的有机组成部分，分类归纳信息时不能忽略这部分内容。2强化提炼概括意识。文本信息是浅显的、原生态的，多是事实类的。要有把这些事“化事为理”“化实为虚”的意识和方法，对筛选出来的所有信息分条列举，全面概括总结。3要有按分设点意识。探究题是8分，这就意味着至少有三个答题要点，答题时必须答出至少三点来。当然，要注意不可为了凑成三点，而过细分点。阅读下面的文字，完成文后题目。具有政治家气魄和眼光的丘吉尔从军校毕业以后，丘吉尔开始认真谋划自己的未来。起初，丘吉尔立志纵横沙场，建立军功，为此他不惜冒生命危险，赶赴硝烟弥漫之地。随着时间的推移，丘吉尔发现从政更有前途，更能发挥作用，毅然弃武从文，开启了政坛生涯。1900年10月，丘吉尔成功当选为奥德姆选区保守党议员，继承了父亲的衣钵，实现了从军官到议员的华丽转身。初入政坛的丘吉尔初生牛犊不怕虎，胆大心细，从实际出发，形成了自己独特的见解和政治观念，不拘泥于党派、政见的约束，以我为中心，只服从自己的主观意志，不久就让人领教了他的非同凡响。身为保守党议员的他竟然毫不留情地批评本党，博得了自由党的欢呼。1905年5月，丘吉尔加入自由党。离开保守党20年后的1924年，丘吉尔又成为保守党重臣。先后经历两次转党风波，丘吉尔成为英国政坛的绝对异类。转党大事丘吉尔居然先后干过两次，而且都得到重用，不得不佩服丘吉尔的天马行空、我行我素。进入殖民地事务部以后，丘吉尔大刀阔斧，尽情展示自己的才干，其表现可圈可点。由于业绩不凡，继任中风的坎贝尔班纳曼爵士为首相的阿斯奎斯筹建新内阁时，委任丘吉尔为商务大臣，丘吉尔正式进入内阁。1910年，丘吉尔由商务大臣转任更重要的内政大臣。面对越来越严重的工人罢工，丘吉尔从维护资产阶级利益出发，采用铁腕手段强行镇压，激起了众怒，直到1911年丘吉尔转任海军大臣才算解脱。丘吉尔致力于海军技术革新，建造战列舰。尽管遇到议会等的阻挠，丘吉尔仍不遗余力地壮大海军，历史证明了他眼光独到。丘吉尔任海军大臣33个月后，第一次世界大战爆发，英国被动参战，由于丘吉尔经营有方，英国海军一战一开始就处于备战状态，迅速进入角色。一战中，在海军大臣位置上干得有滋有味的丘吉尔煞费苦心地制定了针对土耳其的达达尼尔海战计划。作战过程中，以英国为首的协约国贻误战机，最终死伤、被俘4.33万人，狼狈失利。丘吉尔因达达尼尔海战失利成为众矢之的，被免去海军大臣之职，出任内阁中地位最低的不管部大臣。与丘吉尔关系不错的劳合乔治担任首相后，起用丘吉尔为军需大臣。1929年因经济危机失去财政大臣之职后，丘吉尔赋闲整整10年；丘吉尔失职不失志，潜心总结得失，密切关注世界形势。一战结束时，丘吉尔对凡尔赛和约过度蚕食德国深感不满，认为会激起德国民众的不满与仇恨，埋下新的战争种子，可惜他的远见卓识无人理解。当二战爆发、英国绥靖政策一败涂地时，政府首脑、国人才想起本国还有一头目光远大、战斗不息的雄狮。1940年5月10日，丘吉尔正式接任张伯伦成为英国战时首相。丘吉尔可以说受命于危难之际：在外希特勒气势咄咄逼人，整个欧洲都笼罩在法西斯德国的阴影之下；在内英国政党各执己见，意见不一，国内气势低落、民怨沸腾。丘吉尔以最快的速度组建5人战时内阁，全权负责外交内政，协调了两大政党之间的关系；对张伯伦尊敬有加，不追究他过去的绥靖错误，赢得了保守党领袖的支持，实现了党内和谐；丘吉尔上台之后，竭力将他坚韧不拔、顽强不屈的性格赋予英国，充分激发了英国的士气与信心。1940年5月底，德国军队绕过马其诺防线后迅速推进，将40万英法联军逼到敦刻尔克这一狭窄地带，此时，英法联军即将遭遇全军覆没的灭顶之灾。丘吉尔当机立断，