重庆市万州一中七年级语文上学期期中试题 新人教版.doc

2013年秋中期考试七年级语文试卷（考试时间：100分钟 分值：100分）一、语文基础知识及运用（21分）（一）选择题（15分）1.下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（ 3分 ） （ ）a分歧（q） 瘫痪（tn hun） 树杈（ch） 熬（o）夜b粼粼（lnln ） 诀别 （je） 姊妹（z） 荫蔽（yn b）c.一霎（ch）时 犄（q）角 沐（m）浴 脸颊（xi）d.锤（chu）打 函（hn dn）萏 徘徊（hu） 絮絮（x）叨叨2.下列词语没有错别字的一项是（ 3分 ） （ ）a.内疚 歧斜 匿笑 形影不离 b.分岐 憔悴 攥着 翻来腹去c.脸颊 荡漾 祷告 各得其所 d. 严历 繁衍 烂漫 自做主张3.下列句子没有语病的一项是( 3分 ) （ ）a. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。b. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。c. 小红语文大概考了80分左右。d. 通过开展“每月少开一天车”的活动，使泰安的空气更加清新。4.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ 3分 ） （ ）a. 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。b. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。c. 你打算今天去呢？还是明天去呢？d. 我不知道他叫什么？5.对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ 3分 ） （ ）a、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ）b、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写)c、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)d、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(环境描写)6.仿照下列句式，再仿一句关于朋友的比喻句。（ 2分）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 ， 。（二）名著阅读（4分）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而那深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊！你是那春光吗？7.这首小诗的作者是 。 （1分） 8.明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢？ （1分）_ _。9.请对这首诗做一个简评，可从语言特色、诗歌的内容以及抒发的情感等入手。 。二、古诗文积累与阅读（17分）（一）古诗文积累（7分，每空一分）10.咏雪一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷。11.绿树村边合， 。12. ，却话巴山夜雨时。13. ，志在千里。14.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者通过明月遥寄思念之情的句子是 ， 。（二）阅读下面文言文，回答13-18题（10分）论语十二章（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎? （2）曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。（5）子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”（6）子曰“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。贤哉回也！ （7）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （8）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（9）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（10）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（11）子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。“（12）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 15.解释下列加点的文言词语。（4分）（1）不亦说乎（2）人不知而不愠 （3）人不堪其忧（4）博学而笃志 16.翻译句子（4分）（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （2）学而不思则罔，思而不学则殆。 17.文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，写出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（2分） 。三、现代文阅读 (27分)（一）阅读下面文章，完成18-23小题（15分）（一）春a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。18.第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）a句: 。b句： 。19.“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？这一段分别从哪些角度写出了风的特点？（3分）“杨柳风”指的是 ，这一段分别从 写出了风的特点。20第一段中“闹”字可以改成“叫”字吗？请简要分析原因。（2分）。 21.第一段写春花，又写了蜜蜂、蝴蝶，其目的是什么？（2分） 22. “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”采用了什么写作手法？ （1分） 。 23.你喜欢文中的哪些精彩字词句段？请用“我喜欢，因为”的格式，写出一例。（3分） （二）阅读下面文章，完成24-24小题（12分）“假币”风波“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它。而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为有验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许这50元钱，他们三天也赚不到，而我却老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，我还有零钱”我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题24.联系上下文，理解词语。（2分）甩掉：_ 翻船：_ _25.文中描写“老板娘太精明了”的语句是（2分） 。26.用“_”画出第三自然段中心理活动的语句。（2分）27.发挥想象力，将第一处省略号所省略的内容补充出来。（3分）_ 28.“我”回到家会怎样向父母作解释？（3分）_ _ 四、作文（35分）29.下面两题，请任选一题作答。（1）家庭是我们成长的摇篮，是自由和幸福的港湾。从小到大，家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧？父母亲人的关爱，一定让你感受到了亲情的温暖吧？请以生活因亲情而精彩为题写一篇不少于500字的作文。（2）阅读下面材料，请以“我多么想 ”为题，写出发自内心的一个愿望。每个人都有自己的愿望和心声：有的想与某位师长亲友说一说久藏的心里话；有的想减轻过重的负担，多一些自由发展的空间；有的想消除与某位同学的误解，以重续友情；有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心；有的想把家乡变得更加美丽富饶；有的想施展才华，造福人类，实现理想要求：将题目补充完整 不少于500字2013年秋季七年级语文中期考试题答案一、语文基础知识及运用（21分）1.a 2.c 3.a 4.a 5.a6.示例：朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾7.冰心（谢婉莹）8.然而那深厚的恩慈反使他终于沉默（意思对即可）9.例如：诗歌短小精悍，语言清新明丽，用了比喻的修辞生动形象地写出了对慈母爱的赞歌。（写到两点即可。）二、古诗文积累与阅读（17分）（一）古诗文积累（7分，每空一分）10.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 11.青山郭外斜 12.何当共剪西窗烛 13.老骥伏枥14.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（二）阅读下面文言文，回答13-18题（10分）15.说：通“悦”，愉快 愠：生气，发怒 堪：忍受 笃：坚守、忠实16.懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。学习却不思考就会感到迷茫而无所适从， 一味地空想却不学习就会感到精神疲惫而无所适从（有害）。 17.写出句子1分，谈体会1分，具体略三、现代文阅读 (27分)（一）阅读下面文章，完成18-23小题（15分）18.（2分）a拟人，写出花的争奇斗艳，竞相开放。（2分）b比喻、排比，写出花的色彩，突出花的艳丽。19.春风（1分）；从触觉、嗅觉、听觉上写出春风温柔的特点。（2分）20.（2分）“闹”字不可以改成“叫”字，原因是：“叫”只是单纯的声音上的感受，体现不出沸腾热闹的景象。21.（2分）以动衬静，侧面描写，表现花多花美。22.（1分）联想