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文档简介
武汉市第二初级中学 武汉二中广雅中学九年级起点考化学试卷一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1下列变化中,属于化学变化的是()A玻璃破碎了B自制冰淇淋C苹果榨成汁D铁制品生锈 2下列图示实验操作中,不正确的是()A加热液体B滴取液体C点燃酒精灯D读取液体体积 3世界环境日主题为“绿色消费,你行动了吗?”下列行为不符合这一标准的是()A推广使用节能灯B少用一次性筷子C关闭待机电器电源D尽量使用塑料包装袋4物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A氧气用于气焊B氦气用填充探空气球C石墨可用于制铅笔芯D铜用于制造导线5下列气体不属于空气污染物的是()A二氧化氮B一氧化碳C二氧化碳D二氧化硫6点燃蜡烛时及蜡烛燃烧过程中,实验现象叙述错误的是()A燃烧生成二氧化碳和水B罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C火焰分为三层,焰心最暗D燃烧时放出热量7下列说法正确的是() A洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物 B空气中氧气的质量分数约为 21% C滴瓶上的滴管用过后,先用水洗净再放回滴瓶D实验室取用药品时,若没有说明用量,一般液体取 12mL,固体只需盖满试管底 部即可8某同学用量筒量取液体时,量筒平放在桌面上,当仰视凹液面最低处时,读数为 20mL, 倒出部分液体后,小华又俯视凹液面的最低处读数为 10mL,则小华实际倒出液体的 体积是()A大于 10mLB小于 10mLC等于 10mLD无法判断9托盘天平是利用杠杆原理制造的一种仪器。如果仅用一个 20g 的砝码取 19.5g 的食盐, 现有如下操作步骤,正确的称量方法是 ()在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 将 20g 砝码放在左盘 将 20g 砝码放在右盘 将游码拨至 0.5g 处 在右盘添加食盐至天平平衡 在左盘添加食盐 至天平平衡ABCD10某化学小组利用如下图所示实验装置测定空气中氧气的含量(部分装置已略去)。关 于该实验有下列说法:(资料:生石灰遇水会放出大量热)向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度;白磷燃烧会放出大量的白雾;白磷的量不足,会使测定的结果偏大;实验中可观察到,注射器的活塞先向右移动, 后向左移动;若试管内净容积为 50 mL,反应后冷却至室温,活塞停止在 40 mL 附近 其中正确的是()AB CD二、非选择题(共 20 分)11(2 分)下列物质属于混合物的有; 属于沌净物的有洁净的空气 加碘的食盐 液氮 冰水混合物 二氧化碳 稀有气体 可乐饮料红磷燃烧后集气瓶中剩余气体 澄清石灰水 食醋12(4 分)下列生活实例中,说明空气中含有哪些成分?(1)红磷能在空气中燃烧,说明空气中含有 (2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 (3)酥脆的饼干在空气中一段时间后变软,说明空气中含有 (4)大豆,蚕豆等根部有根瘤菌的豆科植物无需或只需少量施用氮肥,是因为它们能将空 气中的转化为氮肥。13(4 分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。 请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是;吸取和滴加少量液体试剂的仪器是;取用粉末状固体药品用到的仪器是。14(5 分)下图是学生“对蜡烛及其燃烧的探究”实验操作的示意图,请回答有关问题。(1)如图 A 所示,将一根火柴梗平放人火焰中,约 1 秒后取出观察该实验的目的是(2)如图 B 所示,检验蜡烛燃烧的产物,实验过程中有的同学观察到烧杯底部出现黑色物 质请帮他们分析产生黑色物质的原因是(3)为了探究蜡烛燃烧后生成的产物,他将一只干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现 水雾,取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。这说 明燃烧的生成物中一定含和(4)如图 C 所示,用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟如何操作才能确保实验成功? (只答一点)15(5 分)按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:(1)红磷燃烧的现象是;(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为 原因是;(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 ,由此得
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