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文档简介
鸟语花香 16珍珠鸟 万安县芙蓉中心小学刘莹 认识作者 冯骥才 当代作家 1942年生于天津 从小喜爱美术 文学和球类活动 曾当过专业篮球运动员 从事过绘画 1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说 义和拳 1979年以来发表了不少作品 表现出旺盛的创作力和突出的创作才能 主要作品有长篇历史小说 神灯 中篇小说 铺花的歧路 啊 三寸金莲 读课文 整体感知 文章按照时间顺序叙述了 我 和珍珠鸟一家三口从相识 熟悉 亲近 到相依相伴的关系变化过程 要求 读课文 明确任务思考 本文记叙的主要内容是什么 你从中受到什么启发 自主学习 1 自由朗读课文 2 画出文中交代 我 的举动的语句 说说在我的努力下 珍珠鸟有哪些表现 填写下表 3 我从与鸟儿的相处中得到了哪些感受 将相关的语句画下来 我的努力 珍珠鸟的表现 做一个舒适又温暖的巢 这是一种怕人的鸟 用吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上 觉得安全 传出又细又亮的叫声 格外轻松自在 可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来 小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来 起先只在笼子周围活动 随后飞 落 站 撞 我不管它 渐渐它胆子大了 就落在我的书桌上 我不去伤害它 我只是微微一笑 依旧写东西 一点点接近 蹦 俯 喝 瞧 放开胆子啄我的笔尖 我用手抚一抚它细腻的绒毛 它也不怕 反而友好地啄两下我的手指 居然落在我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了 看着它 质疑 珍珠鸟为什么会从 怕人 到与人建立了信赖关系 归纳 在这个变化过程中 我 的努力起了决定性的作用 我 用超脱私欲的爱心为它营造了一个宽松 自由的空间 也因此赢得了它对人的信赖 问题探究 一 开篇用 真好 朋友送我一对珍珠鸟 表现了作者什么感情 这样写在全文中起什么作用 表达欣喜 喜爱鸟的感情 并以这种感情奠定了全文轻松 愉快的基调 二 信赖 往往创造出美好的境界 在文中的作用是什么 画龙点睛 深化主题 小结 是信赖创造了美好 是自由 宽容培育了信赖 这便是我们读 珍珠鸟 后的结论 我们应当学会作者爱护生命 善待自然 尊重他人 这样 世界将变得更加美好 拓展延伸 由 信赖 往往创造出
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