重庆市万州区赛德国际学校九年级语文9月月考试题（无答案）.doc

重庆市万州区赛德国际学校2014届九年级9月月考语文试题（无答案）（全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文知识及运用（30分）1下列几组词语中注音全正确的一组是（ ）a沁（qn）园春 分（fn）外妖娆b风骚（sho）妖娆（ro）c一代天骄(jio) 还看今朝（zo）d成吉思汗（hn）数（sh）风流人物2下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（3分）a. 多姿多彩 心旷神殆 转弯抹角 锋芒必露b. 明辨是非 穿流不息 迫不及待 阴谋鬼计c. 周道如砥 遮天蔽日 鳞次栉比 张皇失措d. 变换莫测 流连忘返 幅员辽阔 谈笑风声3下列加点成语使用不正确的一项是( )(3分) a我们坚持做读书笔记，摘抄美文中的优美词句，断章取义、博采众长，提高了语言的表达能力。b万州区政府因地制宜，打造了数个别具特色的滨江公园。c五十年来，万州中学的每一位老师恪尽职守，创造了一个又一个的辉煌。d世界第一大跨径拱桥重庆朝天门长江大桥飞架南北，三岸景色相得益彰。4下面这段文字有四处语病，请加以改正。（4分）詹姆斯卡梅隆，1954年8月16日生于加拿大的电影著名导演。在推出自编自导的科幻片魔鬼终结者后，使他一夜成名。多才多艺的他除导演外，又是编剧还是制作和剪辑。他的电影是为了追求最极致的视觉效果为目的的，主题往往试图探讨人和技术之间的关系。最新上映的3d版泰坦尼克号每一镜头都经过单独的技术处理，使得震撼的结果更加突出。（1）第处语序不当，应将 和 调换位置。（2）第处成分残缺，应 。（3）第处句式杂糅，应 。（4）第处搭配不当，应将 改为 。5仿照下列句子，再续写两句话。（4分）阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变得灿烂；阅读是幸福的，通过阅读，可以仰望思想的星空，让目光变得深邃； ，_， ， 。6阅读下列短文，回答问题。(4分) 艾青原来是学美术的，后来却写诗，成为著名的大诗人。为此，有人跟他开玩笑：“你是母鸡，可是下的是鸭蛋。” 艾青风趣地说：“不管鸡蛋、鸭蛋，总还是蛋，它们之间总合有共同的物质蛋白质，即使含量不同，都同样具有营养嘛。”艾青回答的言外之意是什么？请回答。7 探究与实践(9分)阅读下面材料，按要求答题。随着课程改革的深入，学生自主发展的时间越来越多，各校的学生课外活动社团(小组)像雨后春笋。如文学社、音乐社、舞蹈社、足球之家、篮球社、乒乓社、动漫社、油画社、版画社、摄影兴趣小组、航模兴趣小组、网页爱好者校园里呈现出生机勃勃、百花争艳的景象。（1）下面是某校对500名学生参加课外活动情况的调查表请根据表格内容提取一条主要信息。(3分) 类别主动参加被动参加不愿参加 时间数据人数比例人数比例人数比例实施课改前25050%15030%10020%实施课改后42585%6513%102%你提取的信息是： （2）你最喜欢参加哪个社团(小组)?为了吸引更多的同学来参加你们的社团(小组)，请你写一条宣传标语。（3分）你选择的社团（小组）： 你写的宣传标语： （3）为了让你们的社团(小组)建设得更加美好请你提出一条有价值的建议。(3分)答：.二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分）8 古诗文名句填空。（10分，每空l分）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表） ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南）羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹渔家傲 秋思） ，欲语泪先流。（五陵春）了却君王天下事， 。（破阵子，为）白居易观刈麦一诗中最能表现农民在烈日下于田间艰苦劳作的句子是:足蒸暑土气，_。”苏轼在江城子 密州出猎一词中借用典故，表达自己希望得到朝廷重用、给予建功立业机会的语句是“ ， . ，只有香如故。（卜算子，咏梅）（二）阅读下面文言文，回答9一12题。（15分） （二）陈涉世家（节选）陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉 。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。9，解释下列加点的词语（4分）忿恚尉，令辱之： 扶苏以数谏故： 卜者知其指意： 为天下唱 ： 10下列句中加点词意思相同的一项是（ ）（2分)a陈胜、吴广喜，念鬼 念无与为乐者b今亡亦死 暮而果大亡其财c扶苏以数谏故 域民不以封疆之界d又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声 11用现代汉语表述下列句子 (4分)等死，死国可乎？-.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 12对本文解析有误的一项是（ ）(2分)a选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。b陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。c前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。d选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。13起义能顺利进行，因素有很多，其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能？请简要作答。（3分）三、现代文阅读（40 分）(一)阅读下面选文，完成文后1317题。(20分)父与女 张秀亚为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。 是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。他着了件灰绸的皮袍。a衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。 父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：“自从古城沦陷，不知情形如何，我知你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊” 外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我 父亲自衣包中取出我最爱读的饮冰室文集，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产蜂糕。 “你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。 天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句：“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” 翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去搭电车!” 北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又似想起了什么：“你不冷吗?”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：“爸，车要开了。”b他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际我的手指，感到一阵沁凉，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上 那黑毛绳的围巾，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪花 抚摸着那柔软的围中我似乎听到一声衰老而悠长的叹息！ 14文章写了哪两件关于父爱的小事？请用简洁的语言概括。(4分)15文章多次出现对“下雪”的描写，从全文看有何作用?(4分) 16请在下列句子中任选一句，品味其妙处，作简要的赏析。(4分)a衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味b他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。我选 句我的赏析： 17文章自然段写了“我”对围巾的不同表现，请分析“我”当时的心理活动。(4分)(1)我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。(2分)(2)我的手指，感到一阵沁凉，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上18在我们青春成长的故事里，有无知也有叛逆，我们懵懂着，不曾体会父母的心，却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中，是不是也有这样一件事，至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。(4分)（二）阅读下面的选文，完成文后1822题。（20分）请珍视我们的汉字 一则文化报道写道：您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”这些成语吗？如今，编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔据调查，近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字。上班族的日常工作都可通过网络、电话或传真解决，需要手写的时候已越来越少。现在，对中小学生来说，字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑，遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是，不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”，对于许多年轻人来说，这句话的意思或许再熟悉不过，而大部分年纪稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年，但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。有着语言研究方面的专家学者，重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象面对中国汉字存在的这些危机，有文化批评者说，作为传统文化的重要载体，汉字记载着中国文化的变迁，中国人的一切情感，都藏匿在小小的方块字中，如今却在脑和手机的冲击下面临危机，当书信被电子邮件和手机短信取代，当写日记变为写微博长此以往，汉字会消亡吗？今天，我们提笔忘字、患上“电脑失写症”，网络语言泛滥，或者是汉字被肆意错改、错用，乃至用许多符号来代替汉文字的使用，折射出当代人语言和词汇日益贫乏的问题。这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神贫困。中华民族对世界文明发展的最大贡献之一，就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美，独步世界，举世无双因为我们优美的汉字，我们成为了诗歌的大国，成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字！19.作者的论述思路十分明晰。开篇由一则文化报道引出论题，即： ；接着分析原因、痛陈危害，进一步指出问题实质“我们正在陷入过度的精神贫困”；最后大声呼吁： 。(4分)20.联系上下文，理解下面句中加点部分的含义。(4分)(1)面对中国汉字存在的这些危机，有文化批评者说，作为传统文化的重要载体，汉字记载着中国文化的变迁，中国人的一切情感，都藏匿在小小的方块字中。(2)这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神贫困。21.第段划线句运用了什么论证方法？有何表达作用？(4分)22.下面这段文字在文中恰当的位置是( )(4分)西方一位文化批评家曾经指出：我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力，这是一种语言的异化现象，也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域，这位西方文化批评家的深刻洞察，似乎正是对此而说。a. 段之间 b.段之间 c. 段之间 d. 段之后23.教育部颁布的义务教育语文课程标准(2011年版)要求学生“硬笔书写，行款整齐，力求美观”，用“毛笔临摹名家书法”。课程标准要求练习书法对学生的成长有哪些价值？请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)四、作文（55分）24. 以下两题选做一题