重庆市主城区六校联考高一物理上学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年重庆市主城区六校联考高一（上）期末物理试卷 一、单项选择题：（本题共12小题，每小题4分，共计48分，每小题只有一个选项符合题意）1（4分）（2014秋重庆期末）关于物体做匀变速直线运动的位移，下列说法中正确的是（）a平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大b初速度大的物体通过的位移一定大c加速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大d加速度大的物体通过的位移一定大2（4分）（2014秋重庆期末）下列关于运动的描述正确的是（）a转动的物体不能看成质点b以和原来等大的速度反弹的物体其速度变化量为零c瞬时速度等于极短时间内的平均速度d匀速圆周运动是匀加速曲线运动3（4分）（2014秋重庆期末）某质点做直线运动的vt图象如图所示，由图可知（）a物体先做匀加速直线运动再做反方向的匀减速直线运动b前2s内的加速度比后4s内的加速度大c前6s内质点的位移是24md前6s内质点的平均速度是4m/s4（4分）（2014秋重庆期末）如图所示，小物块沿斜面向下匀速滑行，斜面处于静止状态，不计空气阻力，关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是（）a受重力、支持力、摩擦力b受重力、支持力、下滑力c受重力、支持力d受重力、支持力、摩擦力、下滑力5（4分）（2014秋重庆期末）直接测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”，应选择下列哪一组仪器（）a米尺、弹簧秤、秒表b米尺、测力计、打点计时器c米尺、天平、秒表d量筒、天平、秒表6（4分）（2014秋重庆期末）质量均为m的a、b两个小球之间系一根质量不计的弹簧，放在光滑的水平面上a紧靠墙壁，如图所示今用力f将b球向左挤压弹簧达到平衡时，在突然将力f撤去的瞬间（）aa球加速度的大小为ba球加速度的大小为cb球加速度的大小为db球加速度的大小为7（4分）（2014秋重庆期末）下列情景中，关于力的大小关系，下列说法中正确的是（）a跳高运动员起跳时，地对他的支持力大于他对地的压力b火箭加速上升时，火箭发动机产生的推力大于火箭自身的重力c鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力d钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力8（4分）（2013长沙一模）近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势若将房价的“上涨”类比成“加速”，将房价的“下跌”类比成“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成（）a速度增加，加速度减小b速度增加，加速度增大c速度减小，加速度增大d速度减小，加速度减小9（4分）（2014秋重庆期末）消防水枪向天空喷出水龙，降落时就成了一场“雨”，几位领导打着伞，“冒雨”谈论着现场工作，前方有摄像机在拍摄9月13日，一条“领导冒雨视察工作”的微博引发网友吐槽若忽略空气阻力，以下分析正确的是（）a水枪喷出的水在上升时超重b水枪喷出的水在下降时超重c水枪喷出的水在最高点时，速度方向斜向下d水在下落时，越往下，速度方向越接近竖直方向10（4分）（2013江西校级一模）一长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为ma=1kg和mb=2kg的a、b两物块，a、b与木板之间的动摩擦因素都为=0.2，水平恒力f作用在a物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s2）则（）a若f=1n，则物块、木板都静止不动b若f=1.5n，则a物块所受摩擦力大小为1.5nc若f=4n，则b物块所受摩擦力大小为4nd若f=8n，则b物块的加速度为1m/s211（4分）（2014秋重庆期末）如图所示，某轻杆一端固定一个质量为m，且大小可忽略不计的小球，另一端可绕o点在竖直平面内自由转动，不计转轴的摩擦，杆长为r，重力加速度为g则下列说法中正确的是（）a小球通过最低点时，杆对小球的弹力的方向可能竖直向下b小球通过最高点时小球的速度一定为c若轻杆经过水平位置时小球的速度为v，则杆对球的弹力大小为d若轻杆经过水平位置时小球的速度为v，则杆对球的弹力大小为12（4分）（2014秋重庆期末）运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为m、m，球拍平面和水平面之间的夹角为，球拍与球保持相对静止，它们之间的摩擦及空气阻力均不计，则（）a运动员的加速度为gsinb运动员对球拍的作用力为 （m+m）gc球拍对球的作用力mgcosd若加速度大于gsin，球一定沿球拍向上运动二、实验题（本题共2小题，每小题6分，共12分，请把答案填在题中的横线上.）13（6分）（2014秋重庆期末）某同学利用甲图所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，测得多组砝码的质量m和对应的弹簧长度l，画出ml图线，对应点已在图上标出，如乙图所示（重力加速度g=10m/s2）（1）请你判断如果没有测量砝码盘的质量，得到该弹簧的劲度系数，得到该弹簧的原长（均选填“能”或“不能”）（2）若已知砝码盘的质量为5g，则该弹簧的劲度系数为n/m（结果保留两位有效数字）14（6分）（2014秋重庆期末）在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（1）某小组在探究“质量一定时，加速度与合外力成正比”的实验中，测出多组数据，作出了如图乙所示的图象，已知实验过程中细线与木板始终保持平行，则图线没有过坐标原点的原因可能是，图线上部弯曲的原因可能是（2）如图丙所示，是使用频率为50hz的打点计时器打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm则木块加速度的大小a=m/s2（结果保留两位有效数字）三、计算题（本题共4小题，共40分.解答应写出必要的文字说明方程和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）15（8分）（2014秋重庆期末）如图所示，摩托车跨越表演是一项惊险刺激的运动，受到许多极限运动爱好者的喜爱假设在一次跨越河流的表演中，摩托车离开平台时的速度为20m/s，成功落到对面的平台上，测得两岸平台高度差为5m若飞越过程中不计空气阻力，摩托车可以近似看成质点，g取10m/s2，试求：（1）摩托车飞越的水平位移（2）摩托车落地前瞬间的速度16（10分）（2014秋重庆期末）一种“俯式冰撬”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰撬加速一段相同距离，再跳上冰撬自由滑行，滑行距离最远者获胜运动过程可简化为如图所示的模型，某一质量m=20kg的冰撬静止在水平冰面上的a处，质量m=60kg的运动员，用与水平方向成=37的恒力f=200n斜向下推动冰撬，沿ap方向一起做匀加速直线运动，当冰撬到达p点时运动员迅速跳上冰撬与冰撬一起运动（运动员跳上冰撬瞬间，运动员和冰撬的速度不变）已知冰撬从a到p的运动时间为2s，冰撬与冰面间的动摩擦因数为0.2，不计冰撬长度和空气阻力（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）ap的距离（2）冰撬从p点开始还能继续滑行多久17（10分）（2014秋重庆期末）我国城市交通路口的信号灯，绿灯结束前将闪烁3s后变为3s的黄灯提示，再转为红灯试问：（1）某车在绿灯开始闪烁时刹车，要使车在绿灯闪烁的时间内停下来，且刹车距离不得大于15m，若刹车过程视为匀减速直线运动，该车刹车前的行驶速度不能超过多少？（2）若某车正以v0=8m/s的速度驶向路口，当驾驶员看到绿灯开始闪烁时，经0.5s反应时间后开始刹车，该车在黄灯刚亮时恰好停在停车线上，刹车过程视为匀减速直线运动，求绿灯开始闪烁时，该车距停车线的距离18（12分）（2014秋重庆期末）如图所示，装置boo可绕竖直轴oo转动，可视为质点的小球与两细线连接后分别系于b、c两点，装置静止时细线ab水平，细线ac与竖直方向的夹角=37已知小球的质量为m，细线ac长l，b点距c点的水平距离和竖直距离相等（sin37=0.6，cos37=0.8，重力加速度为g）（1）当装置处于静止状态时，求ab和ac细线上的拉力各为多大（2）当装置以1的角速度匀速转动时，细线ab水平且拉力等于小球重力的一半，求此时装置匀速转动的角速度1的大小（3）若要使ab细线上的拉力为零，求装置匀速转动的角速度的取值范围2014-2015学年重庆市主城区六校联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（本题共12小题，每小题4分，共计48分，每小题只有一个选项符合题意）1（4分）（2014秋重庆期末）关于物体做匀变速直线运动的位移，下列说法中正确的是（）a平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大b初速度大的物体通过的位移一定大c加速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大d加速度大的物体通过的位移一定大考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式和平均速度推论分析位移与什么因素有关，从而分析判断解答：解：a、根据x=知，平均速度大，运动时间长的物体通过的位移一定大，故a正确b、根据知，初速度大的物体通过的位移不一定大，故b错误cd、根据x=知，加速度大、运动时间长的物体通过的位移不一定大，还与初速度有关，故c、d错误故选：a点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，基础题2（4分）（2014秋重庆期末）下列关于运动的描述正确的是（）a转动的物体不能看成质点b以和原来等大的速度反弹的物体其速度变化量为零c瞬时速度等于极短时间内的平均速度d匀速圆周运动是匀加速曲线运动考点：瞬时速度；质点的认识专题：直线运动规律专题分析：当物体的大小和形状在研究的问题中能够忽略，物体可以看成质点速度是矢量，合成时要注意方向性；瞬时速度可以等效为极短时间内的平均速度；匀速圆周运的加速度是时刻在改变的解答：解：a、转动的物体不一定不能看成质点，如果物体的形状和大小可以忽略，可以看成质点故a错误；b、速度是矢量，当物体以原速率返回时，速度的变化量是原来的2倍；故b错误；c、瞬时速度可以等效为极短时间内的平均速度；故c正确；d、匀速圆周运动的加速度是大小不变，方向时刻变化的；故是变加速曲线运动；故d错误；故选：c点评：本题考查质点、速度及匀速圆周运动的性质，一定要明确速度、位移、加速度及力等的矢量性3（4分）（2014秋重庆期末）某质点做直线运动的vt图象如图所示，由图可知（）a物体先做匀加速直线运动再做反方向的匀减速直线运动b前2s内的加速度比后4s内的加速度大c前6s内质点的位移是24md前6s内质点的平均速度是4m/s考点：匀变速直线运动的图像专题：运动学中的图像专题分析：vt图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移平均速度等于位移与时间之比解答：解：a、由图知，物体先做匀加速直线运动再沿原方向做匀减速直线运动，故a错误b、图象的斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，则知前2s内的加速度比后4s内的加速度大，故b正确c、前6s内质点的位移是 x=46m=6m，故c错误d、前6s内质点的平均速度是 =1m/s，故d错误故选：b点评：本题是为速度时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息4（4分）（2014秋重庆期末）如图所示，小物块沿斜面向下匀速滑行，斜面处于静止状态，不计空气阻力，关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是（）a受重力、支持力、摩擦力b受重力、支持力、下滑力c受重力、支持力d受重力、支持力、摩擦力、下滑力考点：力的合成与分解的运用分析：放在斜面上的物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力作用，根据平衡条件知，三个力平衡时，任意两个力的合力与第三个力大小相等、方向相反解答：解：物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力三个力作用由于物体静止，合力为零，根据平衡条件得知，物体有沿斜面向下的运动趋势，故静摩擦力方向沿斜面向上，支持力方向垂直于斜面向上，故a正确，bcd错误故选：a点评：分析受力情况一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行，静摩擦力方向与物体相对运动趋势方向相反，支持力垂直于接触面指向被支持的物体5（4分）（2014秋重庆期末）直接测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”，应选择下列哪一组仪器（）a米尺、弹簧秤、秒表b米尺、测力计、打点计时器c米尺、天平、秒表d量筒、天平、秒表考点：力学单位制专题：常规题型分析：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，根据物理量来确定测量的仪器即可解答：解：长度、时间、质量是三个力学基本物理量，米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，故c正确，abd错误故选：c点评：解决本题的关键知道力学的三个基本物理量以及对应的基本单位，需识记6（4分）（2014秋重庆期末）质量均为m的a、b两个小球之间系一根质量不计的弹簧，放在光滑的水平面上a紧靠墙壁，如图所示今用力f将b球向左挤压弹簧达到平衡时，在突然将力f撤去的瞬间（）aa球加速度的大小为ba球加速度的大小为cb球加速度的大小为db球加速度的大小为考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：力f将b球向左推压弹簧，静止后，b球受推力f和弹簧的弹力处于平衡，撤去f的瞬间，根据牛顿第二定律，通过瞬时的合力求出瞬时的加速度解答：解：静止后，弹簧处于压缩，弹力f=f，撤去f的瞬间，弹力不变，a球所受的合力为零，则加速度为零，b球所受的合力为f=f，则b球的加速度为故d正确，abc错误故选：d点评：解决本题的关键得出撤去f瞬间两球所受的合力，通过牛顿第二定律得出瞬时加速度7（4分）（2014秋重庆期末）下列情景中，关于力的大小关系，下列说法中正确的是（）a跳高运动员起跳时，地对他的支持力大于他对地的压力b火箭加速上升时，火箭发动机产生的推力大于火箭自身的重力c鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力d钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力考点：牛顿第一定律专题：常规题型分析：力是改变物体运动状态的原因；若物体运动状态发生了变化，则物体一定受到合外力；作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一直线上解答：解：a、人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力与反作用力；故二者大小相等；故a错误；b、火箭加速上升，则一定受到向上的合力；故发动机的推力大于火箭的重力；故b正确；c、鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力；故二者大小相等；故c错误；d、钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，故二者大小相等；故d错误；故选：b点评：本题涉及到力和运动的关系以及相互作用的概念的考查，知识点比较多，难在对平衡力和相互作用力的区分不论物体处于何种运动状态，物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反8（4分）（2013长沙一模）近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势若将房价的“上涨”类比成“加速”，将房价的“下跌”类比成 “减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成（）a速度增加，加速度减小b速度增加，加速度增大c速度减小，加速度增大d速度减小，加速度减小考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：把房价类比成速度，房价上涨快慢类比成加速度，根据加速度与速度关系进行分析解答：解：房价类比成速度，房价上涨快慢类比成加速度，房价上涨出现减缓趋势，相当于加速度减小，但仍然在上涨，相当于加速度与速度方向相同，速度仍然增大故a正确点评：加速度决定于物体所受合力和物体的质量，与速度没有直接的关系，加速席减小，速度不一定减小9（4分）（2014秋重庆期末）消防水枪向天空喷出水龙，降落时就成了一场“雨”，几位领导打着伞，“冒雨”谈论着现场工作，前方有摄像机在拍摄9月13日，一条“领导冒雨视察工作”的微博引发网友吐槽若忽略空气阻力，以下分析正确的是（）a水枪喷出的水在上升时超重b水枪喷出的水在下降时超重c水枪喷出的水在最高点时，速度方向斜向下d水在下落时，越往下，速度方向越接近竖直方向考点：运动的合成和分解；牛顿运动定律的应用-超重和失重专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据水的加速度分析是否超重；根据运动的合成和分析及斜抛运动规律可明确速度方向解答：解：a、由于水在空中不论上升还是下降均只受重力，加速度向下，故水均处于完全失重状态；故ab错误；c、在最高点时，水的竖直速度变为零，此时只有水平方向的速度；故c错误；d、水落下时的速度为水平速度和竖直速度的合速度，越向下来，竖直速度越大，则速度的方向越接近竖直方向；故d正确；故选：d点评：本题考查超重和失重以及运动的合成与分解，要明确水在空中运动的规律，认真体会最高点时物体的速度为水平方向10（4分）（2013江西校级一模）一长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为ma=1kg和mb=2kg的a、b两物块，a、b与木板之间的动摩擦因素都为=0.2，水平恒力f作用在a物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s2）则（）a若f=1n，则物块、木板都静止不动b若f=1.5n，则a物块所受摩擦力大小为1.5nc若f=4n，则b物块所受摩擦力大小为4nd若f=8n，则b物块的加速度为1m/s2考点：牛顿第二定律；滑动摩擦力专题：牛顿运动定律综合专题分析：根据滑动摩擦力公式求出a、b与木板之间的最大静摩擦力，比较拉力和最大静摩擦力之间的关系判断物体的运动情况，进而判断物体所受摩擦力的情况，根据牛顿第二定律求出b的加速度解答：解：a与木板间的最大静摩擦力fa=mag=0.2110=2n，b与木板间的最大静摩擦力fb=mbg=0.2210=4n，a、f=1nfa，所以ab即木板保持相对静止，整体在f作用下向左匀加速运动，故a错误；b、若f=1.5nfa，所以ab即木板保持相对静止，整体在f作用下向左匀加速运动，根据牛顿第二定律得：ff=maa，所以a物块所受摩擦力ff=1.5n，故b错误；c、f=4nfa，所以a在木板上滑动，b和木板整体受到摩擦力2n，轻质木板，质量不计，所以b的加速度a=，对b进行受力分析，摩擦力提供加速度，f=mba=21=2n，故c错误；d、f=8nfa，所以a相对于木板滑动，b和木板整体受到摩擦力2n，轻质木板，质量不计，所以b的加速度a=，故d正确故选：d点评：本题以常见的运动模型为核心，考查了摩擦力、牛顿第二定律、隔离法与整体法的应用等知识解决的关键是正确对两物体进行受力分析11（4分）（2014秋重庆期末）如图所示，某轻杆一端固定一个质量为m，且大小可忽略不计的小球，另一端可绕o点在竖直平面内自由转动，不计转轴的摩擦，杆长为r，重力加速度为g则下列说法中正确的是（）a小球通过最低点时，杆对小球的弹力的方向可能竖直向下b小球通过最高点时小球的速度一定为c若轻杆经过水平位置时小球的速度为v，则杆对球的弹力大小为d若轻杆经过水平位置时小球的速度为v，则杆对球的弹力大小为考点：向心力；牛顿第二定律专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：小球做圆周运动，在最高点和最低点是合力提供向心力，在左边最远位置时是弹力提供向心力，根据牛顿第二定律列式分析即可解答：解：a、通过最低点时，弹力和重力的合力提供向心力，故弹力一定是向上，故a错误；b、若通过最高点时杆对小球的弹力为零，则重力恰好提供向心力，根据牛顿第二定律，有：mg=m解得：v=，其它情况速度不是，故b错误；c、d、若到达左边最远位置时速度为v，弹力提供向心力，根据牛顿第二定律，有：f=m，故c正确，d错误；故选：c点评：对于竖直平面内的圆周运动问题，关键是明确向心力来源，通常考虑最高点和最低点，杆模型中最高点弹力可以是支持力、拉力，也可能没有弹力12（4分）（2014秋重庆期末）运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为m、m，球拍平面和水平面之间的夹角为，球拍与球保持相对静止，它们之间的摩擦及空气阻力均不计，则（）a运动员的加速度为gsinb运动员对球拍的作用力为 （m+m）gc球拍对球的作用力mgcosd若加速度大于gsin，球一定沿球拍向上运动考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用专题：牛顿运动定律综合专题分析：采用整体与隔离相结合的方法进行受力分析和力的合成，由牛顿第二定律求解加速度并且讨论解决解答：解：a、对球进行受力分析，受重力和拍子的支持力，合力必定沿着水平方向，由几何关系可得合力f=mgtan，故加速度为a=gtan，由于运动员和球由共同的加速度，故运动员的加速度为gtan，故a错误；b、选拍和球整体为研究对象，受人的作用力和重力作用，整体的加速度与球本身的加速度相同，由几何关系可得，运动员第球拍的作用力为f2=（m+m）g2+（m+m）gtan2，故对球拍的作用力为 （m+m）g，故b正确；c、由b分析类比可得，球拍对球的作用力为 mg，故c错误；d、由a分析可得，此时加速度为a=gtangsin，球相对于拍静止，故d错误故选：b点评：考查了平行四边形定则（或勾股定理）以及整体与隔离法的应用注意理解“运动员对球拍的作用力”的含义，它指的是合力二、实验题（本题共2小题，每小题6分，共12分，请把答案填在题中的横线上.）13（6分）（2014秋重庆期末）某同学利用甲图所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，测得多组砝码的质量m和对应的弹簧长度l，画出ml图线，对应点已在图上标出，如乙图所示（重力加速度g=10m/s2）（1）请你判断如果没有测量砝码盘的质量，能得到该弹簧的劲度系数，不能得到该弹簧的原长（均选填“能”或“不能”）（2）若已知砝码盘的质量为5g，则该弹簧的劲度系数为3.3n/m（结果保留两位有效数字）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系专题：实验题分析：根据图线的斜率，结合k=求解弹簧的劲度系数解答：解：如图没有考虑砝码盘的质量，根据k=知，斜率测量结果不变即能得到进度系数，但是与l轴没有截距，不能得到弹簧的原长；根据k=3.3n/m故答案为：能；不能；3.3（1）能 不能 （2）3.3点评：在应用胡克定律时，要首先转化为国际单位，同时要知道图线的斜率的物理意义，基础题14（6分）（2014秋重庆期末）在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置（1）某小组在探究“质量一定时，加速度与合外力成正比”的实验中，测出多组数据，作出了如图乙所示的图象，已知实验过程中细线与木板始终保持平行，则图线没有过坐标原点的原因可能是未平衡摩擦力，图线上部弯曲的原因可能是未满足砝码盘和砝码的总质量远小于木块的质量（2）如图丙所示，是使用频率为50hz的打点计时器打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm则木块加速度的大小a=1.3m/s2（结果保留两位有效数字）考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系专题：实验题；牛顿运动定律综合专题分析：（1）在“探究加速度a与物体所受合力f及质量m关系”的实验中，通过控制变量法，先控制m一定，验证a与f成正比，再控制f一定，验证a与m成反比；实验中用砂和砂桶的重力代替小车的合力，故要通过将长木板右端垫高来平衡摩擦力和使小车质量远大于砂和砂桶质量来减小实验的误差；（2）利用逐差法（x5+x6）（x1+x2）=8at2求物体的加速度解答：解：（1）开始当小车挂上重物时，加速度却为零，线性图象不通过坐标原点，故导致图象不过原点的原因是木板倾角偏小即说明操作过程中平衡摩擦力不足设小车的质量为m，砂和砂桶的质量为m，根据牛顿第二定律得：对m：mgf拉=ma对m：f拉=ma解得：a=f拉=当mm时，即当砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力从图象上可以看出：f从0开始增加，砂和砂桶的质量远小于车的质量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量，由加速度表达式知a逐渐减小，所以图象向下弯曲所以原因是未满足砂和砂桶的质量远小于车的质量（2）由于相邻两计数点间还有4个打点未画出，故相邻两计数点间的时间间隔为t=50.02=0.1s应该利用逐差法求物体的加速度：（x5+x6）（x1+x2）=8at2解得物体的加速度a=1.3m/s2故答案为：（1）未平衡摩擦力；未满足砝码盘和砝码的总质量远小于木块的质量（2）1.3点评：解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带，运用匀变速直线运动的运动学公式，结合逐差法求解加速度，注意有效数字的保留三、计算题（本题共4小题，共40分.解答应写出必要的文字说明方程和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）15（8分）（2014秋重庆期末）如图所示，摩托车跨越表演是一项惊险刺激的运动，受到许多极限运动爱好者的喜爱假设在一次跨越河流的表演中，摩托车离开平台时的速度为20m/s，成功落到对面的平台上，测得两岸平台高度差为5m若飞越过程中不计空气阻力，摩托车可以近似看成质点，g取10m/s2，试求：（1）摩托车飞越的水平位移（2）摩托车落地前瞬间的速度考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：（1）根据高度求出平抛运动的时间，结合初速度和时间求出水平位移（2）根据速度时间公式求出竖直分速度，结合平行四边形定则求出落地前瞬间的速度解答：解：（1）摩托车在竖直方向做自由落体运动，由代入数据解得：t=1 s 根据sx=v0t代入数据解得：sx=20 m（2）竖直方向速度为：vy=gt=101m/s=10 m/s摩托车落地前瞬间的速度大小为：m/s=m/s方向答：（1）摩托车飞越的水平位移为20m；（2）摩托车落地前瞬间的速度为m/s，方向与水平方向夹角的正切值为点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题16（10分）（2014秋重庆期末）一种“俯式冰撬”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰撬加速一段相同距离，再跳上冰撬自由滑行，滑行距离最远者获胜运动过程可简化为如图所示的模型，某一质量m=20kg的冰撬静止在水平冰面上的a处，质量m=60kg的运动员，用与水平方向成=37的恒力f=200n斜向下推动冰撬，沿ap方向一起做匀加速直线运动，当冰撬到达p点时运动员迅速跳上冰撬与冰撬一起运动（运动员跳上冰撬瞬间，运动员和冰撬的速度不变）已知冰撬从a到p的运动时间为2s，冰撬与冰面间的动摩擦因数为0.2，不计冰撬长度和空气阻力（g取10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）ap的距离（2）冰撬从p点开始还能继续滑行多久考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）由牛顿第二定律求得加速度，由位移时间关系求解位移；（2）求出整体滑行的加速度，由速度时间关系秋解时间解答：解：（1）水平方向fcos37f=ma1竖直方向fsin37+mg=nf=n得：由位移时间关系得，m（2）到p时 vp=a1t1=9.6m/s跳上后 s答：（1）ap的距离为9.6m（2）冰撬从p点开始还能继续滑行4.8s点评：注意将运动情景转化为匀变速运动模型，先匀加速再匀减速，灵活引用位移公式和速